家長會發言稿

尊敬的各位老師，各位家長：

大家好！首先感謝學校、老師給我個機會，能讓我在這裡和大家共同討論孩子的成長教育，下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、為孩子營造良好的家庭學習氛圍。在家裡，孩子學習時，我們不要看電視，玩電腦，給學生乙個安靜舒適的學習環境。自己做完家務後，也盡可能的進行閱讀，這種習慣不僅可以自己增加閱歷，還可以薰陶孩子，培養了孩子愛讀書的習慣。

二、培養孩子閱讀。閱讀是培養孩子自學能力，語言表達能力，開拓孩子視野的有效方法。學校裡在每個假期也給孩子布置了閱讀的任務。

我們家長也要重視對孩子閱讀習慣的培養。閱讀不一定是讓孩子讀作文讀名著，只要四孩子喜歡的就好。例如，《笑貓日記》，《童話故事》等。

這些書可以從書店裡購買，也可以從郵局訂閱。去年我給孩子定了《中國少年故事報》《童話王國》，孩子開始只對裡面的笑話感興趣，慢慢的對裡面故事也喜歡了，閱讀量比以前明顯增多了。

三、幫助孩子制定計畫。我們的孩子由於條件的限制，在家的時間比較少，又要做作業，早上還要早起床，所以就顯得時間總不夠用，甚至覺得連閱讀的時間也不好往外擠。所以幫助孩子安排好時間就顯得尤為重要。

可以先讓孩子自己根據作業情況規劃一下時間，家長略加指導，比如哪門學科弱，讓孩子先做，在孩子做其他作業的時候，家長了解作業情況，等孩子完成作業了再給予一些指導意見。而對於他喜歡的閱讀，孩子在飯前飯後，洗腳的時候就把報紙讀物讀完了。閱讀的興趣有了，孩子讀書的時間也就自己會擠了。

四、積極配合老師和學校。

在家裡只有乙個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，乙個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。俗話說，親其師信其道。

老師也不是聖人，和我們家長一樣無法做到完美無缺。當老師的做法與孩子的想法或家長的教育理念有所衝突的時候，我們可以跟老師及時溝通，同時也要站在老師的立場上及時給孩子指導。畢竟我們是孩子的第一任老師，培養孩子的正確態度很重要。

五、多給孩子一些陪伴。屈指算算，孩子在我們身邊呆的時間真的很有限。小學還每天能見到，上了初中，一周見一次，高中兩周見一次，大學要半年才能在家一次。

而且越大我們所能提供的幫助越小了。所以，家長朋友們，我們要珍惜跟孩子在一起的每一天，多抽出時間陪陪他。陪他看他喜歡的動畫片，陪他一起做做運動，玩玩遊戲，傾聽他講的學校裡的趣事。

見證他的成長。長久下來，他會對你我所不談，你也會通過他的言行動聽他的想法。比如周一下午吃飯的時候對我說：

我班的方秀林先制定好寒假計畫了。我一聽就能知道他有所指，是指玩電腦的事。一說，他驚奇的說，媽媽，你怎麼知道呀。

這就是因為陪伴孩子，了解孩子有力證明了。

六、談談上網的問題

我家孩子也很痴迷網路遊戲。最近一直在玩cs。對於網路，現在應用很廣，家裡有電腦，也不能不讓孩子接觸。

但怎樣用好，怎樣控制好上網時間卻是乙個關鍵的問題。我給他立的要求是，在週六，週日，各上一次。平時的時間電視電腦都不玩。

但時間不超過40分鐘。若能遵守好玩的時間，下次就接著玩，若不能控制好時間，就取消上網這項活動。所以孩子對上網還是有一定時間觀念的。

平時我還引導孩子了解近視眼的危害，比如說跟他一起做運動的時候就說，若戴上眼鏡會在跑跳的時候收到影響；上完網後讓他找找鏡子看看發紅的眼鏡，讓他知道眼鏡很累，不能長時間上網；同時把平時聽到的有關孩子上網咖持續時間長，心力衰竭致死的事情也給他講一些，培養他上網的自我約束性。

教育孩子的問題是乙個很長期的複雜的問題。我們家長最主要的是有耐心。記得有人打過這樣乙個比喻。

陪伴孩子的成長就好像是牽著蝸牛散步，不要用我們大人的觀點和做事的效率去要求孩子。不去攀比其他的孩子，針對孩子的特點，給予適當的引導，讓孩子不氣餒，不消沉，積極健康的成長是我們的努力方向。

對於教育孩子這件事情，我也有難題。比如說現在孩子的想法越來越多了，說多了孩子嫌嘮叨，不說，自己又不放心等。還要向各位老師和家長請教。

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

謝謝大家！