銳意創新，走在改革前沿
一 ，課程改革
華大李政濤教授講，德國一學生棄學後又主動回校上學，後來成為德國著名的建築師。這一案例對我觸動很深。
學生的被動學習與主動學習，其結果是截然不同的。如何使學生變被動學習為主動學習，這是每位教育工作者需要**的。課改是從根本上的改革，課改沒有回頭路可走。
我們的課改經過多年的探索，已經取得了顯著的成績和一定的經驗，然而作為一名學校的管理者，還必須看到課改道路上存在的障礙。其一，現在的教育工作者——教師都是從傳統的教育模式下走過來的，傳統的教學模式根深蒂固。其二，現在的課堂仍保留著一大部分傳統的教學模式，也就是說當前的教學模式沒有從根本上改變，沒有發生質的變化。
其三，課改的評估機制沒有跟上，相對落後。
課改路上困難很多，如何排除阻礙，走在改革的前列，作為校長應該有乙個長遠的、詳細的計畫，並且從現在做起。
平時的工作中，有很多教師為少數學生的成績上不去而焦躁，針對這種情況，我查閱並摘錄了一些好的文章，如《師愛，孩子成長的陽光》，等十一篇，《什麼樣的老師才是真正的好老師》，《什麼樣的教學才是真正的好教學》等五篇。利用周二學習時間學習，在教師會上我開導教師：「孩子永遠沒有錯。
如果一定要找原因，那只能從我們教師自身上尋問題，找差距」，「我們要研究兒童心理學」。通過學習與開導，教師的觀念在逐步轉變。
二， 制度改革
學生的學習要變被動為主動，同樣教師的工作也要變被動為主動，因為只有主動熱情的工作才能有創新，有發展。天津中學國校長講「師生關係就是教學質量。」同理「校長與老師的關係就是學校的生命」。
給教師乙個目標，促使其能自我完善；給教師乙個平台，使其能盡顯才華；給教師乙個評價，使其能登高遠望。讓教師在實現自我價值、享受職業尊嚴的同時促進學校和學生的發展。充分調動每位教師的工作熱情是校長工作的努力方向之一。
華大教授曾講過：優秀教師是用「人心」工作的教師，然而更重要的是他們都富有激情，富有感召力的教師。教師做好專業技能層面的工作，用腦即可。
但若要充滿工作激情，並對學生產生感召性影響必然用心工作。
用制度和評估方案調動教師積極性是學校最基本的工作思路，針對我校舊的制度及評估方案，已不適應當前形勢的問題，在07年初，我校經過慎重思考，層層討論，職代會通過，改革了過去的制度和教師評估方案。並且明確指出，這次評估方案調整的目的就是給教師搭建乙個發展的平台，對在教育教學中做出貢獻及教學成績突出的教師給予嘉獎，加分，予於鼓勵。此評估成績作為教師評優評先的依據。
優秀、先進又作為高階等晉級的依據。這樣，教師平時工作與評估相聯絡，評估成績與教師個人利益直接掛鉤，形成一套良性迴圈的機制。
三、校長工作
討論中，付村中學的王校長說：「校長要有拼搏向上的精神，除完成上級布置的工作外，還要有創新性、獨特性的工作。」此話既有道理又實在，我很有同感。
作為校長，要領會上級的指示精神，更重要的是在領會上級指示精神的基礎上，結合本校實際有創新、有發展、有特色。
經反思，我校準備做好如下幾項工作
1、鞏固小班化現狀，做好由學前班向幼兒園轉型的工作。
我校的特點是一村一校，目前我校達到或基本達到小班化標準的班級佔80％。小班化便於管理，利於教學，目前上海學校已基本實現小班化。
辦一所正規化的幼兒園，不僅有利於學校，更重要的是方便了群眾，對百姓而言這也是辦好事辦實事的具體體現。雖然此項轉型工作需投入大量的精力和資金，面臨很多困難，但只要是利民利國的事，我們就要堅決做。
2、認真總結我校外語學科的經驗，使我校外語學科教學成績相對突出和穩定的態勢繼續鞏固下去。
在04年我區教學評估總結會上，我校曾做了英語學科的經驗介紹；在我鎮歷年的教學評估中，我校外語幾乎包攬了前
一、二名，並且遙遙領先；在07年英語等級考試中，我校過級率達到68％。這些成績的取得在於老師的拼搏精神，我們要認真細緻地總結經驗。
3、反思語文學科相對不足的原因，虛心學習外界的先進理念和經驗。
很長一段時間以來，我校的語文教學水平相對落後，雖然我們在07年也做了一些嘗試和努力，但收效不大。下一步我們準備加大教學改革的力度，尤其是在語文學科方面花大力氣，以盡快提公升教學成績。認真吸收外界經驗，積極參加好課的觀摩活動，請教研室等處來我校指導工作。
學校工作千頭萬緒，作為學校一把手，就要帶頭「解放思想、幹事創業、科學發展」，帶頭發揚「5+2」、「白+黑」的精神，做好各項工作，以回報黨和人民。
青凝侯小學付文興
2008-3-12
校長論壇材料
五 靜心養氣，正視問題，巧於解決 當校長要不斷修行，要不斷靜心養氣。學校管理8年多來，有過同事在我面前失態之怒的，有過同事在我面前固執私見的，有家長非禮叫囂 出言不遜的，也有其它特殊故意為難的。這些年倒讓我學會了遇事靜心養氣。當校長就是要有寬廣的胸懷，百川的肚量，並能坦然面對困難，從而鎮定地找到解決...
校長論壇感想
受益匪淺 觀摩校長論壇感悟 作為一名青年教師，我為能參加二師第五屆校長論壇感到自豪和高興。2013年9月27日 2013年9月29日，二師第五屆校長論壇在華山中學高中部開講啦！本次校長論壇，融匯了幾家名校的治校理念，也讓我們觀摩並感受了同課異構的魅力所在。此次校長論壇作為青年教師的我獲益匪淺。收穫之...
校長論壇交流材料
加強學校管理,努力使學校工作規範化精細化特色化 管理是責任,管理是科學,管理是藝術 通渭縣榜羅鎮史家廟學校趙書童 1 學校簡況 通渭縣榜羅鎮史家廟學校於2010年合併 前身為青堡初中和史家廟小學 現任校長趙書童，學校地處通渭縣城南約80公里處，與隴西 武山相接，是一所九年制學校。占地面積約4207平...