設計2 pop廣告設計
備課時間：3.10
授課時間：3.19-4.13
教學目的通過本課練習，進一步綜合應用word製作pop廣告
教學重點整體畫面背景的製作
教學難點整體畫面背景的製作
教具準備計算機26臺
教法：引導操作，分析指導
學法：練習應用，鞏固提高
課時安排：8課時
教學過程：
一、新授
【第一課時】
【授課時間：3.20；】
（一）、pop廣告簡介
pop英文全稱是point of purchase advertising，的廣告物或提供有關商品情報、服務、指示、引導等標識，商場外懸掛著的橫幅和豎幅標語、引人注目的商品櫥窗、色彩鮮豔的廣告塔和指示牌、繩子上飄動這的一排排具有醒目商標和商品形象的吊旗、貨架上閃爍著柔和光芒的燈箱，都可以稱為pop廣告。
設計pop廣告時，要注意：
（1） 生動，趣味性強。
（2） 簡潔鮮明，讓觀賞廣告的物件感到輕鬆。
（3） 能夠美化環境，營造和烘托銷售（推薦）氣氛。
討論：pop廣告中的設計要素要有哪些？
（二）、範例及方法指導
1、初級pop製作例項
（1）設計說明
這是校園裡的講座宣傳海報。乙隻可愛的袋鼠坐在一摞書的昂便正在讀書，二且還發出了怎樣讀書的疑問。這幅海報的獨特之處是運用擬人化的表現手法，讓**動物本身來說話，在發問的同時，引起人們的好奇心，從而使人們最終去關注講座的內容、時間和地點。
（2）製作方法提示
○1使用軟體「word
○2設定紙張大小為「自定義大小」，寬度為14厘公尺，高度為17厘公尺，上、下、左、右邊距各為1厘公尺。
○3在頁面上插入文字框，矩形框、**、藝術字等物件、組合成為一幅宣傳海報。
【第二課時】：
【授課時間：3.22；】
學生上機操作
【第三課時】
【授課時間：3.27；】
2、高階pop製作案例
（1）設計說明
這是假日旅行的宣傳廣告。黃色和藍色的畫面上的**分割處理，分別代表了天和海的自然界色彩。滑板是具有海邊特色的娛樂專案，所以將其作為畫面的主題部分，能夠是觀眾在海報上預先感受到夏日海邊的樂趣。
（2）製作方法提示。
○1圖形
在畫圖軟體中完成。選取恰當的工具，分別畫好各組成部分，然後運用圖形的組合遮擋等方法完成圖形整體。
○2帶有陰影的藝術字
選定需要設定陰影效果的「藝術字」後，單擊「繪圖」工具欄上的「陰影」按鈕，可以為藝術字選取不同的效果，調出「陰影設定」對話方塊後，還可以對陰影進行位置、顏色的調整。
【第四課時】：
【授課時間：3.29；】
學生上機操作，教師巡視指導。
【第五課時】：
【授課時間：4.3】
3、難點突破——整體畫面背景的製作
（1）借助「網格線」，定出黃色和藍色的分界點。
第一步：按規定設定頁面大小
第二步：執行「檢視」—「網格線」命令，在word編輯區顯示「網格線」
第三步：數出「網格線」的數量為28條。
第四步：執行計算器軟體，計算**分割點，分界點大約在第17條網格線上。
（2）多種方法配合，完成背景的藍色部分。
將畫出的4條線「組合」成乙個圖形，啟動畫圖軟體進行貼上。貼上顏色之後貼上到word中。
（3）完成整體背景
第1步：在word中，選取恰當的工具和填充效果繪製、填充圖形的黃色部分滿整個頁面的矩形，填充以黃色為主的漸變色填充效果。
第2 步：貼上藍色圖形，並設定為「浮於文字上方」效果，調整到恰當位置。
第3步：滑鼠右擊選定**，選擇「顯示**工具欄」選取工具欄中的「設定透明色」工具按鈕。
第4步：使用「設定透明色」工具在**的白色部分單擊，白色部分被設定為透明色。
【第六課時】：
【授課時間：4.5；】
學生上級操作，教師巡視指導。：
【第七、八課時】：
【授課時間：4.10；4.12；】
學生練習
為學校、班級、團隊活動設定創作pop廣告。
板書設計
設計2 pop廣告設計
教學反思：
成功之處：通過8課時的學習，學生能夠獨自設計個人風格的名片，為了保證學生的特色與個人風格，在教學中沒有更多的滲透美學方面的知識。學生在互相**中發現了許多規律和閃光點，造就了設計上的乙個起點。
不足之處：在美的表現力上還有不足。
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