2012--2013學年度第二學期八年級物理期末測試題（六）
一、選擇題（共24分）
1.金艷同學對日常生活中常見的物理量進行了估測，其中不符合實際的是………( )
a．某中學生的體重約500nb．哈爾濱市6月份的平均氣溫約6℃
c．某中學生步行速度約1．2m／s d．某中學生身高約170cm
2.猴子能夠輕鬆地倒掛在樹枝上，當其倒掛在樹枝土靜止時，下列說法正確的是（ ）
a．樹枝對猴子的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力
b．猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力
c．猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是—對平衡力
d．猴子很輕，其重力不需要平衡就鈞靜止在空中xk b
3．下列是與打排球有關的物理問題，其中說法不正確的是
a．發球後，球在運動過程中，仍受重力作用
b．傳球後，球在上公升到最高點時，處於平衡狀態
c．扣球時，手感覺有點痛，說明力的作用是相互的
d．攔網時，球被彈回，說明力可以改變物體的運動狀態
4．著名的「木桶理論」：是指用木桶來裝水，若製作木桶的木板參差不齊，那麼它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為「短板效應」．那麼決定木桶底部受到水的壓強大小的是( )
a．木桶的粗細 b．木桶的輕重
c．最短的一塊木板 d．最長的一塊木板
5.有一不吸水木球，其質量為l0g，體積為20cm3，先把它輕輕放入盛滿水的溢水杯中。當木球球靜止時，溢位水的質量為l0g；把它取出擦乾，再輕輕放入盛滿煤油的溢水杯中，當木球靜止時，溢位煤油的質量是(煤油的密度是0.
8g/cm3
a．5g b．8g c．l0g d．16g
6.小傑同學在遊玩「海底世界」時，觀察到魚嘴裡吐出的氣泡上公升時的情況如右圖所示，對氣泡上公升過程中受到的浮力和氣泡內氣體壓強分析正確的是 （ ）
a、浮力不變，壓強不變；b、浮力變小，壓強變小；
c、浮力變大，壓強變小；d、浮力變大，壓強變大。
7.下列說法正確的是（ ）新|課 |標| 第 |一|網
a.圖中桌球不會下落是因為其上方氣體流速大，壓強較小
b.密度越小的物體在水中所受浮力越大
c.一長方形木板的重心在它的對角線的交點處
d.豎直懸掛的棋盤上的棋子掉不下來，是因為有大氣壓強對其作用
8.下列說法正確的是（ ）
a.船受到的浮力等於船受到的重力
b.船槳是乙個費力槓桿
c.使船前進的力的施力物體是船槳
d.用力向前划水船會前行駛
9.下列是同學們在家庭實驗室中的一些小製作、小發明，對其解釋不正確的是（ ）
a.甲圖中用原子筆芯製作的密度計，銅筆頭向下是為了降低重心，增加穩定性
b.乙圖是製作的水氣壓計，試管口的塞子要多打孔與大氣相通
c.丙圖潛艇的製作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力，實現沉與浮
d.丁圖是乙個冷熱水混合淋浴器，它利用了流體壓強和流速關係的原理
10.邊長為4cm、密度為2×103kg／m3的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底；當把它捏成乙隻小船時，便能漂浮在水面上.以下計算結果正確的是(ρ水=1.
0×103 kg／m3,g=10 n／kg
a.橡皮泥塊的質量是l2.8 g
b.橡皮泥塊浸沒在水中時受到的浮力是1.28 n
c.橡皮泥小船漂浮時受到的浮力是0.64 n
d.橡皮泥小船漂浮時排開水的體積是l.28×10-4m3
11.一物體沿斜面勻速下滑，物體的（ ）
a .動能增加，勢能減小 b .動能、勢能都減小
c .動能不變，勢能減小 d .機械能總量保持不變
12.如圖所示，一質地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置於水平桌面**，杯內水中漂浮著一冰塊．若冰融化前、後水對杯底的壓強分別為p1、p2，杯底對桌面的壓強分別為p3、p4，已知ρ水＞ρ冰塊，則下列關係式中正確的是（ ）
二、填空題（共19分）
13．小明的體重是500 ，若他用20s的時間登上6 m高的樓房，克服自身重力做功為 j，登樓的功率是
w．14．2023年5月，冰島火山爆發是由於熾熱的岩漿在極大的壓力下，突破地殼，噴湧而出．說明流出的岩漿具有動能，它是由能轉化來的．熾熱的岩漿向四周流動，越過山坡，淹沒村莊．岩漿衝上山坡，把動能轉化為
能．15．小明和小華玩蹺蹺板，當小明坐在離支點2m處時，剛好能撬動小華，此時蹺蹺板在位置平衡．設小明體重為g1，小華體重為g2（g1＜g2），則小華離支點的距離為 m．若兩人再拿同樣重的鐵球，則 （填「小明」或「小華」）將下降．
16．木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），是因為木塊具有 ；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向 （填「左」或「右」）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向 （填「左」或「右」），大小是 n．
17.某水上運動專案使用的長方體水上標誌物，經測量其質量為100kg、體積為0.2m3，它的密度為 kg/ m3。
它漂浮在平靜的水面上受到的浮力為 n。（g=9.8n/kg）
18．甲、乙兩同學分別用質量相同的鋁板、銅板製作容積相同的兩隻模型船，它們都漂浮
在水面上時，受到的浮力大小關係是f甲 f乙（填「＞」、「＜」或「=」）；它們能運載水的最大質量關係是m甲 m乙（ρ鋁＜ρ銅）（填「＞」、「＜」或「=」）．
19.汽車上的安全帶可以防止由於對人體造成傷害；安全帶做得寬大，與人體有足夠的接觸面積，能夠
20.把一小球放入盛滿酒精(密度為0．8×103 ㎏／m3)深度為20 cm的溢水杯中，它沉入容器底部，從杯中溢位8 g酒精，杯底受到酒精的壓強為______pa；若將該小球放入盛滿水的溢水杯中，它漂浮在水面上，從杯中溢位水的質量8 g(選填「大於」、「小於」或「等於」)。取g=10 n／㎏。
三、作圖題（共6分）
21.如圖「遠征號」潛水艇在東海執行完任務後返回到長江某基地，請在圖12中畫出潛水艇加速上浮過程中所受重力和浮力的示意圖.
22．（1）如圖所示，一把茶壺放在水平桌面上，請畫出茶壺所受的重力g的示意圖．
（2）如圖所示的茶壺在倒茶時相當於乙個槓桿，現以o為支點，在a點處提壺耳向杯中倒水，請畫出作用在a點的最小的動力f 及其對應的力臂l.
四、實驗**題（共20分）
23．在「**二力平衡的條件」實驗中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，並掛上鉤碼．
⑴實驗中選擇小卡片的目的是 （填「考慮」、「不考慮」）
小卡片的重力；**兩個力大小關係時，應該觀察細線兩端所
掛鉤碼的個數．
⑵為了**兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：
（填「擠壓」、「翻轉」或「旋轉」）小卡片，鬆手後
觀察小卡片是否平衡．
⑶小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了**，發現兩個
力的大小還有較小的差距．你認為形成差距的原因是
（答出一條即可）．
24.在**有關浮力的實驗中：
（1）如上圖所示，小明做了這樣乙個小實驗：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受浮力及其變化，同時觀察水面高度的變化。依據這個小實驗，對「浮力的大小與什麼因素有關?
」這一問題，你做出的猜想是
（2）為驗證阿基公尺德原理，實驗需要比較的物理量是
（3）下圖是驗證阿基公尺德原理的乙個實驗過程圖，通過圖中兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）。
（4）小明同學利用上面實驗中的器材和木塊，進一步**了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基公尺德原理。但實驗過程中有乙個步驟與上圖不同，這個步驟是選填代號即可）。
25.(1)他們研究定滑輪特點時，做的實驗如甲圖所示，據此可證明：使用定滑輪
(2)他們研究動滑輪特點時，用動滑輪勻速豎直提公升重物，如乙圖所示．據此可知,使用動滑輪
(3)他們組裝了滑輪組，發現使用滑輪組提公升重物時能省力，於是他們想：利用滑輪組提公升重物能否省功呢？為此，他們進行的實驗如丙圖所示．請根據丙圖資訊．寫出分析資料的具體過程,並回答他們的問題．
五、簡答題（共8分）
26.小梅家新買的一把菜刀，如圖14所示.刀上①②③④處的特殊作用她不了解，請你幫她解釋.（任選三處即可）
27.物理老師給每個學生發了一段相同的金屬絲，要求同學們課下用塗蠟的圓柱形松木棍一端纏繞上金屬絲，自製一支能夠測量鹽水密度的「密度計」。第二節物理課，同學們紛紛拿出了自己的作品。
小芳的「密度計」如圖8-6中的甲圖所示，小麗的如乙圖所示。請你判斷用哪支「密度計」測量時會更精確？並簡述理由。
六、綜合計算題（共23分）
28．一列質量為1×103t的火車，以180km/h的速度在平直軌道上勻速行駛，整列火車受到的阻力是9×103n。
(1)火車的牽引力多大?
(2)火車行駛1 min時間內，重力做了多少功?機車牽引力做了多少功?牽引力的功率多大?
29．某記者報道：他在植物園內，看到一位老人伸手抱起一根長約3m，半徑約0.2m的木頭輕輕地舉在頭頂盡情玩耍，如圖甲，該木頭就是地球上最輕的木料——輕木，其密度為0.
2g/cm3．（g=10n/kg）
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