第一節形容詞的概念及其種類

2021-08-23 12:11:32 字數 3369 閱讀 2394

形容詞是表示事物的性質或狀態的詞。形容詞有以下幾種情況:

1.  表示通過感覺器官而感覺到的性質或狀態:

(紅),(綠,青),(黑),(白),(黃)。[色彩]

(亮),(暗)。[光亮]

(大),(小),(高),(低),(長),(短),(深),

(淺),(廣),(窄),(遠),(近),(多),(少)。

[狀態]

(甜),(苦),(辣),(鹹),(香),

(酸),_(香脆)。[味覺]

(肅靜),(巨集亮),(美),(醜)。

2.  表示某種評價:

(好),(壞),(對),(不對),

(有益),(有害),(一樣),(不同)。

3.  表示性格或者心理狀態:

(高興),(悲哀),(想念),(怒),

(高興),(討厭),(可愛)。

(忠實),(雄赳赳),(聰明),

(勤勉),(智慧型),(大膽)。

4.  指示物件的性質或者表示疑問:

()(這樣),()(那樣),

()(那樣),()(如何,怎麼樣)。

第二節形容詞與動詞的區別

形容詞和動詞的區別對於正確使用南韓語有很大的實踐意義。因此,要注意它們之間的基本區別以及使用上的不同點。動詞和形容詞的基本區別如下:

1.  原則上一切動詞都具有命今式和共動式,但絕大部分形容詞則沒有(個別形容詞除外),如:

動詞:(去)??,(共動式)

,(命令式)

(建設)??,(共動式)

,(命令式)

(讀)??,(共動式)

,(命令式)

形容詞一般不可能有共動式及命令式:

(紅)??,(x)

,(x)

(高)??,(x)

,(x)

(聰明)??,(x)

,(x)

個別形容詞可以帶命令式和共動式,例如:

(安靜)??,(共動式)

,(命令式)

(大膽)??,(共動式)

,(命令式)

這種用法只能限於個別形容詞的特殊用法。這類形容詞極少,除上面例句以外還有「」(勇敢)、「」(沉著)、「」(慎重)、「」(勤勉)、「」(忠誠)……等。

在一些文學作品或一些口語中,有些形容詞也用詞尾「(, 」,這時的「」並不表示命令,而表示一種感嘆的語氣。如:

, , !啊!好啊,哥哥要來了!

! , .呀!真亮啊!簡直像是大白天!

! , ! 啊,祖國的江山啊,多麼美麗!

2.  某些現在時制的終結詞尾的用法上,形容詞和動詞也是不的。如:

形容詞:

動詞:(

動詞現在時制的終結詞尾比形容詞多加乙個「」或「」,如:

形容詞:

(紅)??,,,,。

(高)??,,,,。

(冷)??,,,,。

動詞:(去)??,,,,。

(吃)??,,,,。

(背)??,,,,。

(坐)??,,,,。

但是接過去時制詞尾「(,)」或未來時制詞尾「」時,動詞和形容詞終結詞尾的這種區別就沒有了。

如形容詞

動詞3.  一些連線詞尾的用法上,形容詞和動詞有區別。

①表示目的的連線詞尾「」、「_」不能用於形容詞,只能用於動詞。

. 去教室學習。

形容詞則不可能。下面是錯誤的例句:

. _ .

. _ .

②動詞都可以用「」、「_」等表示意圖的連線詞尾相結合,但是形容詞基本上不能結合,只是一些個別形容詞能結合。如:

_ .我要當學者。

_ . 明天要去瀋陽。

形容詞則不能。下面是錯誤的例句:

. _ .

. _ .

一些個別形容詞可以結合。如:

. 要安靜下來。

. 要大膽起來。

. 要勇敢起來。

. 要放沉著些。

③一些連線詞尾如和形容詞結合則變成

動詞:(讀)??,,。

形容詞:(高)??,,。

但是如果接時制詞尾「(,)」、「」時,這種區別就不存在了。如:

動詞:,,,……

形容詞:,,,……

4.  形容詞和動詞的規定詞尾有區別

動詞的規定詞尾現在形為「」,形容詞的規定詞尾現在形是「(」,請參閱「規定詞尾」。

編輯本段冠詞

冠詞加在體詞前面,修飾體詞,表明體詞的性質、分量,它只能作定語,沒有任何詞形的變化,也不能新增任何詞尾或附加成分。

冠詞的分類

根據它所表示的意義特點,冠詞可分為兩類。

1.表示各種性質。如:

(特別、特殊),,(各種各樣、種種),(純),(新),(前),(能幹),(胡作非為),(舊、破舊),(現),(別的,另外的),(普通,往常),(左),(右),(昔日,過去,老),-(原,原來),(這些,這種),(那些,那種), (那些,那班),(什麼),(那乙個,某),(怎麼)…等。

. 大嫂您說那裡話。

( . 商店裡有各種各樣的商品。

. 這座橋純粹是用石頭建築起來的。

.年青時他也曾是個有名的摔跤能手。

製造這種東西,竟花了整整一天的工夫。

?哪位是新來的負責人?

2.表示各種分量。如:

(各,各個),(將,將近),(只,僅僅),(一切,所有),(每,每個),(全),(許多,若干),(全,整個),(各種,各種各樣)…等。

20 .

那位老師在這個學樣裡教了將近二十年的書。

青年們正在為建議家鄉傾注全部精力。

編輯本段副詞

副詞是用來修飾行動、性質、狀態的詞。副詞基本上沒有形態變化。

第一節副詞的概念及其種類

除了添意詞尾外,副詞不能與其他附加成分相結合,在句子裡作狀語。副詞很多是以其他基本詞為基礎而構成的,這種副詞數量較多,但詞義的理解並不困難。根據副詞的詞彙意義和功能,可以分為以下幾種。

一、狀態副詞

狀態副詞,即修飾行動、性質、狀態的詞。

1.表示行動的樣式或方式,如:

(突然,忽然),(勉強),_(均勻),(仍舊),(又,再),_(不管三七二十一),(終於),(終於),(使勁,胡亂),(親自,親身),(好容易),(猛地),(趕快,急忙),((親自,親身),(常常,時常),(終於), (乾脆),(無論無何,不管怎樣)。

(快,迅速),(分明),(懇切),(仔細),(快,急速),(殷切,暗自)。

(倒,顛倒),(反回),(正是),(另外)。

(一塊,一樣),_(精心,安詳),(堅決),(深深地,深刻的),(一一地),(高高地),(欣賞),(白白)。

(盡力,盡情),(放開[嗓子]),(誠心誠意),(竭誠),(盡力),(盡情)。

.天突然陰了下來,接著就下起了暴雨。

我們找出失敗的原因之後,又反覆進行了實驗。

.後來,他們之間就時常見面了。

?你明明知道,為什麼不講呢?.

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