時光流逝，歲月如歌，不知不覺中我已經在教育這片沃土中走過了20年。這裡既有成功的喜悅，也有失敗的遺憾，但我最大的感受，卻是充實。班級管理，是一項非常瑣碎的工作，它不僅需要教師的愛心、耐心與細心，更需要教師的創造精神。
因為，班主任是一群與心靈打交道的人，面對的是幾十個活生生的、充滿活力的學生。有這樣一件事情，雖然不大但卻深深地印在我的腦海裡，因為它讓我看到其實班主任也有判斷失誤的時候，老師的愛心、信心，師生間的理解才是教育成功的秘訣。
記得是2023年8月30日，是高2010級新生報到的日子。上午10點多鐘，學生處周洋主任帶著乙個學生來到我辦公桌前。我抬眼一看，不是剛在我班報名的乙個新同學嗎？
沒等我開口，學生開口說：「老師，剛才我在教室抽菸，還買了一包雲煙，全部散發給同學，被這位老師逮住了，我錯了，請你不要告訴我家長，我以後改正。」周洋主任開口了，這樣的新生我還沒怎麼見過，希望你好好管教。
我看見這陣勢，無名之火往上躥，因為學生和家長多，我壓住了怒火，心裡沉甸甸的，好倒霉，攤上這樣調皮的學生，我這三年，可能得沒日夜地和他糾纏了。由於是報名的日子，事情非常多，我簡單地作了處理，叫他寫檢討書，晚自習交給我。我從此深深地記住了他——張超，乙個瘦高個帥氣的男生。
晚上19：30，我準點踏進教室門的時候，臨時班長清點人數。我還等上午的學生交檢討書給我呢？
沒等我反應過來，班長報告，張超沒來。我心就急到嗓子眼，學生去**了呢？我馬上照著報名冊上的名單快速掃瞄，找到他父親的**。
趕快給他父親打**，他父親急得罵人：「小兔崽子，**病又犯了啊！」他結束通話**，趕快去找人。
第一節晚自習下了，張超的父親領著孩子來到了辦公室，我一看，傻眼了，孩子臉上到處是傷痕，再一看他的衣服，到處是泥土和血跡。聽他父親介紹，原來這孩子喜歡上網，泡網咖成癮。父母去找過多次了，早已經輕車熟路，很快找到孩子，狠狠揍了他一頓，所以成了這個樣子。
我沉思，孩子再有錯，不能夠往死裡打啊！我問他：「你為什麼不來上課呢？
」他吱吱嗚嗚地回答：「我怕老師告我『黑狀』，因為上午吸菸，告訴家長，就是一頓打，曠課去網咖上網還不是挨揍？」我聽後才知道問題的嚴重性。
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