調查小組成員（組長： ）
調查方案設計及問卷設計：
問卷調查彙總及繪圖：
資料分析及總結：
第一部分調查方案設計
（一）調查方案
1、調查目的
進入大學以後，兼職一直都是大學生活中不可或缺的一部分，大學生們認為，兼職是他們走出校園、邁進社會的乙個「實習工作」，對他們將來的工作去向起著非同一般的作用。但兼職也是一把雙刃劍，它對大學生所產生的影響是利是弊，一直被人們作為討論的話題。而對於大學生，他們是怎樣對待兼職問題的呢？
為了了解大學生兼職狀況及他們對兼職所持的態度，進行了這次調查。
2、調查物件及調查單位
調查物件：能源學院07~10級各年級部分學生
調查單位：抽取的每乙個人
3、調查方式
此次調查以問卷為主，採取分層抽樣調查的形式，共發問卷100份，收回有效問卷91份，**率為91%。
（二）問卷設計
大學生兼職狀況調查問卷
你好，我們是專業08級的學生，我們正在進行一項社會調查，想了解你的一些看法，你的回答會幫助我們了解大學生的兼職狀況及態度。請你抽出幾分鐘的時間，回答幾個問題，我們十分感謝你的合作。
性別： 男□ 女□ 年級：07□ 08□ 09□ 10□
1 進入大學後，你是否有兼職的意願（ ）
a 有b 沒有
2 無論你有沒有兼職的意願，那麼你是否有過兼職工作（ ）
a 有b 沒有
3 你覺得哪個時段做兼職最好（ ）
a 大一 b 大二 c 大三 d 大四
4 如果是你，你會選擇下列哪種兼職（ ）
a 家教 b 校園** c 快餐店打工 d ** e 其它＿＿＿
5你的父母對你的兼職持的態度是（ ）
a 支援 b 反對 c 無所謂
6 你的老師對兼職的態度是（ ）
a 支援 b 反對 c 無所謂
7 你的好友對兼職的態度是（ ）
a 支援 b 反對 c 無所謂
8 你認為兼職是為了鍛鍊哪方面的能力（可多選）（ ）
a 交際能力 b 自信膽量 c 專業水平 d 沒有鍛鍊
e 其它＿＿＿
9 你認為兼職對學業的影響（ ）
a 正面影響 b 反面影響 c 無影響
如果你沒有兼職經歷，一下可以不答
10 你找兼職的主要原因是（可多選）（ ）
a 獲取社會經驗、增長見識 b家庭困難，作為生活費
c 打發時間c 當零花錢
e 其它＿＿＿
11你找到兼職的途徑（ ）
a 經熟人介紹 b 中介 c 自己找的 d 其它＿＿＿
12 你做兼職的時間（ ）
a 課餘 b 週末 c假期 d 任何時間
13 你對兼職報酬的滿意度（ ）
a 滿意 b 一般滿意 c 不滿意 d 無所謂
我們的問卷到此結束，因為你的參與，讓我們的工作能夠順利完成，我們再次表示由衷的感謝！
第二部分資料分析
（一）附：調查結果彙總
（二）資料分析
1 大學生兼職意願分析
在91份問卷中，有79位有做兼職的意願，佔86.8%，12位沒有意願，佔13.2%。如下圖：
對兼職有意願所佔比例的95%的置信區間為80.17%~93.43%，這說明了大學生都很願意去找份兼職鍛鍊自己。
2 大學生兼職現狀分析
91名被調查人員只有35人又兼職經歷，佔38.5%，56人則沒有兼職經歷，佔61.5%，表示如下：
雖然有兼職意願所佔比率達到86.8%，但是沒有兼職經歷的佔61.5%，說明很多大學生是沒有找到兼職的，究其原因大概有以下幾點：
（1） 社會上一般不把工作交予學生完成，他們認為學生首要是學習，不會把工作放在第一的。
（2） 學生工作時間不穩定，大多數只能做短期工，而大部分招人單位是要長期工。
（3） 學生本身缺少磨練，總是想找到乙份既輕巧報酬又高的，所以結果不甚滿意。
以上種種事阻止大學生找到兼職的因素。
3大學生兼職最好時段的分析
資料如圖：
在做兼職工作最好時段問題上，有53.85%的認為在大二時最好時段，13.19%認為在大一，18.68%認為在大二，14.29%認為在大四，總體上大部分認為在大二最好。
據調查，大一剛進入學校，思想比較單純，認為應把時間放在學習上。而到了大三，隨著專業課的開展，時間大部分投入到研究專業課上，大四的忙於畢業，更沒有時間去做兼職。而大二時乙個過渡階段，有時間去坐坐兼職，增長自己的社會經驗。
在大二去做兼職所佔比例的95%的置信區間為44.08%~63.62%。
4 大學生做兼職原因分析
資料如下圖：
資料顯示，有51.06%的學生的主觀因素是為了鍛鍊自己，增長見識，有25.53%的學生的原因是為了賺取零花錢，所以大多數參與到兼職工作的學生都是抱著增長自己社會經歷而去找乙份兼職。
其中原因據調查，大多數學生都把大學當做進入社會前的磨練，為此，盡可能的去接觸社會，若有機會，則取親身體驗一下社會，所以，大多數學生是抱著這種心態取找兼職的。
第三部分總結
1 調查結果分析
調查表明，多數同學已經在注重社會實踐能力的培養，在學期間，多走出校門，感受社會，把自己培養成乙個知識與實踐的全能體，使在自己在以後的競爭中多乙份把握。
2 啟示
隨著大學教育的發展，大學與社會關係越來越密切，會更加注重學生的實踐動手能力，相信更多的學生會以此來要求自己，參與到社會實踐，參與到兼職中去。同時，在兼職時應注重自身安全問題，使在即在健康安全的兼職之路上越走越遠。
大學生兼職狀況調查報告
大學生兼職調查計畫書 職業技術學院 09計應一班 李娟 09361005 齊雯斐 09361008 李蕾 09361009 餘海濤 09361052 2011年3月12日 江西財經大學 麥廬園 大學生兼職調研計畫書 一 調查背景 兼職，已成為許多大學生生活中不可或缺的一部分 同學們兼職觀念已經比以前...
大學生兼職調查報告
調查物件 青島大學在校學生 調查內容 大學生兼職狀況 調查目的 了解大學生兼職狀況及分析其利弊 調查時間 2010年11月1日 2010年11月20日 數學科學學院 資訊與計算科學專業 二班大學生兼職狀況調查 一 調查背景及目的 在當代，大學生利用課餘時間做兼職的現象極為普遍，除此之外還有同學在假期...
大學生兼職調查報告
我的夢 中國夢 我的中國夢 社會實踐調研 報告天諾隊成員 李恆聶琳琳楊曉蒙于洋 2014年1 2月 目錄1 調研背景3 二 調研目的4 三 調研的主要內容5 四 調研範圍 方式及方法5 五 資料分析過程6 一 審核問卷6 二 匯 計整理6 三 統計分析6 六 調研結果分析6七 結論與建議8八 心得體...