府谷縣特殊教育學校楊豔
《碗筷勺》是聾教實用語文第一冊的內容，本課的學習重點是學習生字：碗、筷、勺子，知道它們的用途，能認讀，理解詞語意思。下面談談我對這堂課的反思。
一、教學與語言**相結合
班內大部分學生都存在語言障礙，由於口部運動不靈活或呼吸功能差等原因使得構音清晰度明顯低於正常水平。我們可以將語言**與語文教學有機結合。
二、直觀教學，幫助學生理解記憶
本節課要學習的物品是我們日常生活中常用的餐具，學生比較熟悉，但是要記住這些字形就有點難度了。我準備了碗、筷、勺子的實物、**，將它們與文字相結合，幫助學生記憶這些生字，學習效果不錯。
三、遊戲化的鞏固練習
這些孩子注意力都不易集中，集體參與的意識很少，在鞏固練習時，我設計了「找朋友」的遊戲，準備了一套生字卡片讓學生來，要求他們拿出聽到的字卡，這樣讓每個學生都參與進來，他們努力地根據要求拿著，基本達到了預期的目標。但由於當著眾多老師的面上課，內心有一絲緊張，在師生情感的互動方面、教師語言評價方面，感覺沒有平時課堂那麼自然、融洽，有一絲遺憾。
一堂課下來雖然發現了不少問題，但鑽研的過程卻讓我受益非淺。相信語文的教學不在一時，而在日積月累，努力上好每一節課，讓學生真正掌握所教知識，是我努力的方向。
勺窩鄉希望小學2023年春季學期教學業務工作總結
教務處工作在中心學校 學校領導的正確指引和廣大教師的配合下達成了預期目標，為了及時總結經驗，反思不足，特對本期教務工作小結如下 工作回顧 一 二月份 1 工作計畫的制定 在教管中心和學校計畫的要求下，我處認真執行上級的有關規定，有創造 有步驟的制定教務處工作計畫，該計畫在學校行政會議上一審全部通過，...
帶實習生的感受北京大學勺園
帶實習生的感受 我是8號樓葛傳連，一轉眼新的實習生來了已經乙個多月了，在這段時間裡，與他們在工作中合作很愉快，他們是未畢業的大學生，年輕 有朝氣 有活力。在這裡實習，要適應新的工作環境，盡快實現角色轉變。他們適應環境快，對工作態度也很認真，一句話 他們的成長可以看的見，一天乙個樣。在工作中，他們學的...
教學反思北京的春節》教學反思
北京的春節 教學反思 春節剛過就來學習這樣一篇散發著濃郁鄉土氣息 地方特色鮮明 京味十足的散文很有意義，也很實際。春節，是我國最隆重 最熱鬧的乙個古老傳統節日。不同的地區 不同的民族都有著自己獨具特色的過節習俗。北京的春節 一文是我國著名作家老舍先生的作品。全文共13個自然段。依次介紹了老北京過春節...