關於在校大學生兼職問題調查研究報告
摘要：兼職，已成為現在大學生在校生活不可缺失的一部分。導致這一現象最直接的原因是：
大學生畢業後就業難。大學生都是有素質文化的知識青年，但社會所提供給我們的一般都是勞動力工作，只有很少數大學生做的兼職是與自己專業掛鉤或者其他對自己未來就業有幫助的工作。賺錢並不是主要目的，主要是想通過兼職積累社會經驗，提高自身能力，學會與人交際。
為了解現在大學生的兼職情況，我們通過各種形式的調查，取得一些成果，為大學生兼職生活提出一些建議和看法。
關鍵詞：大學生；兼職；大學生兼職市場
序言：我們通過對我校各年級大學生的調查，了解我校大學生的兼職情況，從中發現值得借鑑以及需要改進的地方，從而為大學生兼職生活提出建議和看法，起到端正大學生價值觀念和精神風貌的作用。
1、調查目的
1了解現在大學生的兼職情況，為大學生兼職生活提出意見和建議。 挖掘我校大學生人才市場潛能，為我校在校學生尋找兼職提供有益參考，為我校學生鍛鍊能力增加工作經驗提供幫助
2 研究目前我校兼職狀況,估計大學生在校期間兼職狀況人才市場,現在狀況.
3 驗證我組對於該市場潛力大,並且呈快速發展趨勢的看法
二、調查設計
調查物件：我校各年級大學生
調查時間:2023年9月—2023年11月
調查方法：問卷形式，訪談為輔
1、問卷：發放出書面問卷200份，**問卷177份，男生佔總數的51.9%，女生佔46.9%，有效率88.5%。
2、訪談：通過大學生對兼職的看法以及其自身的兼職情況了解中國大學生兼職情況。
3、調查資料分析
（1）大學生對待兼職的態度
通過上述兩張**可以看出，大多數大學生認為做兼職是還是有必要的，
但是可能由於多方面的原因而沒有做過兼職。
（2）大學生對兼職的需要程度
在被調查者當中有超過50%的同學認為做兼職他們最大的收穫依次是：學習到經驗對自己很有幫助、充實了自己的大學生活、賺到錢很有成就感、結識更多朋友。從以上資料中我們不難看出大學生對兼職還是很有需要的。
（三）大學生找兼職的途徑
您找工作的途徑有哪些
第一張表很明顯的顯示出大學生找兼職的主要途徑還是同學或朋友介紹和自己找，相對於其他來說，這兩種途徑比較可靠，可能由於大學生的社會資源缺乏，好多人都是自己找
（四） 根據這張圖可以看出來，這道題反應出，做兼職掙來的錢作為生活費的人最多，這在一定程度上說明了大學生開始學會獨立，他們開始自己賺錢養活自己。這無疑為他們將來更順利地進入社會生活增加了籌碼，但理想與現實總是存在差距的，根據我們的訪問中發現，大多數人掙了錢以後改變了這個想法，而是去做了其他的。
(五)各方對大學生兼職的態度
在被調查者當中有33.9%的同學表示家裡人是比較支援他們做兼職的，另外有37.9%的人同學表示家裡人是中立態度，只有13.
6%的同學表示家裡人持反對態度.而從前面我們可以看到作為學生群體本身絕大部分是很願意做兼職的，並且學校也是大力支援的。綜上所得各方對待大學生做兼職的態度都很明確、很積極的。
(六)大學生兼職的原因
第一張圖很明顯地說明很少有學生的兼職跟自己的專業相關。可是，第二張表所表示的調查結果顯示，在被調查者中有31.7%的人表示做兼職的目的是為了鍛鍊實踐能力，29.
4%的人表示做兼職是為了體驗生活，22.6%的人表示做兼職是為了賺錢，只有4.5%的人表示做兼職是為了實踐專業知識。
大學生做兼職的目的主要還是賺錢、鍛鍊實踐能力、體驗生活，看來，他們還是比較重視大學畢業之後的發展，以畢業之後能更好地適應社會為目的做兼職。
（七） 大學生做兼職的種類
您做過的兼職型別
而根據這張表可以看出，可能由於服務生上手比較快，基本上也沒什麼硬性要求，大多人做過的兼職型別都是服務生。
在被調查者中有32.7%的人表示最願意做的兼職是家教，30.5%的人表示最願意做的兼職是**，還有12.
4%的人表示最願意做的兼職是禮儀，另外有9.6%的人表示最願意做的兼職是服務生。 這張圖明顯地說明其實大家都不是很想做服務生的，許多人反而更像做家教和**，可能由於家教和學習關係比較大，而會說對於當代大學生來說是比較需要的一方面能力，而**剛好可以鍛鍊這個能力
四、 大學生兼職引發的問題的建議與看法
（一）個人
1、合理安排兼職時間，協調好兼職與學習的關係。有部分大學生過於專注於做兼職，把學習都拋在腦後，甚至為了賺錢，逃課做兼職，這也是不妥當的做法。大學裡的學習是為了給進入社會就業做鋪墊，荒廢學習，就談不上有就業的資本。
2、有選擇的進行兼職，盡量做對自己未來有幫助的工作即盡量選擇那些符合自己職業規劃或者對自己將來職業發展有益的兼職去做，而不是眉毛鬍子一把抓，見什麼都做。選擇兼職工作前，應先考慮，工作對自身發展有沒有幫助，是否違背社會道德，然後才進行選擇。
3、工作時，遇到困難不退縮，正好利用這個機會磨練自己心志。堅信只要是顆金子，就不會被埋沒，在**跌倒就從**爬起來，想想屈原說的「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，聽聽「不經歷風雨，怎麼會見彩虹」，繼續努力吧！
（2）家長
1 對於孩子合適的兼職工作給予支援和鼓勵。讓孩子一方面體驗生活，一方面鍛鍊能力。不可過分心疼，不讓他們受受累。
2不要事事為孩子鋪路，作為大學生，有能力靠自己找來工作機會。若想踏入社會，就得靠自己，永遠喝母親的奶水是長不大的。很多家長想要通過自己的關係和權勢為孩子獲得乙份工作，這樣的思想是不恰當的的。
（三）學校
大學生兼職調查報告
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