第一環節，教師設定懸念，通過提問「三隻小動物為什麼不高興了呢？」，引起幼兒積極思維，使幼兒在求知慾的驅使下，積極地投入到下一環節的活動中。
第二環節，幼兒圍繞這一懸念展開討論，引導幼兒積極思考，氣氛活躍，教師對幼兒的討論結果不予評價，以此引出下一環節。
第三環節，對故事的理解，這是本次活動的重點、難點之所在。分三個步驟：
1、講述故事前半段，揭開懸念。並通過動作模仿來學習詞「很長很長」、「很大很大」、「很粗很粗」。
2、講述故事後半段，體驗熊貓伯伯幫助小動物解決困難的美好情感。
3、教師小結，體驗熊貓伯伯助人為樂的美好情感。
此環節我在分步實施中把握重點，克服難點。
第四環節，完整聽故事錄音一遍,加深對故事的理解。
第五環節，延伸活動(情景表演)
1、教師扮演熊貓伯伯，幼兒當顧客來買東西，買到稱心如意的商品，一起跳只舞，使幼兒在遊戲中發展想象力、創造力、表演力，學習環境輕鬆、愉快。
2、邀請自己的夥伴一起購物，從中培養幼兒的合作精神，以及分享快樂的情感。
今天這節課，是我一次語言教學的嘗試，有許多不足之處，懇請各位老師多提寶貴意見。
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