5年級的主題是《做特色飲料》、《我愛十字繡》、《我有一雙小巧手》。《做特色飲料》這個主題已經結束，孩子們做的飲料也許不是最好喝的，但一定是獨一無二的，是他們全力以赴去完成的。請大家看一些活動**吧！
目前正在開展的是《我愛十字繡》，這個活動的開展甚至得到了全校學生的關注，聽說有些6年級的學生也在繡呢！之所以選擇這個主題，是孩子們的建議。本來我不會也不喜歡做這些針線活，開展這個活動是冒很大風險的。
老師都不會，怎麼去指導學生呢？後來的結果證明——孩子們可以教會我。現在，我自己也正在縫製十字繡呢！
請大家看看我們活動的**吧！第三個主題是《我有一雙小巧手》，內容涉及橡皮泥、縫沙包、剪紙、布貼畫、折幸運星等。
6年級也有三個主題，分別是《我有一雙小巧手》、《辯論會》、《種植》。《我有一雙小巧手》這個主題已經開展完畢，具體內容是做冷盤拼盤。孩子們在這個活動中所展現出來的創造力和動手實踐能力的確是之前我沒有想到的。
請大家直接看看孩子們的製作成果吧！最後，我也已學校的名義給這些作品頒發了獲獎證書，表示對孩子們勞動成果的一種肯定吧！《辯論會》這個主題正在開展中，經過了選擇主題、辯手、評委、嘉賓，明確程式等一系列環節，目前已基本準備就緒。
在充分徵求了孩子們的意見後，最終確定了「電子遊戲利弊談」、「小學生早戀」這兩個辯論內容，將分別組織2場辯論會。第三個主題是《種植》，這個主題的選材比較廣泛，初步打算種植絲瓜、白菜花，也包括隨機產生的其他植物。現在我們的絲瓜已經種下，具體的操作是找了幾個樓前有空地的學生，讓他們拿回家種的，因為我們學校實在沒有適合種的地方。
特別值得一提的是，我們這個活動的開展得到了區黨校張校長的大力支援和關注，他親自為我們提供了絲瓜種並送到了學校，藉此機會感謝張校長。
其次，我們還準備聯合大隊部開展掃墓、春遊等社會實踐活動。請大家看我們的活動**。
在活動的開展過程中，我們得到了學校領導的大力支援和幫助。為了留下課堂上那些珍貴的畫面，我們用數位相機拍攝的這些**大多已經沖洗了出來，總務主任還專門為我們設計、製作了相簿。學校在財力、人力方面已經給了我們最大的幫助。
為了提高課堂質量，教導處組織我們教研組定時開展教研活動，並開展人人一節課活動，提高了我們教研、教學水平。綜合實踐教研組匯聚了我們全校最年輕的2位老教師，雖然只有25歲，但我們的教齡已經有7年。
小學綜合實踐課總結
小學綜合實踐社團活動課是面向學生生活而設計的一門課程，就是為了給學生乙個開放的空間，讓他們自己去發現問題，自己去做，在做中學，不要將課想得那麼複雜。而是創設一種全新的具有一定吸引力的學習情境，使學生通過自身的實踐 觀察 體驗與思考，從發現中提出問題，然後積極主動地去嘗試解決問題的方法和途徑。一 給學...
小學綜合實踐課磨課總結
好事多磨，好課也要多磨才精。自從磨課學習以來，進行了三次備課兩次打磨。通過備課研討 修改教案 觀課評課 總結反思，一路走來，收穫頗豐。磨課，磨得不僅僅是一節課，而是一種教研的氛圍，一種教學的嚴謹。研修組制定了周密 詳細的磨課計畫，從磨課內容 磨課目標 研究重點 磨課時間 磨課形式等方面考慮，根據實際...
綜合實踐課總結
2011 2012 所謂綜合實踐活動,主要指以學生的興趣和直接經驗為基礎,以與學生學習生活和社會生活密切相關的各類現實性,綜合性,實踐性問題為內容,以研究性學習為主導學習方式,以培養學生的創新精神,實踐能力及體現對知識的綜合運用為主要目的的一類新型課程.本學期的教學我以轉變學生的學習方式為出發點,強...