第一課民族軟體的驕傲
教學目標：
認知目標：1、初步了解 wps office 2003軟體的作用。
2、掌握 wps office 2003的安裝。
能力目標：3、初步了解wps office 2003與microsoft office的異同點。
情感目標：培養學生自覺使用國產正版軟體的意識，增強學生的民族自豪感。
教學重難點：
教學重點：wps office 2003的安裝。
教學難點：wps office 2003與microsoft office的異同點
教學策略：學生自學，分組討論，教師指導，集體評價。
教學過程：
一、新課引入
師：同學們曾經使用過microsoft office，說一說有哪些功能模組，都能做些什麼事情？
今天我們一起來認識我國自主開發的中文辦公平台wps office 2003，板書課題。
二、新課
1、課件演示wps office 2003的作用及安裝
2、師：請同學們在自己的電腦中嘗試安裝，如果有問題可以尋求同學或老師的幫助。
3、程式安裝過程中碰到的問題，如果是個別問題，學生之間相互解答，如果是共性的問題由教師全班指導。
4、師：wps office 2003中的四大功能模組金山文字2003、金山**2003、金山演示2003、金山郵件2003與microsoft office中的哪些功能模組相似呢？分小組討論，然後由組長匯報。
三、知識拓展
學生利用課件對wps office 2003中的四大功能模組的作用及使用方法作進一步的了解。
四、作業
學生完成書上的**填寫及連線
四、評價小結
學生談談自己這節課的收穫並完成評價表。
板書設計：民族軟體的驕傲
第二課神奇的金山文字
教學目標：
認知目標：初步了解金山文字的作用。
情感目標：初步了解金山文字在輸入數學公式方面的特點。
能力目標：能利用金山文字的模板做出精美的卡片。
教學重難點：
重點：1、知道金山演示的外觀模板、配色方案和多種板式。
難點：2、了解金山演示的聲音、**、**影象等多**手段。
教學過程：
師：wps(word processing system),中文意為文字編輯系統，是金山軟體公司的一種辦公軟體。最初出現於2023年，在微軟windows系統出現以前，dos系統盛行的年代，wps曾是中國最流行的文字處理軟體，現在wps最新版為2009版,發布日期為2023年9月27日。
下面我們一起來探尋其中的奧秘吧！
一、小問題。
1、先在word中嘗試輸入算式：五分之一加五分之二等於五分之三。
將所用的方法填在下面的方框內。
討論：有word中輸入分式是不是很麻煩？
2、用用金山文字。
雙擊啟動金山文字，按下面的步驟來輸入算式。
插入——數學公式——分式、除式——一般分式
師：你們發現了什麼問題？（「+」是底部對齊的）那麼應該怎樣解決呢？
生：按豎直居中對齊可以解決。
師：怎麼樣，用金山文字輸入算式就方便多了吧！
二、小活動。
展示精美的卡片。
師：漂亮嗎？知道是用什麼程式做出來的嗎？
（金山文字）
利用模板給學生做演示：只要你能找出這個wps模板對話方塊，你就成功一半了！
快動手自己做一張自己喜歡的卡片吧。
三、小評價。
四、課後實踐：用金山文字給老師做一張精美的賀卡。
板書設計：
神奇的金山文字
第三課國產「幻燈機」
教學目標：
認知目標：了解金山演示的作用。
情感目標：了解金山演示與powerpoint的異同。
能力目標：能用金山演示製作簡單的電子幻燈片。
教學重難點：
重點：1、知道金山演示的外觀模板、配色方案和多種板式。
難點：2、了解金山演示的聲音、**、**影象等多**手段。
教學過程：
一、談話匯入。
同學們，你們知道嗎？金山演示2003可以提供70多個外觀模板、多種配色方案、10多種版本。同時，結合聲音、**、**影象等多**手段，可以製作出富有表現力的螢幕幻燈片。
我們先來欣賞一下下面幾個班為主題班會製作的電子幻燈片吧！
二、創設情景，自主學習
1、教師出示幻燈片，學生欣賞。
2、提問：你知道它們是用什麼軟體製作出來的嗎？
要求：寫出你所知道的製作幻燈片的軟體。
3、找異同。
要求：啟動金山演示2003認真觀察，找出金山演示2003和powerpoint的相同點和不同點。
教師巡迴輔導。
4、用金山演示2003
（1）金山演示2003外觀模板的認識。
一共提供了70多個外觀模板，使用很方便。
（2）金山演示2003的**庫。
提高**有24類200餘張。
（3）金山演示2003對**的操作
我們可以借助**工具對插入的**進行修改。
學生選取一張**進行裁剪練習。
四、鞏固練習
學生繼續練習金山演示2003，加深對金山演示2003功能的進一步了解
板書設計：
國產「幻燈機」
第四課留住美妙的聲音
教學目標：
認知目標：能通過1—2種裝置採集各種聲音。
能力目標：會從網上**需要的「錄音機」軟體。
情感目標：培養學生使用多**的興趣。
教學重難點：能通過1—2種裝置採集各種聲音。
教學教程：
一、導言揭題
1、喜歡聆聽大自然美妙的聲音嗎？誰能學一學。
2、揭題：(出示課題)
二、合作學習
1、小活動
⑴讓我們一起進入小博士的「音效寶盒」聽個痛快吧!
⑵說一說，你聽到哪些聲音？
⑶聽一聽。
⑷你聽到了哪些聲音？請填一填。
2、小資料
⑴說一說，你見過哪些採集聲音的裝置。
⑵歸納：現在，人們採集聲音的裝置很多。常用的有膝上型電腦、錄音機、*****器、掌上電腦和手機等，這些裝置可以隨身攜帶，採集聲音可方便啦!
3、小橋梁
⑴想用電腦錄下自己的聲音嗎？看看小博士是怎樣做的吧!
①要想錄下自己的聲音，我們得先給多**電腦配置乙個麥克風哦!
②我們再到網上**乙個「錄音機」軟體。
⑵你在哪個網上**了什麼樣的錄音機軟體？給大家介紹一下。
三、小實踐
1、按照提示，用「錄音機」軟體，把自己說的話錄下來，並儲存到硬碟上。
2、講解錄音方法。
3、演示。
4、試一試。
四、課後實踐
利用1—2種錄音裝置，錄下自己喜歡的聲音，並與同學進行交流。
板書設計：
留住美妙的聲音
第五課我想對您說
教學目標
認知目標：能利用多**工具錄音。
能力目標：會用工具軟體簡單地編輯聲音檔案。
情感目標：了解多**工具的作用。
教學重難點：用工具軟體簡單地編輯聲音檔案。
教學過程：
一、匯入
教師節快要到了，用計算機把自己想對老師說的話錄製下來，製成語音留言，送給老師乙份特殊的禮物。
二、合作學習
1、開啟windows自帶的「錄音機」程式，把你想對老師說的話錄製下來。
⑴按照書上的要求開始製作。
①單擊「錄音」按鈕開始錄音。
②單擊「停止」按鈕停止錄音。
③單擊「**」按鈕**聲音。
⑵錄好後記得儲存。
2、指名試試。
3、小問題：在錄製過程中，發現自己錄下了多餘的聲音，怎麼辦。
4、教師提示：看看書p26-p28的內容，按照書上的提示自己動手做一做。
三、小實踐
1、用「錄音機」軟體，錄製聲音，儲存聲音檔案。
2、用工具軟體簡單地編輯聲音檔案。
3、輔導後進生操作。
五、課堂小結
板書設計：
我想對您說
第六課網上**任你選
教學目標：
認知目標：了解在網路上搜尋**的方法。
能力目標：了解網路收音機的使用方法。
情感目標：進一步了解寬頻網在生活中的應用。
教學過程：
一、導言揭題
1、導言：喜歡聽**嗎？現在網上有很多****，把你知道的****的位址寫在下面的方框中，與你的同學一起分享吧!
2、揭題：(出示課題：網上**任你選)
二、合作學習
1、過渡：小博士給我們推薦了乙個**：這裡的**資源非常豐富。獲得**作品的方法簡單，只要在搜尋欄中輸入作曲家或者歌手的名字，或者輸入作品的名稱，我們就可以找到想聽的**。
2、了解在網路上搜尋**的方法。
⑴邊講解邊演示
①開啟網；
②輸入作曲家或者歌手的名字，或者輸入作品的名稱，然後單擊「搜」；
⑵怎麼樣？關於貝多芬的**還真不少!
3、小博士資訊港
***是目前網上流行的一種**格式。由於它的檔案大小只有cd的十分之一，而**質量又跟cd音質相當，所以得到大家的喜愛。
4、小問題：***有這麼多的好處，怎麼把它們**到我們的計算機裡呢？
⑴講解方法：
①用滑鼠單擊要**的歌曲的名稱；
用滑鼠右鍵選擇「目標另存為」；
③選擇好儲存的目錄，單擊「儲存」，檔案開始**；
⑵演示。
5、小資料
⑴網上的**資源非常多，只要同學們留心，想聽什麼樣的**都可以找到。隨著寬頻網的普及，網上聽收音機也不是難事，只要到網上找一找，你就會發現有很多的網路收音機軟體，而且使用非常方便。
⑵這裡小博士給大家推薦乙個**----龍捲風網路收音機 (同學們可以登陸這個****乙個收音機軟體，試一試!
三、課後實踐
1、請同學們收集一些****，並且**自己喜愛的**。
板書設計：
網上**任你選
第七課想聽就聽
學習目標：
認知目標：知道聲音可以利用不同的檔案格式儲存。
能力目標：知道幾種常用的音訊檔案格式。
情感目標：能進行音訊檔案格式的轉換。
教學重難點：
重點：知道常用音訊檔案格式。
難點：能進行音訊檔案格式的轉換。
教學過程：
一 、匯入
你們都喜歡欣賞**吧？可是有時候有的**不能聽，這是怎麼回事呢？
二、深入
有的**可以**，有的卻要用指定的**器才能用，這是怎麼回事呢？
原因很簡單，是**檔案的格式不一樣。
1、認識**檔案有哪些常見格式？
.*** .rm .wma .asf .fla ……
2、學著**幾首常見**格式的**檔案。
3、怎麼轉換**格式？
4、利用「豪傑音訊通」的功能進行轉換
⑴講解轉換**格式的方法。
⑵演示。
三、方法掌握了嗎？自己來試一試吧。
四、學生動手操作，教師指導。
五、總結方法
板書設計：
想聽就聽
第八課我愛大熊貓
教學目標：
認知目標：了解**可以用不同的檔案格式儲存
能力目標：了解幾種常用的圖形檔案格式
情感目標：能進行圖形檔案格式的轉換
教學重難點：
重點：了解常用的圖形檔案格式。
難點：能進行圖形檔案格式的轉換。
教學過程：
一、多**計算機除了能轉換聲音，還能有其他的功能，今天，我們來看看。
六年級資訊科技教案
小星星樂園 的報頭製作 教學目的 認識報頭學會設定版面的大小會輸入報名 重點難點 電子版報的報頭包括的要素 認識報頭 教學方法 講解法 教程 一 組織教學上課 師生問好，安定課堂紀律 二 新授匯入 大家有看報紙的習慣嗎?報紙是給我們傳遞資訊的一條重要渠道，老師這兒有乙份報紙，同學們仔細看看它，它和你...
六年級資訊科技教案
第1課電腦的本領與家史 教學目標 1 了解人類獲取資訊的途徑及資訊科技在當今社會的作用。2 了解電腦在資訊時代的作用。3 了解電腦的發展史。教學重點 電腦在資訊時代的作用。教學難點 教學時間 1課時。教學建議 資訊 information 教師可以舉例來說明 如歐洲足球錦標賽的現場直播 我們學習用的...
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2011 2012學年度六年級資訊科技教學進度表 授課 康輝 教學目標和要求 小學資訊科技課程的主要任務是 培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，了解資訊科技的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過資訊科技課程使學生具有獲取資訊 傳輸資訊 處理資訊和應...