教者：楊永生
一、學科成績統計
1.成績統計表（保留一位小數）
2.分數段統計表（單位：人）
二、試卷內容分析:
這次期中考試的內容是小學五年級數學下冊第1-----5單元,這次試卷的主要特點是難度適中,題量適中,注重測查學生對基礎知識的理解和掌握。本次命題立足課本、關注過程、重視方法、體現應用、題量適當、範圍全面、難度適宜,為不同學生在數學上取得不同的發展提供了一次平台。
三、存在的問題:
學生方面：
（一）學生學習數學的習慣欠佳。
1不會聽講。課堂上精力不集中，不能認真聽講，個別學生愛開小差，不能跟著老師的思路走，不會從別人的發言中學到數學知識
2．學生沒有養成積極思考問題的習慣，大部分學生由於長期不積極
動腦，思維滯後，不會思考問題，分析問題，遇到難題，常常持觀望態度，等著老師把答案告訴他。
（二）學生缺乏學習的積極性和主動性。
五年級有三分之二的學生數學基礎差，抱著自暴自棄的學習態度，學習中沒有積極向上的態度，
（三）全班學生學習數學的氛圍不濃，學習中缺乏競爭意識，學習積極性都不高，競爭意識差，班裡偏差學生多，是平均分不高的主要原因。
教師方面：
1、對教材還缺乏深入的研究和挖掘，教學存在著只看表面，不挖深的現象。
2．.缺乏和學生心與心的溝通和交流，對學生的思想教育工作做得不到位，平時只是一味的嚴格要求，很少和學生面對面的交流，談心，缺乏親和力，學生很少主動與教師談心，使得教師的教學被動，學生學得更被動。平時對學生管理不嚴，早自習跟班不到位，家庭作業檢查不及時，很少抽查學生對數學概念、計算公式的應用及方法的掌握情況。
四、改進建議
這次五年級試題並不是很難，學生沒有考好，許多地方還存在著問題，還有很大程度的提公升空間，今後我要從以下幾方面努力：
1端正學生的學習態度。
2培養學生的學習興趣。
3、加強培養學生的計算能力和解決問題能力。
4加強集體備課效果，做好教師本質工作。
5、上課要面向全體學生，尤其注意中等生和學困生的學習和參與，每堂課保證有課堂練習，5—10分鐘，不做無用教學。
6作業要及時批改和講評，要做到「有髮必收，有收必改，有改必講、有講必糾」
六年級數學期中考試捲麵分析
大興中心小學 張悅 2018.6 本次期末試題以教材為基準，注重考查學生對基礎知識的掌握情況，以及基本技能的形成情況和基本能力的培養情況。題目覆蓋面廣，形式靈活多樣，難度適宜，題量適中。從學生答題的情況來看，成績不太理想，及格率為97 平均分88.06。現根據本次考試情況作如下具體的分析 一 基礎知...
數學期中考試捲麵分析
一 試題說明 本次考試，命題基本能結合我班學生的實際情況，合理命題。本次命題立足課本 關注過程 重視方法 體現應用 題量適當 範圍全面 難度適宜，為不同學生在數學上取得不同的發展提供了一次平台。從考後分析看基本反映出我班學生的實際水平。二 捲麵分析 1 基礎知識部分 本次考試，試卷中有一定比例的填空...
六年級數學下冊期中考試試卷分析
六 3 班湯顯珍 一 基本情況.本次數學考試，參加考試的學生共有67人，平均分為76.45分。二 試卷命題特點 1 選擇現實鮮活的素材。將一些與生活實際息息相關的素材改編成有新意的試題，引發學生發現並解決實際問題。讓學生體會到數學在生活中的應用。2 創設自主選擇的平台。試題了選擇新的背景材料，又適當...