金秋，是收穫的季節。11月22日，西湖區小學英語教研活動協作組在學軍小學舉行。主題是pep人教版小學英語四年級上會話課。其中一節公開課，由我校的柴天珏老師執教。
柴老師的教學內容是第5單元what would you like? a部分的對話let's talk.主要的教學目標是掌握並能在實際情景中運用what would you like?
i'd like some...你想要吃什麼？我想要一些...
重難點是如何在實際情景中運用。
柴老師的教學設計主要可以分成三大塊內容。首先，由乙個充滿趣味性的食物**miss yummy來匯入。然後，點明主題，引出what would you like?
i'd like some...並進行操練和鞏固。接下來穿插著節奏鮮明的歌謠、符合生活情景的師生對話到生生對話、非常紮實有效的聽力輸入。
第三步，把之前的階梯式漸進的教學內容彙總起來，進行let's talk的教學。最後，學生自然地生成了符合實際情景的對話。
柴老師在正式開課之前，從申花路趕到本部來試教了3次。英語組的老師都在百忙之中來聽課，提了不少寶貴的意見和建議。在學軍的借班上課的課堂上，柴老師的教學風格親切自然，評價體系豐富，和學生交流的氛圍活躍。
這和她充分的準備是分不開的。評課時，柴老師設計的miss yummy和聽力輸入這兩個教學環節得到了聽課老師的認可和好評。柴老師在課堂上也非常地關注細節，比如vegetables這個單詞的結尾s的發音，柴老師就強調糾正了好幾遍。
可以說，柴老師的課堂是非常紮實的。當然，柴老師也有不足之處，在設計貼近小學生心理的情景時，稍有欠缺。如果能設計些更富有童趣的活動情景，就更好了。
相信柴老師的課能夠越上越好。
英語教研組活動紀錄
學校校本培訓活動記錄表 工作單位 麻步三中 說明 活動一周內，教務處或教科室負責人根據專案負責人遞交記錄表審核內容並簽字確認。考勤表附後。附件3學校校本培訓活動記錄表 工作單位 麻步三中 說明 活動一周內，教務處或教科室負責人根據專案負責人遞交記錄表審核內容並簽字確認。考勤表附後。附件3學校校本培訓...
小學英語教研活動記錄
主題 如何聽課時間 第一周 地點 英語教研組辦公室人員 英語組全體成員主講人 李魏芳 活動主要議程 一 理論學習 學習文章 在 聽課 中成長 小學英語課 聽課 的藝術 文章大致意思如下 一線教師，需要不斷地聽課 反思，從而提高課堂教學質量，提公升教育教學素養。聽課是乙個學習思考的過程，所以學習如何聽...
小學英語教研活動總結
我教的三年級，我的重點放在對三年級教材的分析和研究上 根據三年級教材的特點 主要內容，對教材提出了整合的研究意向，將較難把握的內容篩選出來共同分析 比較，確定了具體的操作方法。微觀上，我們以乙個典型單元為例，就單元內容的課節劃分，重難點的把握，語言目標的確定，任務的科學設計，以及練習題的編寫和篩選，...