任何事只有親身經歷過,才能真正懂得。這個暑假的工作是我自己獨自找的。在這過程中，很辛苦，很無奈，也曾多次想過放棄。
最終在我不懈的努力下,來到了中山南威燈飾廠。所以，如果沒有親自找工作這個經歷，也許我只有在大四畢業後才能真正體會到，找工作的辛苦與無奈。同時，也讓我真正認識到，努力學習的重要性。
社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。在這次實踐中我們有深入基層，深入農村，能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了「從群眾中來，到群眾中去」的真正涵義。
的確，感性認識到只有到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。
尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過社會實踐，可以緊密結合自身專業特色，讓自己所學的專業理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實踐環節中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。
彈指揮手間，暑期將要結束了，這同時也為我在中山南威燈飾廠乙個月的社會實踐也劃上了句號。回首這三十天來的點點滴滴，內心百感交集。但不管怎樣，在這些日子裡，我的收穫是豐厚的，不僅僅是金錢，更多的是乙份感觸，乙份歷經社會大熔爐歷練後發自內心的深深的感觸。
在課堂上，老師教給新的知識，往往不會要求立刻能夠把握並且運用到題目中，允許練習來慢慢、。但出到社會，接觸到的工作，你不會有機會「慢慢來」，一旦正式走上崗位，別人會立即而簡單地告訴你該怎麼做，提示你出了問題該怎麼解決。當你無所適從時，就要按老員工那樣要求你了，並強調不能出錯。
學會與人相處是一門藝術。在學校裡，面對的老師和同學。老師是的指明燈，都會全心全意愛護。
而周圍的同學都很單純，很容易相處，說不准聊上兩句就好朋友了。可是出到社會，你面對的是來自全國各地、有著已成型的性格、並且嘗盡世間甜酸苦辣的人。如何跟別人相處，並跟打成一片，這不說是一門深奧的藝術。
不過很幸運的是，我能和同事很好的相處，我對工作認真負責，而且幹起來很有信心，同事們對我很有好感，加之我善於與溝通，對待事情不斤斤計較。 有時，我都會毫不猶豫地誠心誠意地、幫助。我到那裡沒多久，我和就像在學校和同學一起那樣，相處得很融洽了。
每天下班後，經常相約一起出去逛街、打桌球，打桌球，整個過程都有說有笑的，氣氛輕鬆。這班朋友，這月下來，使得我從來都不感到孤單、寂寞。
在課堂上，老師教給新的知識，往往不會要求立刻能夠把握並且運用到題目中，允許練習來慢慢來。譬如我這次實踐，我剛進廠，車間主任就把我帶到鍍鋁機前，說了一下哪個按鍵是「次抽真空」，哪個是「次抽真空」、「放氣」，按怎樣的順序按下鍵，然後讓我看了一下一位員工的操作，我還沒回過神來，他就讓我獨自去操作了。我有過金工實習，但那時裝置緊缺，十幾個人共用一台機，碰幾下就算學了，事實上一知半解。
剛開始時，我很緊張，打錯了鍵，而當我打錯時，主任的臉色就頓時變得很難看了，以後我不小心翼翼地做。我明白，這裡不同於在學校，在學校我可以犯錯，比如在解題時，我錯了，老師頂多在上面打個紅叉，然後改就行了，而里，出錯是個嚴重的問題，是要負上責任的，這關乎工廠的利益。我一旦打錯了鍵，很就把高達六十萬的機器給報銷了！
容我出半點錯。令我更為驚訝的是，我剛剛狀態，那個車間主任把我每天該產量說了一聲就走開了，這意味著我要像那些老員工那樣工作了。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。
其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
最後，能力。或許有些同學會說「我從初中到現在在校住宿的，沒父母照顧，我過得。」或有人會說「我上大學兩年了，離家很遠，可我很啊。
」其實，從某層意義上講，這還不算真正的。在學校，你總有親如父母的老師、情同兄弟姐妹的同學時時刻刻都在無微不至的愛護你，甚至會感覺在學校比在家還好。但當你出到了社會，並進了工作，你能否適應那裡的環境，那裡的工作、生活問題。
畢竟那裡不同於你的家，不同於你的學校。工作辛苦了，而工資沒你期望的高，你會感覺在剝削你，你會憤憤不平，伙食差了，你會埋怨不懂得體恤員工這可不是我憑空捏造。當時和我一起去的還有兩位同學，但沒法那裡的生活，才做了兩天就一走了之了。
而我熬過了來。現在想想，覺得這一筆財富。
總的來說，我這次社會實踐可以說是收穫匪淺。一來賺了點錢
減輕了家裡的負擔，二來了真槍實彈的鍛鍊，使我了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了的位置，了的，對自身價值客觀評價，這在無形中使我對有的定位，了我努力學習的信心和毅力。尤為的是為我今後的學習生活指明了方向。
乙個月的社會實踐，有苦有樂，也有很多很多的收穫，我堅信
這些經驗和收穫會給我的將來帶來不小的收益！
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