借助高標準通過省二輪督導評估的東風，發揚成績，注重學校特色打造，建立優質學區！ 一直覺得自己是乙個幸運的人，剛剛加入教育戰線就能夠分到這樣乙個教學氣氛濃厚、教學成績名列前茅的六溝學區。參加工作兩個多月以來，我發現了學區上有謀者、下有勇士。
在中心校領導的組織和培養下，各位教師能夠充分發揮自己的一技之長，暢遊在教育的茫茫學海中。今天，在學區教學大比武中，又一次感受到了我們六溝老師的風采，如沐春風！下面談談我今天巨大的收穫：
緊扣「4+4n」的教學模式，在教學中踐行新課程理念。今天，講課的五位優秀教師，分別為我們展示了精彩的課堂教學過程。他們在「4+4n」教學模式的引領下，加入自己不同的教學風格，在細節上刻畫完美。
西山咀王老師的教學有條有理，層次分明，各個環節不多不少，環環相扣，這非常值得我學習。王永龍老師和黃老師同課異構，分別講了《龍捲風》這一課，不同的思路，一樣的精彩。他們都充分利用小組自主合作學習，努力讓學生成為學習真正的主人，爭取在自我學習中體會龍捲風的危害，感受龍捲風的威猛。
而紀老師和胡老師的「美麗之路」，讓我不禁嘆然，真想跟著走下去。課文內容美麗，老師講解更有魅力。他們把質疑答疑環節演繹得淋漓盡致，在老師與學生一問一答的互動中共同解決課文的難題疑問。
最終，把學生引領到像居里夫人那樣創造美麗人生！
創造輕鬆愉快的教學氛圍，讓學生把課堂變為一種享受。這五位教師雖然年齡差距大，但是課堂氣氛創造的都非常活躍，尤其黃老師聲情並茂，滿懷激情，親自給孩子們演示龍捲風搖搖晃晃的樣子，雖然逗得孩子哈哈大笑，但是這種教學卻是刻骨銘心。而年輕的胡老師，利用年齡的優勢，與孩子拉近距離，努力啟發孩子，語言幽默詼諧，更值得我這樣的新老師學習。
提高教材和學科知識的把握能力，在學生面前表現得更加自信、沉著和穩重。作為一名教師，給學生一碗水，自己就要有一桶水，只有吃透教材，才能更好的給學生講解和引導，在學生面前才不會出現尷尬的場面。兩位王老師雖然講的是不同年級的課程，但是看得出來，他們都進行了更加精心的準備，在備課時注重了備學生、備教材。
在學生提問鴉片銷毀過程中的一些細節問題和龍捲風的形成問題時，都能夠輕鬆解答，讓學生更加信服。作為年輕教師的我，必須要向他們學習。
在本次聽課中以上這些讓我擁有了如獲至寶的驚喜，在說課評課環節，聽了各位講課老師的說課和各位領導的評課，以及中心校領導對我們新教師的期望和要求，我也進行了反思，並擁有了前進的方向和奮鬥的目標。
在今後的語文教學中應注重詞句的分析， 就像王校長說的那樣「透過語言文字感受生活之美」，以點帶面，以麵帶段，老師在有力的啟發後，發展學生的智力，提高他們的思維能力，引導他們從詞句中感悟課文的靈魂。只有積累了好詞佳句，才能更好更有效的提高學生的寫作能力。還要注重課文細節的細化，帶領學生充分挖掘課文的主旨，從而完成情感態度與價值觀的教學目標。
課前要充分的預習，呂校長特別提出了這個問題，針對於這個問題，我也進行了反思，是不是自己課堂效率的低下和學生課前預習不夠充分有關係？尚主任和胡主任也相繼強調了這個問題，學生在課前只有充分的讀，才能從讀中悟，讀和悟要結合，古語也有「讀書百遍，其義自見」，所以應該把學生的讀書量提高上去，可以利用好晨誦和午讀。
要提高自己的備課質量，要做到備教材、備學生、備自己。白主任特別說明了這一點，要了解孩子的認知水平，站在孩子的角度去思考，設定的教學環節要符合孩子的接受能力，根據不同的學情，教學準備也要有不同的梯度。我們新教師還要注重對教材把握，吃透教材，將教材爛熟於心，有所準備，並且準備充分，才能給學生講明白，講清楚。
在教學中語言要有親和力，但不失規範，尤其是語文教學，對語言的嚴密性要求很高，很可能老師的一言一行就要影響到學生，針對於課堂可能出現的問題，老師應該提前做好**和準備。
其實，要學習和努力的地方還有許多，自身出現的實際問題也亟待解決，比如如何調動學生的積極性，如何把課堂真正還給學生，如何更好的打造高效課堂，如何在實踐中靈活的運用「4+4n」的教學模式等等。這就需要我們新教師踏實勤奮的努力，學海無涯，教無定法，總之，要與學生教學相長，共同成長，與其他老師邊教邊學，共同進步，以無愧學區領導對我們的期望與關懷！
教學大比武方案
黃圃鎮文體教育局教育事務指導中心 關於印發 黃圃鎮2012年教學大比武活動方案 的 通知各中小學 幼兒園 民辦學校 為深入開展全民修身行動，進一步加強教師隊伍建設，打造教育核心競爭力，提高教育教學質量，經研究，決定在全鎮教育系統組織開展教師全員參與的 教學大比武 活動。現將 黃圃鎮2012年教學大比...
教學大比武活動總結
光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，一學期的教育教學工作已經結束了。回顧這一學期以來，我認真備課 上課 聽課，及時批改作業，講評作業，認真講解各種知識點，從而依據學生實際情況，設計多樣性題型 題型轉換訓練，做到嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，努力使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思...
教學大比武活動小結
數學組根據教育局 課內比教學 活動精神，我校組織的 教學大比武 數學科已經順利結束了，達到預期目的。這次教學活動在羅校長 冷校長 羅主任的安排下，全體數學教師積極參與，旨在深化課堂教學改革，優化教學手段，提高教師教學水平，促進課改新觀念的落實，全面提高教學質量，構建教師展示課堂教學才華的平台，讓他們...