年度初一地理下冊教學計畫

2014-2015學年度下學期初一地理教學

班情分析

通過七年級上冊的地理學習，學生已經掌握了一些基本的地理知識，及學習地理的方法，同時也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力。對地理的學習有了一定的經驗，初步形成了簡單的地理的知識系統，大部分學生對學習地理興趣濃厚，也很樂意去了解我們生活的這個星球，樂意去探索和發現身邊的地理知識。

教學目標

1、培養學生學習區域地理的能力，掌握好分析區域地理的方法。

2、了解世界和中國地理熱點問題，了解背後隱藏的地理原理，形成一定的地理眼光。

3、了解發達地區的發展經驗，理解這些發展經驗對我們國家建設的寶貴借鑑經驗，樹立改革創新的意識。

過程與方法：

1、嘗試運用已獲得的地理概念、地理基本原理，對地理事物進行分析，做出判斷。

2、嘗試從學習和生活中發現地理問題，提出**思路，收集相關資訊，應用有關知識和方法，提出看法或解決問題的設想。

教材分析

第六章我們生活的大洲-------亞洲本章主要包括亞洲的地理位置，亞洲的自然環境，亞洲內部的經濟發展差異。在學習完亞洲地理的基礎上，**北美洲地形、氣候、河流之間的關係。

第七章我們鄰近的國家和地區主要的內容有日本、東南亞、印度、俄羅斯的地理位置特點和自然環境，以及這些自然環境對當地的人類活動有哪些影響。了解這些中國鄰近地區的經濟發展狀況。

第八章東半球其他的國家和地區主要的內容有中東地區的政治動盪和豐富的石油資源。歐洲是發達國家的集中分布區，了解一些重要歐洲國家的基本情況。撒哈拉以南非洲單一商品的經濟特點和現在非洲面臨的人口、糧食與環境的嚴峻問題。

澳大利亞是位於南半球的發達國家，有發達的畜牧業和礦產業，存留著世界上珍貴的物種。

第九章西半球的國家主要內容是了解美國是乙個移**家有著發達的工業和完全機械化集約化的農業。巴西是世界人種的大熔爐，巴西是發展中的工農業大國。以及巴西在發展經濟和社會的過程中出現的熱帶雨林破壞危機和過度城市化問題。

第十章極地地區主要內容是南極地區被冰雪覆蓋，蘊含著豐富的淡水資源，很多國家在南極建立了科學考察站。極地地區的保護和利用。在課外**部分，了解南極的自然資源非常的豐富。

教學措施

1、認真鑽研教材，理清知識結構和教學思路，把握教材重點、難點。運用現代化教學設施，製作教學道具等，創設教學情境，設定多種課堂教學模式，從而激發學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動**。

2、強化學生基礎知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識，強化理性認識。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識，增強知識的橫向和縱向聯絡，幫助學生形成比較系統的知識結構，為今後的繼續學習作好鋪墊。

3、培養學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學，面向全體學生。注意收集學生反饋的資訊，並及時解決學生存在的問題，激發學生情感，創造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導學生積極主動的學習。

4、開展多種豐富多彩的課餘活動，充分利用電視、網路等設施，多方位不斷拓寬學生的知識面，為課堂教學注入新鮮的血液。

教學進度安排