一年級數學期中考試分析總結
1、說說你身邊物質變化的例子。 這次我班學生考試之所以沒有考好，總結原因如下：
3、我們在水中發現了什麼微生物呢？（p18） 1、有些同學很聰明，但很粗心，平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、認識不到位，準備不充分。***說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3.沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為乙個人，乙個完整的人，乙個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
6、二氧化碳氣體有什麼特點？ 今後我將對我的學生提出如下要求，並經常提醒、檢查。
17、細胞學說的建立被譽為19世紀自然科學的三大發現之一。 一、課內重視聽講，課後及時複習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維**下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。
首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
一、填空： 二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
缺點：不僅消耗大量電能，留下殘餘物，如果控制不好，還會產生有毒物質，造成二次汙染。 要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。
剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。
讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。
如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
11、顯微鏡的發明，是人類認識世界的一大飛躍，把有類帶入了乙個嶄新的微觀世界。為了看到更小的物體，人們又研製出了電子顯微鏡和掃瞄隧道顯微鏡。電子顯微鏡可把物體放大到200萬倍。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
答：放大鏡的中間厚，邊緣薄，光線在透過放大鏡時會產生折射，因此會把物影象放大。一年級數學期中考試工作總結
期中考試結束了，我班總體上成績不錯。在總結中發現，一年級的同學多數錯在馬虎和不認真審題上，在期中考試前兩個星期，我已經把各種題型集中起來練習和講解，所以這次考試都考得不錯。期中考試相對來說題比較簡單，老師批改也比較松，但期末考試絕對不容忽視。
這次考試的試卷題型我已經統計，在學習比較弱的題型上要更加用心練習。在重視基礎的前提下，有必要適當提高學生解決實際問題的思路和能力。
下學期工作計畫：
期中考試孩子們的成績基本上都達到了優的水平，分析幾個比較弱的孩子落後的原因，發現他們在老師布置加強練習時雖然去做了但還未用心分析解題思路。出現問題及相應措施：
1、做題馬虎，這是做數學題的大忌。如一些同學在應用題解題時列算式正確而答案卻錯。還有的同學做認時間的題目時，分針時針看不清就寫答案，對數學上的一些口算題都馬虎得數。
需要考前多提醒幾次！！
答：水分和氧氣是使鐵容易生鏽的原因。2、不認真審題，這有幾個方面a：
對數學上的術語如「爺爺的年齡比我大得多」與「姐姐的年齡比我大一些」兩個未區分開。b：一年級由於認字的原因需要老師讀題，尤其是應用題，老師還沒讀題就斷定用加法還是減法。
3、分析題不夠透徹，導致審題失誤，答案錯誤。針對這一現象就在平時練習中加強學生讀題思路，培養讀題好習慣。
第三單元宇宙4、有些學生在平時作業中就存在問題，這不僅是學生本身的問題。如在學生錯題的時候，能更仔細的講解讓其訂正效果會更好。在錯誤多的地方記下來加強練習會達到事半功倍的效果。
在以後的作業輔導中，我會在平時同學作業中找出他們的薄弱環節加強練習，多總結一些題型，這樣讓同學們對每個題型都練會，這樣積少成多的練習會使他們在以後取得更大的進步。
一年級數學期中考試
路就在你腳下，只要走，就能到達遠方。得分一 口算 13 9 14 5 30 40 56 50 46 20 3 56 8 7 15 6 80 50 46 4 67 50 10 68 12 3 19 8 90 10 2 80 44 5 48 6 34 50 95 70 69 6 35 5 95 60 6...
一年級數學期中考試總結
已經是第二輪使用課標教材教一年級,自我感覺對教材的把握比以前有進步,教學中對以往學生比較容易出錯的地方做了重點指導,因此,感覺學生們總體掌握的不錯。從期中考試成績看,照自己預期的還有一定的距離。一班及格率100 平均分94.5,優秀率為95.7 二班及格率95.7 平均89.43分,優秀率為87 兩...
一年級數學期中考試評價分析
2011 2012學年一年級下冊數學期中考試質量分析 本次考試一共六大考題，考試時間為60分鐘，總分100分，我班參考人數47人，總分分，平均分分，及格人數31人，最高分100分，最低分11.5分，及格率 優秀率 通過閱卷結果，對試卷進行簡單分析，抓住利弊，以便今後進行補救。第一題 我會填。20分 ...