第二教時
四、練習習作：
1、明確習作要求。
2、小組討論該怎麼寫，全班交流：
<1>先寫景物，再寫小動物，最後編故事
<2>寫景順序與小動物描寫要過渡自然：
天空（鳥兒）——樹林（松鼠、小鹿……）——草地（小白兔、蛇……）——小河（小魚、公尺蝦、螃蟹……）
<3>編的故事要合理，要有點趣味
3、學生打草稿。
五、同桌互改草稿，教師查閱，謄抄習作。
第三次習作訓練優秀范文
做好事作者：章濛濛
這裡的風景真美呀！一望無際的天空中漂浮著棉花糖一樣的白雲，白雲下是連綿起伏的高山，山腳下生長著一片茂密的樹林，有水杉樹、松樹、白楊樹等等。碧綠的草地上開放著一朵朵五顏六色的花：
金黃色、淡藍色、粉紅色……草地旁邊流淌著一條清澈見底的小河。草地上乙隻松鼠在拾松子，天上乙隻喜鵲在飛翔。
小松鼠想做一件好事，就問喜鵲阿姨做什麼好事。喜鵲停在樹枝上回答：「我這兒有一顆花籽，你把它種了吧。
」說完，就交給小松鼠一顆太陽花的種子。小松鼠想：「種在哪兒合適呢？
有了，就種在兔阿姨家門口吧，她那麼喜歡花兒，卻沒有錢買，我要給她乙個驚喜。」
小松鼠在兔阿姨家門前挖了乙個洞，小心地把種子放進去，蓋上土，從河邊開啟水，澆在土上。沒過幾天，種子發芽了。「它在慢慢長大。」小松鼠自言自語道。
不久，太陽花開了，香味傳遍了整個樹林。兔阿姨又驚又喜，問了很多朋友，最後還是喜鵲告訴她，好事是小松鼠做的。
第三次活動
活動主題 我的大學，我做主 活動目的 幫助小組成員走出剛入大學的迷茫困惑，以積極的心態面對以後的學習生活 活動時間 2010年12月2日星期四 活動主持人 王玉金協助者 徐歌鴻 活動內容 活動總結 第三次活動於2010年12月2日晚上六點半至八點在社工實驗室如期進行的，這次活動的主題是 我的大學，我...
第三次實驗
第三次實驗 流程控制綜合應用 1.實驗課的課堂上要考勤，計入平時成績。2.為第五周和第六周的實驗內容。3.第七周上課時提交紙質實驗報告。4.實驗報告內容包括 1 實驗題目 流程控制綜合應用 2 實驗目的 進一步學習流程控制應用程式設計 學習字串和陣列的綜合程式設計 學習異常處理方法 3 實驗內容 根...
第三次作業
10 30日，新民工廠發來的甲材料800千克，本月27日已入庫，月末仍未收到有關憑證，款項未付，按每千克4.50元估價入賬。三 要求 1 根據上述經濟業務，編制會計分錄。2 開設並登記 原材料 材料成本差異 的t形賬戶。3 計算材料成本差異率，編制會計分錄，調整發出材料應負擔的材料成本差異。習題三一...