一、指導思想
以新課程理念為指導，以創新教學模式，構建高效課堂為重點，以教師專業成長為根本，以課堂教學質量提高為目標，認真探索和研究新課程背景下課堂教學的基本特點和操作方法。通過大比武活動，以賽促研、以研促教，促使我校教師盡快轉變教學思想，更新觀念，適應新課程的需要，提高教師教學水平和綜合素質，不斷提公升課堂教學質量。
二、活動主題「創新教學模式，構建高效課堂」
三、參加物件
年齡在55周歲以下的代課教師（兼代科目的教師40歲以上的選定乙個科目、40歲以下的所帶科目全部參加）。
四、比賽科目：
語文、數學、英語、品德與社會（生活）、科學、**、體育與健康、美術、資訊科技，共9個學科。
五、比賽時間：
見《下柵小學「課堂教學大比武」活動安排表》
六、評委人員及評分標準
語文、社會組分高低段進行，評委為校全體語文組教師（同樣分高低段）；數學、科學組評委為校全體數學組教師；英語、**、體育、美術評委是學校考核組成員（李娟、張麗麗、任志凌、王永斌、楊永祿、高鳳玲、孟海琴）；課堂教學評價標準見附件1;計算成績去掉乙個最高分，去掉乙個最低分，取其平均分，最後將成績分組一條龍排隊。
七、活動安排
以學校為單位組織開展「課堂教學大比武」活動，分科競賽，全員參與。並對做課教師進行課堂實錄，最後將成績作為績效考核的依據。
八、工作措施
1、明確主題，科學安排。
本次「課堂教學大比武」活動，要突出學生在課堂教學中的主體地位，堅持「創新教學模式，構建高效課堂」，提倡啟發式、**式和互動式教學。要通過活動創新教學模式，在總結學校近年來課堂教學改革成果的基礎上，明確體現學校模式、學科模式和學科內不同課型（內容）的有效模式，同時彰顯教師個人的風格和特色。
2、以賽促研，以研促教
活動中定要堅持說課、觀課、議課相結合的原則，尤其組織議課研討和活動後的反思改進，以促進我校教師互相學習，取長補短，共同提高。
3、綜合評價，總結反思。
初賽結束後，領導組最後要進行綜合評價和分學科活動總結，評選要做到公平公正，導向正確。要認真總結本次大賽，提煉經驗，形成共識，特別是在提高教師課堂教學方面的點滴感悟和體會。還要發現問題，提出改進措施，尤其是教師處理教材，駕馭課堂，師生互動等方面急待解決的困感，並將這些問題作為今後校本教研的課題。
課堂教學大比武有感
近期，我參加學校組織的 課內比教學 活動，聆聽不同年級 不同學科老師的課，收穫頗多。置身於不同教師的課堂教學中，她們氣定神閒，信手拈來，不時激起乙個個教學的浪花，她們或淺唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學生陶醉 痴迷，更讓聽課的教師們連聲讚嘆。幾天來，我的感觸頗深，下面就談談我個人的一些心得體...
石橋中學課堂教學大比武活動總結
在創新課堂研討的基礎之上，為調動廣大教師的課改積極性，不斷提高教育教學質量，有效地促進教師專業化發展，展現我校教師的靚麗風采，特舉辦石橋中學創新課堂大比武活動。在全體教師的積極參與下，大比武活動已經結束，現將本次活動作乙個回顧和總結。一 活動目的 以課堂教學改革為核心，優化課堂教學，提高教師教學 教...
教學大比武活動方案
毛嘴高中 課內比教學 之 大比武 活動方案 為貫徹落實 仙桃市中小學教師 課內比教學 活動實施方案 精神，為確保我校 課內比教學 活動的有效展開，切實提高全校廣大教師的教育教學能力，我校教學 大比武 活動方案如下。一 指導思想 通過開展 教學大比武 活動，夯實大練兵的成果，努力創新教學方式，不斷提高...