教學反思一
一、採訪果蔬會(一)
本節課的重點是學生掌握三位數除以一位數商是兩位數的除法的計算方法。筆算教學環節中，先讓學生用喜歡的方法計算，再嘗試練習，為了更好地理解算理，根據學生的認知特點，讓學生先嘗試列豎式，然後採用集體訂正，講解。這時應該讓學生明確多位數除以一位數的除法法則，讓學生明白要從被除數的最高位除起；如果最高位不夠商1，就看前兩位。
這樣，有助於學生掌握三位數除以一位數的筆算算理。從而把觀察與分析結合起來，從具體的操作上公升到抽象的算理，促進學生思維的發展。
在最後的練習環節中，緊緊抓住本課的教學重點和難點，設計了判斷商是幾位數的練習。然後練習三位數除以一位數的筆算，再讓學生解決實際生活問題。這樣，有助於學生從例題的學習運用到練習中去，有利於掌握三位數除以一位數的筆算算理。
同時，把口算、估算、筆算結合起來，促進它們之間的相互支援，提高筆算正確率。最後兩題的解決問題，讓學生學以致用，激發了學生進一步探索的慾望，重在考察學生應用新知，解決問題的能力。
從學生的練習中，我們可以看出要對學生加強規律性的練習，讓學生在練習中不斷地總結，帶有口算色彩的可以讓學生多在課堂上和課後練習，我以後要在課堂上專門設立2分鐘的時間，讓學生練習口算，以備學生這方面能力的不斷提高。
教學時，應結合一定的直觀操作活動使學生養成一種有序地思考和操作的習慣，尤其是梯等式計算，讓學生養成先算什麼，後算什麼的習慣，知道筆算的規律，應有乙個合理的計算順序和演算順序，理解筆算除法的算理，同時學會除法豎式的簡便寫法。通過學生做題，我發現部分學生的簡便計算還沒有掌握起來，這在以後的教學中，尤其是課堂上，或課下老師要拿出一定的時間和學生練習，讓學生掌握規律。
教學反思二
採訪果蔬會（二）
三年級數學第一單元教學反思
三年級九月份教學反思 千公尺是乙個常用的長度計量單位，在學生的生活中經常會聽到 看到有關使用千公尺的資訊。由於千公尺是乙個較大的長度單位，離學生 可視性 的體驗和感受經驗比較遠，對學生來說有點抽象，學習過程中千公尺概念的建立比較困難，是學習的難點。在教學過程，存在以下幾點 1 教學方式不夠豐富，不夠...
三年級數學上第一單元
三年級數學上第一單元 測量 測試卷 一 想一想，填一填。1 在 裡填上適當的單位。樹高約10 馬拉松長跑比賽全長約42 一塊橡皮長約4 一壺花生油乙隻曲別針重一輛貨車能載重 重5 約2 約10 2 在 裡填上 或 6厘公尺 60公釐 50千公尺 400厘公尺 800克 1千克 2公尺 19分公尺 3...
三年級數學教學反思
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