雖然帶了三個普通班，但是我仍然很欣慰，等了一年了，我終於幹上老本行了。我不在乎這門學科的繁瑣性，只是想有乙個嘗試，有乙個突破。
我把今年定為試驗年，也把這三個班當作試點。不管學生的基礎有多差，我相信只要他們有興趣，願意學，只要我的教法得當，那麼，學生們就會很容易掌握這門功課。
乙個月結束了，到了驗工的時候。雖然沒有上年第一次遇到月考時的緊張，但也有淡淡期待與畏懼。既希望能看到會冒出一兩個優異的成績，又擔心和全軍覆沒。
就這樣，懷著這分忐忑的心情陪著學生們考完試，在改完卷子。最後當我看到學生的成績的時候，我釋然了。在這樣的班級這樣的環境中還能有學生考出70多的成績，我真的很滿足了。
這就告訴我，這裡還是有希望的，我必須負起責任來對待他們，幫助他們。我將每個班成績優異的幾個學生標匯出來，分別分析他們平常的學習方法，幫助他們制定適合自己的學習計畫，引導他們自主學習。
同樣的，我也是反思了我這乙個月的教學行為。現分析如下：
1、 雖然化學是我的老本行，但學與教是不同的，我學了將近8年的化學，但才教了不到一年的化學。所以，我還沒有乙個系統，整體的知識框架和教學方法。我還處在探索期，摸索著向前走。
什麼樣的學生適合什麼樣的教法，每個班學生情況不同，教學方法也不應該完全相同。每節課題的目標、內容不同，設計的教學環節也不應該相同。
2、 化學是一門文理結合的一門學科。它可以被化作文科也可以被分為理科。就是因為它即具有文科的特點———記記背背。同時也具有理科的特點———計算、演算。而在這乙個月裡，由於第
一、二單元是一些特別基礎的知識，我忽略讓課程的質量。以至於學生知識點掌握的不牢固，理解得不透徹。所以，在接下來的教學過程中，我要放慢速度，讓學生學到知識以後，能夠得到充分的理解，記憶運用。
要強調學、練結合，使學生將知識融會貫通，真正的變成自己的東西。
開學才乙個月，今後的考試還很多，化學對於學生們來說也只是剛剛拉開帷幕。我要和學生一起演好這場演出，最終希望能有乙個精彩的落幕。
10月份教學反思
第7課 背影 我在教學設計中選取了易於學生領悟文中所滲透的父子深情的角度，設定了幾個層層深入的環節。先是由一首小詩匯入，將生字詞蘊含其中，並通過朗讀，讓學生初步進入到乙個感悟親情世界的氛圍當中。之後是 初讀文章，尋找父愛足跡 這一環節。通過這一環節的實施，學生對文章能有乙個初步的體會，找出文中提及背...
10月份工作反思
十月份教育教學工作反思 龍門鎮初級中學劉春俠 充實而又忙碌的乙個月又要過去了，回想這個月的點點滴滴，都讓我感到幸福和快樂！在這裡我主要反思一下我這乙個月來的教育教學工作。一 收穫之處 1 加強理論學習，不斷豐富自己的知識結構 蘇霍姆林斯基曾經說過 學生眼裡的教師應當是一位聰明 博學 善於思考 熱愛知...
3月份月考考後反思
立才學校2013 2014學年第二學期3月份月考考試授課教師考後反思 一 對所教班級考試成績的總體評價 1.從命題情況 捲麵難易度來看，兩個班的成績有所下降 不上公升，就意味著下降 2.這次月考，503班的成績出乎意料，在平均分 合格率及優秀率均達不到教學效果 而505班可以說考出了一定的水平，從平...