unit 5 educational exchanges
reading period ⅱ教學反思
橫河鎮中心學校張慧芳
11月20日上午第二節課，我在八年級67班上了一節公開課，這是一節閱讀課，教學目的是使學生掌握閱讀篇章中出現的新單詞、新片語；同時掌握skimming和scanning
兩種閱讀技巧, 整個教學過程是通過多**來展開的。
《新課標》強調，教師要把有利於學生全面發展和終身發展作為出發點，使自己的課堂教學設計符合學生生理和心理特點，面向全體學生，力求滿足不同型別和不同層次學生的需要。通過這次公開課的嘗試，我發現自己離新課標尚有一段距離。公開課後，在教研組內進行了評課，幾位老師對我的這節課進行了點評，使我受益匪淺，我不僅獲得了不少的經驗以及教學方法，而且還了解到了自己的不足之處。
現分析如下：
1.匯入部分，以what is an educational exchange?引起了學生的積極思考，還進行了host family的背景資料補充,符合課標中的擴大資訊量。
2.這是一節閱讀課，我分為pre-reading,while-reading,
post-reading這三部分來上。pre-reading中我通過brain storming（頭腦風暴）來啟用學生的思維，激發學生的學習興趣。讓學生運用上節課所學知識進行大量的句子展示，鍛鍊了學生的思維能力和記憶能力。
接著，讓學生聽錄音，看標題，看**來回答問題。while-reading中體現skimming和scanning閱讀策略。post-reading中讓學生複述這篇文章，既回顧總結了本課的重點單詞、短語，也鍛鍊了學生的寫作能力。
但不足之處在於：匯入部分有點長，導致前松後緊，教師著急，匆匆結課！
2.師生互動活動開展的還不錯，但生生互動方面有所欠缺，今後還要注重引導學生和學生對話。
3.教學沒有照顧到中等偏下水平的同學，課堂氣氛不夠活躍，今後要注意針對這部分的同學設定些容易點的問題，提高他們的自信心和開口說英語的能力。
公開課雖然結束了，但從一開始的備課思路，到製作課件，寫教案，再到最後的公開課，這一切的經歷讓我難以忘懷。在此，對熱心扶困的蘇向陽老師以及同仁們表示由衷的感謝。我深刻認識到教學永遠是一門無止境的藝術，無論怎樣構思教學，總有需要我們進一步改進的地方，因此，備好課絕不是一句空話，它需要我們充分了解教材，了解學生，需要我們踏踏實實地考慮好每一環節。
雖然它只是一節公開課，但這次的經歷卻讓我學會了許多，我會珍惜學校給與我們這些年輕人「施展才華」的機會，上好每節課，讓課堂教學過程之旅常新,讓課堂教學理論之樹常綠！，,
「」.1.匯入部分，沒有組織好學生活動，導致整節課活躍不起
來。俗話說的好「萬事開頭難」，但我這個領航人卻沒有帶
好頭。今後，應多注意這方面的問題，加強學生預習工作的落實。
UNIT 5LOOK AT THE MONKEYS教學反思
北垣小學馬文晶 本課充分體現了英語新課標的理念。小學英語教學目的，最主要是激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的學習習慣。因為兒童是以具體形象思維為主，所以我努力為學生創設一種學習情景，讓學生在一種寬鬆，民主，和諧的氛圍中學習新句型，單詞。考慮到五年級的孩子已學過兩學年的英語，有了一定的基礎，所以在...
Unit5 Do you like candies？教學反思
棗園中心小學劉榮 我執教的本節課主要是圍繞食物的單詞，讓學生能詢問用一般疑問句do you like 和它的兩種回答形式可定和否定。然後說說自己喜歡的食物。在本節課中我為了更好的突出重點 突破難點，我才用了情景式教學法 只管教學演示法 交際法等相結合的方法，以情感培育人，以興趣吸引人。通過 的演示展...
翻譯句子UNIT5
1.你想看什麼節目？2.你認為脫口秀節目怎麼樣？3.我不介意它們。4.讓我們一起看一場訪談節目吧。5.林輝認為他能從處境喜劇中學到很多。6.新聞比處境喜劇更有教育意義。7.我打算看一場電影。8.你打算今晚看連續劇嗎？9.我希望了解世界上正在發生什麼事。10.我們就電視節目進行了一次討論。11.我受不...