——大愛無言，沉澱世間摯愛
學習目標：
1、學生學會分析寫作題目。
2、開啟寫作思路。
思路提示：
高爾基曾經說過：「誰要是不會愛，誰就不能理解生活。」冰心在彌留之際說：「愛是一種力量。」著名女作家三毛：「愛，到底是什麼？為什麼這麼心酸，這麼痛苦？」
人間真情，世間大愛，震撼心靈，充溢胸懷！所謂大愛，就是超越心靈與肉的一種交融，是匯集所有人間情愛的融合體，是無私之愛，是愛天下可愛之人的愛！這種愛是人文精神的體現，是人性的復歸，是對走失的人性的尋根，也是中國傳統精神「仁」的體現。
關注人生，關注人性，關愛生命，關愛自己，關愛他人，關注友情、親情、愛情……他問，沒有邊界，永恆天地！她，博大、深沉、厚重、深遠！正所謂大音希聲，大象無形，大愛無言。
愛是寬容和理解，愛使我們的生活和我們的社會更美好。
愛有時意味著責任。
愛是博大的，不僅要愛自己、愛親人和朋友，還要愛社會、愛整個人類。
愛的力量遠遠比恨強大。
題目延伸：
1、 我的愛心經歷
2、 心靈的支撐
3、 暖流
4、 愛心，照亮世間的每乙個角落
5、 大愛
6、 愛，永遠在你左右
7、 這是愛的
8、 讓艾滋潤人生
9、 大愛無聲
10、 這就是愛
11、 感謝
文題導航：
學生筆記：
題目詳解：
例：就所給題目《讓艾滋潤人生》作分析
你來試一試：
我的寫作方案：
名言 1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——［戰國］孟子
2、愛是美德的種子。 ——［意］但丁
3、用溫婉的憐恤叩門，再沉重的鐵門也會開放。 ——［英］莎士比亞
4、愛是自然界第二個太陽。——［美］查普曼
5、愛，既非環境所能改變，亦非時間所能磨滅。 ——［英］布朗寧
6、道德中最大的秘密就是愛。 ——［英］雪萊
7、愛勝過一切。——［瑞士］希爾泰
8、愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。——［荷蘭］梵谷
9、愛是理解的別名。——［印度］泰戈爾
經典素材
1、權欲可以使愛心泯滅(曹植的七步詩)
曹操在66歲這年，因舊病**，死在洛陽。曹操死後，太子曹丕繼續他做了魏王和丞相，全攬朝廷大權。曹丕即位以後，有人告發他的弟弟、臨淄侯曹植經常喝酒罵人，還把他派去的使者扣押起來。
曹丕立即派人趕到臨淄，把曹植逮住押回鄴城審問。原來，曹丕和曹植都是曹操的妻子卞太后所生。曹操不但是個政治家、軍事家，又是個文學家，曹丕、曹植兄弟倆也擅長詩文，文學史上把他們父子合稱為「三曹」。
曹植從小聰明非凡，十幾歲的時候，就讀了不少書，能寫很出色的文章。曹操覺得曹植才華出眾，對他非凡寵愛，多次想把他封為太子，只因有些大臣反對，才決定不下來。曹丕怕自己地位不穩，想方設法討曹操歡喜。
再加上左右侍從替曹丕說好話的人不少，曹操寵愛曹植的心才漸漸變了。曹丕稱帝以後，仍然嫉恨曹植。這一回，就抓住機會把曹植抓起來，要處罰曹植死刑，他母親卞太后知道了，連忙在曹丕面前替曹植求情，要他看在同胞兄弟份上，寬恕曹植。
曹丕把曹植召來以後，為了要懲罰他一下，要他在走完七步的時間裡做出一首詩。假如做得出，就免他一死。曹植略略思考一下，就邁開步子，走一步，念一句，隨口就念出一首詩：
「煮豆燃其萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。」曹丕心裡有愧，只好放曹植回去。
2、志同道合，其愛彌篤(李清照和趙明誠)
宋朝年間傑出女詞人李清照和金石家趙明誠，是一對志同道合的恩愛夫妻。他們共同鑑賞字畫、勘校古籍，寫詩作詞一唱一和，恩愛無比。為了收集資料，夫妻倆節衣縮食。
趙明誠把做太守的俸祿節省下來，兩人經常外出購買名人字畫和鐘鼎彝器、碑碣石鼓等文物。回來後夫婦共同編寫目錄，切磋研究。趙明誠在愛妻李清照支援和幫助下。
寫出了一部30卷的《金石錄》
趙明誠不幸英年早逝，李清照非常悲痛。《金石錄》印行時，她寫了篇《後序》。今天只要讀一讀後序，仍然會被他們夫婦的恩愛所感動。
3、愛應一視同仁(錢夢龍偏愛差生的故事)
有一次，上海聞名特級教師錢夢龍老師應邀到江蘇省某縣文化館小劇場上示範課，觀眾席上坐著兩三百名前來觀摩的老師。上課時，錢老師忽然發現了被藏在側幕後「旁聽」的幾個「差生」，他當即熱情地將他們請到臺中心顯要位置上來，有的孩子感動得流下眼淚。上第二節課時，錢夢龍老師特意讓一掛淚出場的女生回答問題，並熱情誇獎她很聰明，該生淚痕未乾的臉上綻開了笑意。
4、愛應博大，兼及社會(陳嘉庚捐資助學)
陳嘉庚先生相繼捐了鉅額資金，在國內興辦各類學校。他有個兒子曾向他的公司借了50萬元錢。陳嘉庚查賬時發現，回家警示兒子說：
「你父親的錢是用來辦學的，不是給你借的！」有人對此事覺得不能理解，陳嘉庚笑著解釋說：「人誰不愛其子，惟別有道德之愛，非多遺金錢謂之愛，且賢而多財必損其志，愚而多財必益其過，實乃害之，非愛之也。
」5、愛國是一種偉大的情懷(韓美林難捨祖國)
曾被美國民眾譽為「中國的畢卡索」的我國傑出畫家韓美林，在紐約等二十多個城市巡迴展出自己的作品之後，有些好心的朋友曾表示希望這位才華出眾的畫家能留在美國工作。並告訴他，憑他的藝術成就，很快就能成為百萬富翁。然而，韓美林謝絕了這些朋友的熱情挽留，毅然回到祖國。
韓美林為什麼要毅然歸來呢？他說：「祖國是我的母親，我是祖國的兒子。
儘管她還很窮，但我捨不得離開她，因為我愛她。儘管她仍有許多不盡如人意的地方，但通過改革開放的富國強民的政策，在不久的將來，她一定會以乙個繁榮昌盛的強國風範再次屹立在世界的東方。」
6、孩子是最可愛的(愛孩子的十條理由)
第一，孩子漂亮。所有的孩子臉都像花朵般燦爛，心像水晶般純潔。
第二，孩子透明。能讓你放下面具和心靈防禦的只有孩子。他們的喜怒哀樂都發自內心，孩子從沒有功利的微笑，也不流偽善的淚水，他們的歡笑和眼淚都是情感的珍珠。
第三，孩子愛憎分明。你去問孩子，你最愛的是誰，他就會告訴你，他愛媽媽，還有老師——因為是老師和媽媽把最初的愛融化到他們身上。
第四，孩子簡單。他們不愛錢，不愛榮譽，不愛大而漂亮的房子，心中不裝女朋友。哪怕有人把他弄痛了，哭過一場後也什麼都忘了。
第五，孩子沒有仇恨。一切陰暗的事物和可怕的人，還沒有侵蝕孩子的心靈。
第六，孩子相信理想。在今天，只有孩子還肯坐在你的眼前，睜著大而黑的眼睛，聽你講道理，聽你談理想。
第七，孩子不擔心明天。孩子不貪婪，除了快樂外，孩子不需要任何其他的東西。
第八，孩子好奇。孩子總在想一些東西，也在思考一些東西。他們的大腦經常處於快樂的旋轉之中，一朵奇異的雲，一片鮮見的樹葉，都會引發孩子許多的聯想。
第九，孩子易於滿足。孩子教會我們：人該滿足的是自己的心，而不是慾望。
第十，孩子不懂優越感。孩子不挑剔父母錢掙多少，職位多高；孩子更不排斥跟窮人家的孩子玩。
7、溺愛其實是害(觸龍說趙太后)
戰國時期，趙國面臨強秦進攻，請求齊國支援。齊國要求趙太后的幼子長安君來做人質，方可出兵援救。趙太后溺愛幼子，果斷不同意。
大臣觸龍於是進諫，勸說太后，使她明白讓幼子為國建功，既符合國家利益，也有利於長安君今後的地位穩固，這才是真正的母愛。趙太后翻然醒悟，接受了勸告。
8、缺乏愛心的人是不健全的(大學生用硫酸傷熊)
據報載，某名校的一名大學生出於惡作劇的心理，竟然將實驗室的硫酸偷出，到動物園裡，潑在熊的身上，造成幾頭熊嚴重燒傷，生命垂危。此事造成極壞影響，人們紛紛批評該學生。更有人指出，德育教育應與智育放在同等重要的位置來抓，缺乏愛心的人，即使學識淵博也是不健全的。
9、大自然也需要愛護(回憶走上保護自然之路)
香港環保先驅溫石麟在回憶自己怎樣走上以保護自然為己任的道路上來時，首先想到的是自己的生物老師——他大學預科的生物教授。這位外籍老師是他愛護自然的最初的帶領者。一次，他們去香港海邊作海岸生態考察。
那位老師站在退潮的爛泥裡，告訴正在尋找生物樣本的學生們：你們可以取上來觀察，但是，完事後要放回原位，因為他們是屬於這裡的，我們是大自然的觀察者，不應該破壞、擾亂大自然的平衡。這位赤腳站在爛泥裡的教師，一直引導著他的學生走向尊敬生命、愛護自然的生活。
例文展示：
讓艾滋潤人生
冰心說：「愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香瀰漫。讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲傷。」
題記 愛，洋溢在我們生命的每乙個角落，在這一徑人生長途，盡情享受，讓艾滋潤人生。
一杯牛奶正靜靜放在我的床頭。母親握過的手印還在玻璃杯上清晰可鑑。「快喝了吧，還熱呢。
」一句話，彷彿給牛奶鍍上了銀輝，端起它，彷彿增添了重量。喝下那杯牛奶，溫熱滑過喉嚨，鑽入心底。人生中，多了那份母愛，就多了一叢鮮花，也多了乙份滋潤。
一件外衣披在了我的肩上。「穿上吧，冷。」那份關切，讓本想拒絕的我，生出了乙份感傷。
一件外衣，讓原本瑟瑟發抖的我頓覺溫暖。衣服上還有餘熱，讓我感到了那份重量。看著充滿關切和堅毅的臉龐，關懷籠罩著心房。
人生中，多了乙份父愛，就多了一棵樹，也多了乙份滋潤。
一句評語讓我倍受鼓勵。「下次繼續努力，老師相信你！」簡單的話語，卻讓愛，流滿了世界。
有時，無需整座花園，只要一朵，便足以美麗其一生。人生中，多了乙份師愛，就多了一眼泉，也多了乙份滋潤。
初一語文作文指導
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