——可以從與學生的溝通中找幸福。學生是教學物件，更是學習主體和課程資源。無論是課上還是課下，教師與學生的真誠溝通，都能讓學生有所感悟。
有時，我們板起面孔、嚴格要求；有時，我們和風細雨、真誠關懷；有時，我們返老還童、重做學生……當你的學生用真誠回報真誠、用感動回報關心、用快樂回報激勵的時候，當你原來並不欣賞的學生告訴你很感激你的嚴格教誨的時候，當已經漂流天涯的芬芳桃李給你傳來祝福和問候的時候……你能能感受到幸福?
——可以從自我的提公升中找幸福。中學政治教師這個職業本身，就需要不斷充電和學習。這一方面是源於政治課程與時代發展的緊密關聯，一方面是教師自我實現的現實需要。
「如果你讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務，那你就應該引導每一位教師走從事研究的這條幸福的道路上來。」當乙個糾纏不清的問題被我們分析得「頭頭是道"的時候，當我們翻開帶有淡淡墨香的雜誌，在那些跳動的文字中發現自己的名字的時候，我們身邊洋溢的，不就是所謂的幸福嗎?
我們的幸福，其實就在我們的平凡生活中。我們需要的，只是在以苦為樂的工作中，多一雙發現的慧眼、多一些敏感的體悟、多一點追求的自覺。幸福如歌，飄在歲月的淺跡深痕中，起起落落。
我們是聽眾，也是歌者，用自己對事業的忠誠，奏出時代強音。
如何做幸福的教師
優秀教師霍懋徵 楊瑞清他們為教育事業付出了很多，也捨棄了很多，他們最終獲得的是教師的職業幸福感。他們這樣做是值得的，因為他們捨小家為大家，對教育事業奉獻出了自己所有的愛，充滿了責任感。當他們看到學生成才，就會感到無限的喜悅之情，他們從成才的學生身上看到了祖國的未來，看到了事業的興旺發達，看到了光輝燦...
中學政治教師個人發展規劃
密山二中李長錄 專業發展目標 一 努力提高自身的政治思想素質。在政治思想上努力學習科學發展觀，熱愛黨的教育事業。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上 工作上以優秀教師為榜樣，愛崗敬業。本學期，我將積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業來追求...
如何做幸福的醫生
醫生,被人們稱為白衣天使,這一神聖的稱呼 做為選擇這一職業的人應當感到自豪 同時也應感到責任的重大,醫生的幸福就是看到病人一家收拾行裝出院，也是路上遇到貌似熟悉又記不起的病人給你打招呼，病人的幸福就是醫生的幸福。現代 生物 心理 社會 的醫學模式與現今構建和諧醫患關係的社會環境對臨床醫生提出了新的要...