module 3 unit 1 the sun is shining.
本課是《新標準英語》第八冊第三模組第一單元的內容。教學內容是1、學習目標語句：the sun is shining.
the birds are singing in the trees. we』re looking at some ducks. it is raining.
2、能口頭簡單描述**。
在本課的設計中，我將整個教學過程設計成描述**和**的過程。圍繞大明、薩姆和薩姆的媽媽，他們野餐的**展開教學，使整個課堂教學體現出很強的整體性、連貫性。
在教學過程中，我運用實物**、遊戲、小組討論、競賽等活動調動了學生的學習積極性。在擴充套件部分我利用投影儀，讓學生把自己的**和**展示出來，讓他們自己解說，調動了學生表達和描述的願望，充分展示了學生的口語表達能力。
本節課的不足之處:1、教師的語言多，學生的語言少。雖然教師設計了許多活動，但是學生的參與麵少，沒能充分調動所有學生參與活動。
這使得課堂氣氛不夠活躍。沒能充分地調動起學生的積極性。比如在熱身這一環節中，我應該複習動詞的現在時的句子，我說句子，讓學生直接集體做動作。
這樣比學生拍手讀單詞效果好得多。還能讓學生活躍起來。
本節課的教學重點是讓學生學會描述書上的三張**。因為事先已經讓學生預習過，學生對這三張**的內容很熟悉，所以我在處理這部分內容時有些簡單，學生學習得不夠充分。
外研社小學英語教學計畫六年級下冊
2013 2014學年度下學期 小學六年級英語下冊教學工作計畫 一 學期教學目標 1 知識與技能目標 掌握本冊課本 現的單詞，要求會讀 會寫 能翻譯出現的句型，並能在生活中靈活運用。2 過程與方法目標 進一步培養學生學習英語的興趣，獲得英語感性認識，打好英語語音 語調和書寫的使用基礎。3 情感態度和...
小學六年級英語下冊教學反思
七里中學 曹曉燕不知不覺中緊張而又充實的乙個學期又過去了 這乙個學期,我收 獲良多.也反思了很多 反思一 靠持續不斷的語言知識，而不是 玩 來培養學生持久的興趣。小學英語教學是要重視培養興趣，但不能單靠唱,玩，單靠唱 歌遊戲不能培養學生持久的興趣。新鮮勁兒一過，孩子們就會厭倦。所以，唱歌遊戲應該作為...
六年級下冊教學反思
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