教學反思
本堂課的不足
1.在熱身部分沒有把課堂的氣氛調動起來，學生沒有完全進入學習英語的狀態。
2.匯入部分，對前面的知識複習的時間過長；引出本堂新知識形式過於單一，這樣使得本堂課死氣沉沉，沒有激發出學生學習英語的興趣。
3.本堂課老師講的過多，學生操練的比較少，不夠到位。
4.出示新單詞沒有第一時間**錄音讓學生跟讀。
改進的措施
1.在熱身部分找點能調動起學習氣氛的歌曲，教師領著學生一起唱並加入一些肢體動作，讓學生動起來。
2.在知識複習的時間控制在10分鐘左右。
3.呈現新知的時候，形式多樣，加入些有助於調動學生興趣的遊戲。
4.一堂課中盡量訓練到學生的聽，說能力。
我的感悟
三年級的學生剛接觸英語，對英語比較陌生，剛開始要以培養學生學習英語的積極性為主，所以在教學中，三年級的英語課堂中多加入一些有助於學習的遊戲，在課堂中多讓學生操練。學習新單詞的時候，注意學生的發音並及時的糾正。教學設計上要注意到新舊知識的交替滾動教學以及瞻前顧後的技巧，注意設計的課的每乙個目標都能讓學生「跳一跳」能達到的，這樣才能激發起學生學習的興趣。
三年級英語第二單元教學反思
三年級上冊英語第二單元第二課時教學反思 八嶺山小學 王松雲 本節課內容主要掌握四個顏色詞和句子i see red。在教學時先是師生一起進行的熱身活動，來調動學生的學習積極性。並以showmeyour進行遊戲複習上單元所學的內容，從而將前面所學的文具單詞加以鞏固，學生興趣較濃。緊接著出示課件 bag ...
三年級第二單元
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三年級下冊第二單元複習
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