unit 5 fruit教學反思
本節課學習的是牛津英語1a unit 5-fruit, 我這節課運用tpr驅動教學，充分利用了小學生活潑好動的特點，帶有遊戲的性質，可以減少學生的學習負擔，培養他們愉快的學習情緒，提高學習效率，激發學生學習英語的興趣。因為過於緊張，這節課比沒有達到預期的效果。課堂的教學目標以及重點難點，可謂是一堂課的基本骨架，教學目標可以說是學生在一堂英語課堂總智力發展的終極目標，重點和難點便是一堂課應該了解和解決在實踐中遇到的實際的問題。
在這次常青藤展示課，我體會到一堂課的整個教學過程中的教學內容和實際措施都是為了教學的基本骨架服務的，也就是說這一堂課我們究竟要了解那些知識，解決那些問題便是一堂課的重中之重，接下來就是我們以什麼樣的技巧和方法來引導這些知識和解決這些問題，一堂課的骨骼能撐起一堂課，在我本次教學實踐中，沒有很好的把握住課堂中的教學骨架，最後造成了「捨本求末」的局勢，造成抓不住教學中的目標和重難點，使得課堂出現教與學的嚴重脫節有些環節的展示也沒有很好地展現出來，而且也沒有連貫性特別是在做遊戲的環節。我沒有很好地給學生說明遊戲規則，導致了有些學生在上台展示的時候，不知道怎麼做。通過這次展示課，我知道了一堂課上的在「豐富多彩」如果沒有抓住整堂課的基本骨架，那這堂課就是乙個「軀殼」沒有完成最重要的指標，我也感受到如果使一堂課顯得多樣化，不乏味，有趣味，就的往裡面充填血和肉，使整堂英語課程活躍起來。
unit 5反思材料
unit5 i am watching tv教學反思 邵東縣兩市鎮三中 李亮 1 語言知識 本單元要求學生掌握以下詞彙 phone,mall,movies,sound,show,boring,library,soccer.watch tv,do homework,eating dinner,talk...
翻譯句子UNIT5
1.你想看什麼節目？2.你認為脫口秀節目怎麼樣？3.我不介意它們。4.讓我們一起看一場訪談節目吧。5.林輝認為他能從處境喜劇中學到很多。6.新聞比處境喜劇更有教育意義。7.我打算看一場電影。8.你打算今晚看連續劇嗎？9.我希望了解世界上正在發生什麼事。10.我們就電視節目進行了一次討論。11.我受不...
Unit5完成句子
班別姓名學號成績 i.完成句子 1.請外出排隊，現在是早操時間。pleaseand line upmorning exercise.2.你最好淋浴而不是洗盆浴。you d better aa 3.記得走的時候把燈關了。the lightsyou le e.4.他會用他的一部分零用錢幫助有需要的人。h...