（第二課時）
教學目標：
1：有感情的朗誦課文，欣賞大海的美。
2：背誦自己喜歡的部分，積累語言。
3：激發孩子們探索大自然奇特現象的興趣，產生熱愛大自然的情感。
教學準備：
1、 多**課件
2、 生蒐集其它顏色大海的資料。
學習過程：
一、匯入新課、板書課題。
1、 聽歌匯入新課。
（1）、師：這節課老師先請大家欣賞一首歌。放歌曲《大海啊，我的故鄉》
這首歌寫的是**？你知道大海是什麼顏色嗎？
（2）、學生發表意見。
教師：其實，大海是一位有趣的魔術師，它的顏色可豐富了，請大家跟老師一起走進第3課——《大海是什麼顏色》，一起去欣賞大海豐富多變的顏色。
2、教師板書課文題目，學生齊讀課文題目。
二、讀中賞析，熟讀成誦。
（一）、初讀課文：
1、朗讀課文（**課文朗讀），生邊聽邊思考大海有幾種顏色？
2、生自由朗讀課文，並把大海的顏色用「—」畫出來。
3、指名回並答並評價。
（二）、精讀課文：
自學指導：
認真讀課文，找出描寫你最喜歡的那種顏色的大海部分，邊讀邊思考：這種顏色是怎麼來的？它有什麼特點？5分鐘後說給大家聽聽，比一比看誰說的最清楚？
1、生讀課文，找出自己喜歡的部分，思考問題。師巡視觀察學生讀書情況。
2、指生匯報，師適時點撥、引導理解詞語，賞析大海之美。（動畫演示各種顏色的大海）
3、指導朗讀。
4、有感情的朗讀全文，讀出大海的美。
（三）、背誦自己喜歡的部分。
自學指導：
背誦自己喜歡的部分。可以自己背，也可以同桌結合背。5分鐘後比一比哪一位同學背的好。
1、生自由讀。
2、生自由背。
3、指名背並評價。
三、拓展延伸：
你知道大海這位魔術師還會變出哪些顏色嗎？
1、 生自由回答。
2、 師展示：（生****）
（1）、黃海：因為黃海是世界上各邊緣海中接受泥沙最多的海。包括黃河、長江、淮河都流放入黃海。
黃海的水淺，鹽分少，泥沙不易沉澱，所以海水中懸浮顆粒多，海水透明度小，所以呈現黃色，得名黃海。
2）、黑海：黑海是亞歐大陸的乙個內海，平均水深1315
公尺。之所以被稱為黑海主要有以下兩方面的原因：一是受天
氣影響，平均每年有180多天劇烈降溫和暴風雨日，一年四
季受天色灰暗的映襯，水色深黑；二是海水鹽度的影響，海
水表層鹽濃度較小，下層鹽濃度較高，下層海水嚴重缺氧。
使海水的下層形成了一種黑色的物質致使深層海水呈現黑
色。四、總結感受，昇華感悟。
同學們通過剛才的欣賞、朗讀、背誦、拓展延伸我們知道了不同地方的大海有不同的顏色，也知道了大多數的大海是藍色的。當然大海可能還有更多的顏色等著大家去了解呢。
希望我們以後有機會了，親自到大海邊去看一看，感受大海的奇妙和大自然的神奇。
四、鞏固練習。
讀一讀，填一填。
1、白茫茫紅亮
2的大海洋
的藍綿鍛
3、北風
海水地放銀光。
海洋閃爍
（ ），是大海最喜歡的顏色。
板書設計
白色藍色紅色
《太陽是什麼顏色》教案
小結 你們真是愛觀察的孩子，想到了這麼多各種顏色的水果 蔬菜和植物，它們的生長都離不開太陽！2 引導幼兒思路清晰的仿編散文。師 那小朋友們，我們來試試把剛才想到的仿編成散文中的句子？1 引導幼兒變物體，顏色不變仿編散文中的句子。看課件 太陽吻一下？就變成黃色。太陽吻一下？就變成紅色。太陽吻一下？就變...
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