城關小學2013——2023年度第二學期
授課教師： 江景玉
一、考試情況概述：
本次試卷的考試時間60分鐘，滿分100分，我所任教的一年級（1）班有41名學生，全部參加考試，最高分：99.5，最低分：
49。及格率均為97.6%，平均為93.
5分。附加分算上滿分110分，平均100.2分。
二、考試情況分析：
1、基礎題上失分。由於一年級的孩子缺少考試和測驗的經驗，平時他們對基礎知識的掌握情況不錯，但由於部分學生考試時不認真、不細心，考試時出了很多錯。主要有：
①做題浮躁，不細心。對20個立體圖形進行分類填序號本來比較簡單，但部分學生把序號丟三落四。
②對用大於號和小於號連線的數的順序是從大到小排列還是從小到大排列混淆不清。
③應用題的書寫格式混亂，答語漏寫或表述不清。
④捲麵整體書寫較差，不夠整潔。
因此，要想在基礎題不失分，學生平時就要多下功夫，讓學生養成思維嚴謹，步驟完整的解題習慣；要形成不單求會，而且求對、求好的解題標準。只有全方位的「綜合治理」，才能在堅實的基礎上形成運算能力，並解決計算「東丟西落」的弊病。
2、綜合題上失分。主要是考核學生對數學的理解能力和解決問題的應用能力，學生在這部分失分比較多，主要有：
①主要體現在部分學生對應用題的分析上不夠細心。隨便一看就開始寫算式，已知條件用錯的，數字抄錯的都有。
②書寫格式混亂。主要體現在應用題的算式沒寫在問題下面，而是在試卷上亂寫，如算式挨著問題後面寫，或寫在題目條件後面。答語漏寫或簡寫，表述不清。
③思考深度不夠，附加題做錯較多。
④不能很好的理解題意，所以對於捨棄多餘條件的問題不能很好地解決。失分較為嚴重。有些學生根本沒有理解自己求出來的是什麼，分析和解決問題的能力不夠。
我想我要在教學中要加強審題訓練，才能使我們的學生分數提高。
三、自我反思及努力方向：
1、加強數學基礎知識的教學。
數學基礎訓練講究乙個「嚴」字，教師及學生的態度都要嚴肅，教師的教風要嚴謹，對學生的要求要嚴格。一定要重視知識的獲得過程，使他們在經歷和體驗知識的產生和形成過程中，獲取知識，形成能力。只有這樣，他們才真正獲得屬於自己的「活用」知識，當碰到基礎知識的變形題時，就能靈活運用、舉一反三了。
否則，學生只會照葫蘆畫瓢，試題如果轉彎，學生就不知道如何解決了。
2、精選精編靈活多變的針對性練習、發展性練習、綜合性練習。有意識地對學生進行收集資訊、處理資訊、分析問題和解決問題的方法和策略指導，引導學生學會理解問題、分析問題並解決問題，培養學生良好的解題習慣。應多從答題錯誤中深層次反思學生的學習方式、思維的靈活性，聯絡生活、做數學能力等方面的差距，做到既面向全體，又因材施教。
3、重視考後反思，師生共同分析試題。教師和學生要通過考後的試卷分析，教師反思教學存在的問題，學生反思自己在知識、方法和發揮上存在的不足，以便查漏補缺提高教和學的有效性、針對性。
4、關注學生中的弱勢群體。從「以人為本」的角度出發，堅持做好以下工作：堅持「補心」與「補課」相結合，與後進生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助後進生形成良好的學習習慣；加強方法指導；嚴格要求後進生，從最基礎的知識抓起；根據學生差異，進行分層教學；努力使每位學生在原有基礎上得到最大限度的發展。
數學期中考試捲麵分析
一 試題說明 本次考試，命題基本能結合我班學生的實際情況，合理命題。本次命題立足課本 關注過程 重視方法 體現應用 題量適當 範圍全面 難度適宜，為不同學生在數學上取得不同的發展提供了一次平台。從考後分析看基本反映出我班學生的實際水平。二 捲麵分析 1 基礎知識部分 本次考試，試卷中有一定比例的填空...
一年級數學下冊期中考試卷
1.1 13元 角2 70角 元 2.1 4角 分2 60分 角 3.1 5角8分 分2 19分 角 分 4.1 3個一和8個十組成的數是 2 10個十組成的數是 5.56的十位上的數字是 表示 個 個位上的數字是 表示 個 6.1 1角5分 4分 角 分 2 4角 9角 元 角 7.1 5分 3分...
六年級數學期中考試捲麵分析
大興中心小學 張悅 2018.6 本次期末試題以教材為基準，注重考查學生對基礎知識的掌握情況，以及基本技能的形成情況和基本能力的培養情況。題目覆蓋面廣，形式靈活多樣，難度適宜，題量適中。從學生答題的情況來看，成績不太理想，及格率為97 平均分88.06。現根據本次考試情況作如下具體的分析 一 基礎知...