學年心理健康教育工作計畫

2010-2011學年心理健康教育工作計畫

高格莊中心初級中學

2010、9

2010-2011學年心理健康教育工作計畫

為深入貫徹教育部《關於進一步加強和改進學生心理健康教育的意見》，提高學生的心理素質，構建和諧校園， 2010—2011學年學校心理健康教育工作重點：是進一步提高學生的心理健康教育意識，加強輔導員、班主任的心理健康知識學習和培訓，使心理健康教育工作和學生管理工作、教學工作緊密結合。

一、認真做好學生心理健康教育的日常工作，加大宣傳力度，讓心理健康教育走進每一位學生，滲透到教育的每個環節，形成心理健康教育的良好氛圍。2023年12月和2023年5月，進行心理健康教育宣傳活動。通過校園廣播、宣傳欄、板報等各種途徑加大宣傳，增強心理健康教育的濃厚氣氛，提高學生心理健康的意識。

二、開放「學校心理健康教育諮詢室」。

三、繼續完善學生心理健康教育教學工作，適時舉辦心理健康知識專題講座。

四、做好新生的心理測試工作，建立健全學生心理檔案。10月份完成新生心理健康測試，並建立新生心理健康檔案，及時了解和掌握學生心理狀況，特別關注心理異常學生的學習、生活狀況。

五、組織、做好每學期以心理健康教育為主題的班會。要求間周開展心理健康主題班會。通過主題班會等形式使班主任能更好地了解本班學生的思想狀況，為有心理困擾的學生提供幫助。

八、積極開展心理健康月的各項活動，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加強對心理知識的理解，達到助人自助的目的。主要活動有：心理講座、黑板報比賽、心理徵文比賽、心理遊戲、案例分析、並且聘請專家進行專題講座。

九、進一步加強對輔導員、班主任等有關心理健康方面的專業培訓，逐步建立完善的心理健康工作相關制度。

2023年9月1日

2011-2012學年心理健康教育工作計畫

高格莊中心初級中學

2011、9

2011-2012學年心理健康教育工作計畫

為深入貫徹教育部《關於進一步加強和改進學生心理健康教育的意見》，提高學生的心理素質，構建和諧校園， 2011—2012學年學校心理健康教育工作重點：是進一步提高學生的心理健康教育意識，加強輔導員、班主任的心理健康知識學習和培訓，使心理健康教育工作和學生管理工作、教學工作緊密結合。

二、開放「學校心理健康教育諮詢室」。

三、繼續完善學生心理健康教育教學工作，適時舉辦心理健康知識專題講座。