是西師大版語文二年級下《練習6》中的說說寫寫訓練。「說」的目的在於培養學生的說話興趣和與人交流的勇氣，並且訓練學生的口頭表達能力。「寫」則是乙個過渡，二年級下即將步入三年級正式習作的行列，這樣一次小作文的練習，主要要求學生完整有條理習作的開展基礎因此，在本課的教學中，我努力做到以教師為主導，學生為主體，訓練說話為主線。
遵循由易到難，從簡單到複雜的教學規律，在境中練，在做中學。首先，由鮮活的水果匯入說話的內容，一下子就激發了學生的興趣；其次，以範例引路，指導學生練說，為學生進一步說話提供了合適的條件；接著，情境的創設使學生形成「角色意識」，從而突破難點，利於學生能說會寫，調動了學生的學習興趣和敢說話的慾望。通過學習本節課，學生基本上能說出自己喜歡吃的水果的名稱、顏色、樣子和味道。
課堂上學生不僅能聽清楚、聽明白別人的說話，在聽的基礎上還學會了思考，學會了給其他同學評價。並且在「看、說、聽、想」的過程中不斷地進行資訊的蒐集、取捨、整合，幾乎糅合了教材文字、學生生活積累，在此基礎上達到了一種「再造」資訊的高度，也引導學生開始了有意識的「創新」！ 增加了學生的語言實踐機會，培養他們的觀察、思維和表達力
總的來說這堂課基本上達到了預定教學效果。也有不滿意的地方，對於學生的說話沒能夠讓其他孩子及時對照板書評一評，另外孩子們第一次面對這麼多老師，心理上有些緊張，在以後的教學中還要加強這方面的訓練。
我喜歡的水果反思
二年級語文組朱麗紅 我喜歡的水果 是二年級語文下冊練習六中的口語交際內容。水果是生活中常見的物品，也深受孩子們的喜愛，以水果為內容的口語交際能充分激發孩子說話的積極性，更有利於指導學生進行說話練習。因此，我把 培養學生良好的說話習慣及觀察 傾聽 交際的能力和能從顏色 形狀 吃法 味道幾個方面說出水果...
最喜歡的水果教學反思
一年級數學 最喜歡的水果 教學反思 鏵尖中心小學殷莉 本節課設計的基本思路是讓學生從實際生活情況中感悟統計的必要性，認識象形統計圖和簡單的統計表，並在解決實際問題的過程中體驗資料的收集 整理和處理的過程。在教學中應注意培養學生的統計意識，經歷和體驗統計的整個過程，能夠依據統計結果提出問題和決策等。這...
我最喜歡的水果
寫話 我最喜歡的水果 教學設計 劉新教學目標 1.引導學生聯絡生活展開聯想，培養說話寫話的興趣。2.通過競爭情境的創設，培養學生合作的意識。教學過程 一 遊戲激趣，初步練說 1.課件出示各種新鮮的水果，引出學生對水果美的記憶。師 我們來做乙個遊戲 猜猜我最喜歡的水果 板書課題 我最喜歡的水果 遊戲規...