東華大學深入學習實踐科學發展觀活動演示文稿第9期

2021-07-29 04:40:20 字數 3774 閱讀 9924

東華大學深入學習實踐科學發展觀活動

演示文稿第 9 期

東華大學深入學習實踐科學

發展觀活動領導小組辦公室2023年4月9日

朱紹中陳田初調研資訊學院

共同**學院發展問題

近日,校黨委書記朱紹中、副校長陳田初先後來到資訊學院,就人才培養、科學研究、師資隊伍建設、學科發展等方面工作中遇到的困難和問題進行調研。資訊學院黨總支書記焦慶堂、院長方建安、教務處副處長瞿斌參加調研會。

朱紹中強調,校領導下基層調研、聽取一線教師的建議和呼聲,是我校學習實踐科學發展觀第一階段活動的乙個重要環節,是確保學習實踐科學發展觀活動取得實效的前提和基礎。召開調研會,就是為了進一步了解大家在工作中遇到的困惑和難題,找出解決問題的方法,促進學校各項工作科學發展上水平。

陳田初指出,學院要實現科學發展,不能滿足於目前的成績,要以此次學習實踐活動為契機,堅持務實與務虛相結合,理論與實際相結合,認真查詢問題,努力加以研究和解決,促進人才培養、科學研究和學科建設等工作上層次、上水平,從而實現學院由目前的漸進式發展到跨越式發展的轉變。

與會教師及代表圍繞人才培養、科學研究等問題,進行了充分地討論,並提出許多建議。

徐明稚江建明調研服裝學院時強調

重在解決問題建立團隊文化

近日,徐明稚校長、江建明副校長赴服裝學院進行調研。科研處處長俞建勇、服裝學院總支書記羅儀華、校辦副主任周婉婉參加了調研會。

徐明稚強調指出,學習實踐活動要「重在解決問題」;「整合資源,做大做強,建立團隊文化」。他還希望學院發揮藝術教育優勢,在延安路校區搞創意產業。

調研會上,與會教師暢所欲言,圍繞各學科師資結構、硬體建設、學科交叉與跨學院合作、專業大平台建設、招生、行政效率等問題展開討論,很多老師從各自的教學、科研實際出發提出了許多困惑,如:藝術教育的個性化需要同專業大平台教育的不相適應性、服裝設計與工程重點學科建設和師資結構、數量面臨的現實挑戰以及該專業招生文理兼收帶來的一系列問題等等,大家期望這些問題在學習實踐科學發展觀的過程中得到解決。

吳楚武在體育部調研時強調

立足現有基礎,發展參與度高、見效快的專案

近日,校黨委副書記兼副校長吳楚武赴體育部調研。體育部主任宋紅,體育部直屬支部書記郭萍,體育部副主任曾桂生、陸湘群、樓曉娟參加調研會。

吳楚武在體育部調研時指出,體育部的學習實踐活動開展得非常有特色,立足於本部門的工作特色,同時又放眼全校乃至全上海。體育部的學科建設與教學規劃,必須立足現有基礎,發展參與度高、見效快的專案,加強與各兄弟院校的交流,博採眾長,積極發展。

宋紅介紹了體育部的大致情況,匯報了2023年的主要工作以及2023年的工作計畫和未來三年的發展遠景。與會老師表示,體育部的同志們將從本職工作和體育部的三年規劃出發,聯絡教學工作實際,結合自身的思想認識,紮實學習各類檔案,**體育部今後的發展目標,從中找出今後一段時間努力的方向。

王以剛在幹部工作專題調研會上強調

健全幹部工作體制機制推動學校更好更快發展

近日,校黨委副書記兼紀委書記王以剛出席幹部工作專題調研會。組織部部長劉淑惠、副部長王新厚,監察審計處副處長張美芬參加了調研會。

王以剛強調,要通過學習實踐活動,解決各項工作中存在的問題。要建立科學的幹部培養、選拔機制,確保優秀人才脫穎而出。要激發幹部工作活力,推動學校管理工作上水平。

要健全幹部工作體制機制,推動學校更好更快發展。

校長助理、基建後勤處處長陳招應,教務處處長吳良,黨辦副主任任曉傑,科研處副處長倉平等圍繞「機關幹部的培養和選拔」、「青年幹部的成長」等問題積極建言,希望轉變思想觀念,建立合理的幹部選拔機制;將適合的人才選拔到合適崗位上來,提高機關幹部的整體水平;選拔幹部時既關注幹部的個人素質,也關注班子隊伍的建設;建立機關幹部輪崗包括科級幹部輪崗的機制,以增強幹部隊伍活力;建立完整的培訓體系、幫助管理人員制定合理的職業生涯規劃、建立幹部目標激勵機制及第三方督查機制,提**部工作水平。

浦解明在環境學院調研時強調

堅持育人為本完善合力育人機制

近日,黨委副書記浦解明到環境學院進行調研。環境學院院長柳建設、總支書記李徵、學生處副處長朱英參加調研會。

浦解明強調,學校開展學習實踐活動,乙個重要方面就是如何解決人才培養問題。教育要回歸,也就是要以育人為本,發揮全校各方面的力量,為大學生的成長成才服務。學生的成長要以熱愛專業為前提,要以學科活動、學術活動為主,要積極組織開展學生第二課堂科技活動,希望通過專業教師的力量,加強學生培養的力度。

柳建設在調研會上說,環境學院近幾年在學科、博士點建設等方面都在進步,但學科的可持續發展遇到了挑戰,究其原因,人才的斷層問題非常突出。「引進」與「培養」如何更好地兩條腿走路,如何搭建有效、長效的培養平台,成為調研會一時討論的焦點。陳泉源教授認為,學校辦的好壞與學生的成就息息相關,教師需要大量精力認真備課。

朱世根在材料學院調研時強調

保持好的傳統做法有永不滿足的精神和心態

近日,朱世根副校長赴材料學院調研。材料學院黨總支書記何雅主持會議。研究生部副主任舒慧生,圖書館黨總支書記蔡希明、副館長陳惠蘭等參加。

朱世根強調,材料學院這些年的發展比較快,主要原因是學院的老師一直保持較好的傳統、做法,有永不滿足的精神和心態。雖然學院在發展中也存在一些問題,一些教學、科研、人才培養、學科發展目標要攻克,但只要學院老師繼續發揚優良的傳統,相信學院的發展會更上乙個台階。

與會老師圍繞學科群建設、人才隊伍建設、人事分配制度改革及考核辦法、學生培養質量工程、儀器裝置平台建設與管理、科研基地建設和用房動態調整六個實際問題展開了專題**。同時,建議啟動研究中心的申報與建設,對材料學院內部體系、科研模式進行調整,保證科研專案的組織與國家和地方對接。以期通過研究中心在學院和課題組之間建立研究平台,形成專案和成果。

宋立群在國際文化交流學院、**·網路教育學院調研強調

學院發展應該明晰定位個人發展要與學校發展目標一致

近日,宋立群副校長赴國際文化交流學院、**教育學院、網路教育學院開展調研。校長助理兼國際文化交流學院院長劉春紅、**·網路教育學院院長孫莉萍、聯合總支書記姚黎華、人事處副處長宋敏參加。

宋立群強調,學院發展應該基於學校的可持續發展,明晰定位;個人發展要與學校發展目標一致。國際文化交流學院承擔國家戰略任務,不侷限於語言教學,更重要的是推廣中國文化。**教育和網路教育要適應社會需求,加強與專業學院合作,注重學生能力的培養,在建立國家終身教育體系中,在為地方、為行業服務中求得大發展。

劉春紅在發言中提出,要以「建設十年左右,留學生教育爭創國內一流」的發展目標,通過「規範服務、提高質量、教學標準化」、發展「中國學」學科吸引生源,通過「明確學科梯隊,注重人才培養,調整學科設定」不斷提高教學質量。孫莉萍提出,學院辦學特色,應著重為構建學習型社會、建設國家終身學習體系作貢獻,為行業發展、地方建設培養層次對口、專業對口的人才服務。

朱美芳在外語學院調研時強調

制定和完善相關政策充分調動廣大師生員工的積極性

近日,朱美芳副校長到外語學院進行調研。發展規劃處處長邱高、副處長吳白林參加會議。

朱美芳強調,我們應該制定和完善相關政策,充分調動東華大學3萬師生和13萬海內外校友的積極性,才能有效解決學校在發展中碰到的問題。發展中的問題用發展解決,改革中的問題用深化改革解決,對於長期未解決的問題,相信通過此次深入學習和實踐科學發展觀活動,大家下決定,共同努力,能夠取得更大發展。

調研會上,與會老師認為,隊伍建設積極慎重引進,立足自己培養。即引進學科帶頭人,鼓勵在職教師讀博。外語學院的主力是青年教師,他們的專業實力都非常強,學院將積極創造條件,努力為青年教師爭取深造進修、成長成才的機會。

關於學科建設,學院將重點投入建設,將日語專業作為學院的品牌,辦出特色,辦出水平,以此來帶動英語專業發展,從而推動學院的整體發展。

報:部屬高校深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室

部屬高校深入學習實踐科學發展觀活動指導檢查工作組第七組

市教衛黨委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室

送:校深入學習實踐科學發展觀活動領導小組

發:各學院、部、處、室,直屬單位共印250份)

深入學習科學發展觀

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