在人力資源管理這門課中我學到了，人力資源開發是管理者在一定環境和條件下，為實現組織的既定目標，動員和配置各種資源（人力、物力、財力、資訊、制度、技術等）而進行的計畫、組織、領導、控制的職能的社會活動。而在大學期間我們如何來開發自己的人力資源呢，我想從四個方面來回答。
第一方面：我們來上大學主要的任務學習，我們應該好好利用學校的教師資源把學校要求的知識學會。比如我是學測控技術與儀器的，那麼我既要掌握電子技術、自動控制理論、微機原理與接**術、自動檢測技術、工業過程控制、計算機控制技術、精密機械與儀器設計、儀器製造技術基礎、工程光學、計算機輔助測試、訊號分析這些專業知識，還要掌握高等數學、英語、電路原理等基礎知識，這些都是通過上課來學習的。
通過老師的講解，再加上自己的練習，逐步的掌握。
第二方面：我們在大學裡最好的知識寶庫是圖書館，所以我們要好好利用這個資源。首先：
要養成良好的閱讀習慣，把閱讀看作是一種生活的享受；其次：要知道如何查詢圖書館的資源，這要求你要掌握圖書館的總體藏書架構，掌握圖書分類規則，掌握資訊檢索的技術；再次：把與專業相關的書籍盡可能多的涉獵。
這對我們未來非常有好處；接下來：廣泛涉獵哲學、管理學、經濟學、法律、文史學 、英語、計算機等方面的書籍，增加自己的閱歷；另外：還要利用好報刊閱覽室，那裡有最新的時事要聞、政策以及學術**，使自己對社會的發展動向更加了解，開闊自己的視野。
第三方面：我們要開發自己的人際關係。這些大學裡的同學、摯友、哥們兒將來會成為你的同事、合作夥伴、終身的良師益友，所以如何大好人際交往這張牌，也是非常重要的。
溝通是人際關係中最重要的一部分，它是人與人之間傳遞情感、態度、事實、信念和想法的過程，所以良好的溝通指的就是一種雙向的溝通過程，不是你乙個人在發表演說、對牛彈琴，或者是讓對方唱獨角戲，而是用心去聽聽對方在說什麼？去了解對方在想什麼？對方有什麼感受？
並且把自己的想法回饋給對方。溝通過程中可能因溝通者本身的特質或溝通的方式而造成曲解，因此傳送資訊者與接收者間必須借助不斷的回饋，去澄清雙方接收及了解到的是否一致。永遠記住一句話：
你如何對待他，他就如何對待你我們在朋友出現錯誤時要予以改正，不要擔心你的朋友會超過你，乙個優秀的朋友遠比乙個庸人對你更有價值。時常聯絡，時常交往，增進感情的同時也交流了心得。
最後一方面：我們要積極參加學校班級組織的活動，因為在這裡面，你的協調能力、組織能力、全域性觀念都得到很好的鍛鍊，而這些會使你在將來的工作中游刃有餘。只要用心，你一定會獲益匪淺的。
以上就是我在大學期間開發的人力資源。我感覺作為一名大學生，要是將以上的四方面都做好，那麼，他的前途將是無可限量的。大學就是充實和完善自己場所，我們要做的是使自己成為對社會有用的人。
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