（1）危害性：a、很容易發展成為高度近視；
b、變成高度近視繼發眼底出血、視網膜脫離而失明。
（2）**原則：a、檢查並調整眼鏡度數，補足散光，調正光學中心，調整鏡架，減少鏡片頂點距離，調鏡腿及鼻托防鏡架下滑；
b、查眼軸，調大眼鏡框，擴大視野；
c、雙關鍵點控制：①貼片遠化鏡；
②近視靈敏鏡；
③電視電腦鏡用於降低部分混合性近視。
9、學齡前近視：
（1）危害性：a、終身發展,容易發展成為高度近視；
b、一般的預防措施無效；
c、容易合併弱視，加重近視；
（2）**原則：a、早用遠化鏡；
b、遠化鏡不能控制時，加用靈敏鏡；
c、弱視儀**。
10、中小學生高度近視：
（1）危害性：a、容易在劇烈活動中視網膜出血脫離；
b、學習任務重，易誘發快速發展；
c、伴調節麻痺，眼靈敏度極差；
（2）**原則：a、限制劇烈活動：如打籃球、跳高、跳水等；
b、看書寫字上網用遠化鏡；
c、早用靈敏鏡，維持眼睛一定的靈敏度。
11、中度以上近視伴弱視：
（1）危害性：a、弱視可加重近視；
b、近視在弱視**彙總易發展成為高度近視。
（2）**原則：a、盡早**弱視；
b、弱視儀必須帶有防近視裝置：如遠化鏡或靈敏度訓練裝置。
12、變性近視：
（1）危害性：a、易視網膜出血、脫離；
b、伴有調節麻痺，眼靈敏度極低。
（2）**原則：a、限制劇烈活動；
b、早用遠化鏡；
c、早用眼靈敏度儀；
d、查微量元素，如鐵，應及時補充；
e、調好鏡架，合理配鏡。
13、中小學生遺傳性近視：
（1）危害性：a、終身發展；
b、常伴弱視；
c、易視網膜出血，脫離。
（2）**原則：a、限制看近；
b、早用遠化鏡；
c、盡早**弱視；
d、查微量元素，如鐵，應及時補。
14、近視伴其它嚴重眼病（如外斜、內斜、眼顫、高度散光）嚴重弱視等：
（1）危害性：其他眼病可能加重近視。
（2）**原則：a、盡早治好其他眼病；
b、伴散光者可用眼球擴張諧振鏡；
c、近視發展快加用遠化鏡及靈敏鏡。
15、單眼中、高度近視：
（1）危害性：a、可加重好眼負擔，引起好眼變近視；
b、引起弱視；
c、雙眼融象困難，容易視疲勞。
（2）**原則：a、盡早**弱視；
b、近視欠矯50—100度；
c、使用眼靈敏鏡，避免好眼調節痙攣或麻痺。
**劉東光教授近視弱視網
兒童近視眼
如何防治兒童近視眼 1 培養孩子正確的讀書 寫字姿勢，不要趴在桌子上或扭著身體。書本和眼睛應保持一市尺，身體離課桌應保持乙個拳頭 的距離，手應離筆尖一寸。學校課桌椅應適合學生身材。2 看書寫字時間不宜過久，持續30 40分鐘後要有10分鐘的休息。眼睛向遠眺，多看綠色植物 3 寫字讀書要有適當的光線，...
正確的用眼方法告別近視眼
科學研究表明近視患者中，少部分人源於遺傳因素，而大多數人是後天所致，主要是不良的用眼衛生習慣以及近距離閱讀 閱讀姿勢不正確等造成近視。學會正確的方法，就能有效防止近視。1 正確的用眼姿勢 做好 三個一 能讓眼睛視軸保持正常距離，有助於保護視力。即 在座位上看書寫字時，自己的前胸和書桌要保持一拳的距離...
近視眼系列知識
一 目前近視眼發展的嚴重程度及近視的危害 我們國家近年來統計的資料表明 近視發生率小學生大於30 中學生大於60 大學生大於80 該數字還有每年不斷上公升的趨勢。近幾年的統計顯示學生一旦近視6歲 16歲平均每年要加深約150度，16歲以上近視發展速度趨緩，但過度看近的階段可跳越式發展如 期中期末考試...