在擔任班主任工作的過程中，陳老師堅持對每篇周記都認真閱讀、仔細批改，對每位學生周記中各自提到的事情加以分析，字斟句酌地下個恰當的評語，用肺腑的話語滋潤他們的心田，引導學生以一種客觀、公正的心態對待人與事。這些親切的留言，加上學生熟悉的筆跡，能夠讓學生長久地細細品味，並感到老師就在自己身邊，正時時刻刻地在關心、愛護著自己。這樣一來，學生願意和她分享自己的小秘密，向她開啟自己的心扉。
再次，家訪，不能遺棄的溝通傳統，走進學生的心靈
隨著時代的進步，科技的發展，教師與學生之間的交流愈來愈趨向於快捷化，
比如**裡的一聲問候，手機裡的一條簡訊，網上的一聲祝福，就能達到雙方交流的目的。然而這些快捷的溝通，畢竟只是聲音的傳遞或是文字的傳輸，它取代不了面對面的情感交流。陳老師每學期都會走訪班級約三分之一的學生家庭，把學生在校的具體表現如實地反饋給家長，加強交流，以心靈感受心靈，以感情贏得感情，從而建立起一種相互理解、相互信任的友情與工作關係，使家長從心底萌發出一種親切感，使家長對老師和學校有較為透徹的了解；同時，通過家訪她也更多地了解學生在校外的生活狀況。
她把家訪了解到的情況與學生校內表現有機結合，更好的全面了解和認識了學生，為更好的走進學生心靈打下基礎，從而更有效的因材施教，教育和引導學生朝正確的方向順利發展。
陳老師通過家訪更深地明白了「教育需要愛，也要培養愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養愛的教育是失敗的教育」這一教育名言。家訪，是一種感情的催化劑，它密切了教師與學生之間的感情，建立起了魚水般的師生關係，熔鑄了師生間最純真、最永恆的乙份友誼!
陳老師正是通過以愛為先導，認真工作，準確把握工作的尺度，使的所帶班級工作順利開展，營造了良好的班風、學風，使得自己餓班級各項工作都走在全院的前列。
身邊的好老師事蹟介紹
我身邊的好老師 鄭秀桃 女，50歲，教齡30年，現擔任三年級品德與生活教學工作。她是乙個擁有正能量的女教師，正直 善良 執著 勤奮 智慧型 豁達，她溫暖著身邊所有的人。她像一杯清茶 清新 淡雅，與之交往，回味無窮。她總說 善待每乙個學生，讓所教的學生都感到他們各有所長，盡職盡責，就可以得到心靈的安寧...
個人事蹟材料 陳佳琪
我是經濟管理系11級物業班學生陳佳琪。任經濟管理系學生會學習部幹事。我自入團以來積極參加團組織的各項活動，努力完成團組織交給的任務，嚴格遵守學院的規章制度。同時在思想 生活 學習方面取得了很大進步。在思想上，積極上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。關心國事，關注身邊的小事 積極參與學院組織的各項活...
最美老師事蹟材料
劉xx同志，小學一級教師，自2012年參加教育工作以來，至今一直擔任小學教育教學工作，一直站在教育工作的前沿。讓每一位學生在我的課堂上都有所收穫 是個人事業追求的目標 學高為師，德高為范 是我的自律信條。一 學高為師。教師要給學生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河 容納百川的海。...