《聽聽，秋的聲音》是新課標人教實驗版語文教材第五冊的一篇略讀課文。它是一首現代詩，作者抓住秋天大自然裡的一些聲響，用詩的語言，讚美了秋天。我在教學本課時，圍繞從秋天的音響中想象秋天景象的美好這一學習重點，通過反覆的朗讀，讓學生展開想象的翅膀，配合多**課件教學，共同來聆聽秋天，感受秋天景象的美好。
當學生們聽老師範讀課文時，他們的腦海裡浮現出各種各樣秋天的畫面，有植物，有動物，還有他們自己。置身於秋天中的他們是如此幸福，如此美好。這是第一次讓學生走進秋天感悟文字的過程；學生們第二次聽多**課件的朗讀，此時學生們的想象變得更加豐富，世間萬物皆是精靈，孩子們純真的心靈中聽到的都是世上最美妙的聲音。
這是讓學生深層感悟文字、解決學習重點目標的乙個教學過程。本節課我在啟用了學生無限的想象力和創造力的同時，賦予了學生更為廣闊的思維空間的同時，也幫助學生開啟了另一扇通往知識寶庫的大門，激發出了學生巨大的學習熱情。
聽聽 秋的聲音教學反思
聽聽，秋的聲音 是人教版小學語文第五冊第三單元的一篇略讀課文。詩歌用精煉 優美 富有韻味的語言給我們描寫了秋天裡一些大自然的聲響，讚美了秋天。因此多讀 多想 多感受秋天聲音的美妙，想象秋天的美好景色，體會詩中濃濃的秋景是本課教學的重點，而用心去感受秋天的聲音則是本課教學的難點。這是一篇略讀課文，教學...
《聽聽,秋的聲音》之教學反思
當秋天踩著落葉悄無聲息地來到我們身邊時,課文裡也是秋意飛揚了。人教版第五冊的第三單元的課文都是以 秋天 為主題，其中 聽聽，秋的聲音 是本單元的一篇選學課文，作者抓住秋天裡大自然的一些聲音，用詩的語言，讚美了秋天。詩歌語言精練優美，富有韻味 一聲 黃葉道別的話音 讓我們體驗到了依依的惜別之情 一句 ...
聽聽秋的聲音
學習目標 1 正確 流利 有感情地朗讀這首詩。2 邊讀邊想，讀中賞美景 想中會美景，體會秋天美妙的聲音，涵詠秋天的韻味。從秋天的聲音中體會秋天的美好。3 拓展聯絡，仿寫詩文。教學重點 邊讀邊想，從秋天的聲音中體會秋天的美好。讀中賞美景 想中會美景，體會秋天美妙的聲音，涵詠秋天的韻味。教學難點 拓展聯...