尋找挫折中的珍珠
初三（161班）主題班會設計
單位：城關中學姓名：李銳
【活動背景】
本次班會的設計主要是針對4月20號的練兵考試情況而進行的一次勵志主題班會，本次考試後，不少學生面對不太理想的考試成績，情緒低落，表現不積極，狀態低迷；還有一部分學生存在耐力不夠，做事虎頭蛇尾，不能堅持到底的現象。本節班會旨在通過故事的感染、經歷的分享、情境的感染來激發學生面對挫折的勇氣，促其正確認識挫折的意義，正確對待生活中的得與失，成功與失敗，從而增強學生的耐挫力。
【活動目的】
1、正確看待並敢於面對困難和挫折。 （重點）
2、了解畏難心理對學習和工作的消極影響，樹立戰勝挫折的信心。（重點）
3、提高學生蒐集、整理資訊、辨析是非及綜合思維的能力。
【活動準備】
教師準備：1、準備戰勝挫折的故事； 2、幻燈片製作。
學生準備：1、回憶所學課文《荒島餘生》、《登上地球之巔》
2、回憶整理成長經歷中受挫的典型事例。
班委準備：1、主持人熟悉課堂流程。2、推選一人讀故事《在失敗中找到珍珠》
【活動形式】聽講故事，討論交流，說寫結合，音訊感染。
主持人：班長、副班長
【活動流程】
一、故事熱身，匯入課題。
1、回憶《荒島餘生》、《登上地球之巔》，簡述故事情節並說說印象最深的一幕或感受最深的一點。（交流——展示）
2、小結並引出話題：人生猶如一場充滿艱險的旅程，又像一次挑戰人類極限的攀登。……今天我們就一起體會挫折、審視挫折、回憶挫折、戰勝挫折。
二、辯析事例，小議「挫折」
1、導言
挫折對不同的人有不同的意義，法國大作家巴爾扎克曾經說過：苦難對天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對弱者是萬丈深淵。80年代末，在我國的南方某市，曾經發生了兩個震撼全國的真實故事，故事的主人公都是十來歲的小男孩。
下面請同學們來看這兩個故事。
2、投影出示故事。（故事內容略寫）
3、討論：你贊成哪個男孩的做法?為什麼?
4、小結：這是兩份截然不同的人生答卷!前者，在小小挫折面前，主動地放棄了生的機會何等脆弱!
後者，在生與死的考驗下，仍然努力奮發向上，是何等的剛強!這兩份答卷給我們提出了同乙個問題：當我們面對挫折的時候，應該怎麼辦?
三、情景啟示，交流感悟。
1、幻燈**《在失敗中找到珍珠》的感人故事。
2、思考討論：船長面對失敗沒有氣餒，最終通過不懈的努力找到了稀世明珠，你從他身上得到了什麼啟示？
3、小結
在生活中，人人都希望走一條平坦的路，但人生不可能是一帆風順的，有成功，也有失敗，有順境，也有逆境。有人說，挫折是人人有份的「快餐」，也就是說，在學習和生活中，我們隨時都可能遇到各種困難失敗，乃至遭受不幸。這時候，你是被挫折嚇倒，一蹶不振，還是以頑強的意志走向成功呢?
四、思維啟用，審視挫折。
主持：請同學們聽、看兩則故事，思考一下從中你悟出了什麼？
1、牛倩講《屢戰屢敗》的故事。
2、學生讀故事《生活的拼圖》（幻燈片呈現）
討論交流：兩則不同的故事給了我們什麼啟示？（討論——交流——明確）
3、主持人板書：
笑對人生，才會成功；
成功需要堅持去嘗試
多角度審視挫折，才能找回失敗中的珍珠
五、回憶挫折，尋覓珍珠。
1、小組內講一講自己感受最深的一次挫折，回憶自己當時的情緒反應及這件事對自己的影響。
2、思考：本次練兵考試後的不安情緒源於什麼？怎樣克服此次受挫後的不安情緒。
3、討論交流：如何應對生活中、學習上受到的挫折，即怎樣尋找自己失敗中的珍珠？
小結：乙個人對待挫折應該持的態度：(1)正確認識挫折。 (2)化悲痛為力量。
六、尋珠得法，秘笈指導。
幻燈片出示：應對挫折的4條「武功秘笈」。（學生齊讀）
七、寫首小詩，勉勵自己。
詩歌題目是：《致**》（寫給自己），要求以生動的語言鼓勵自己戰勝生活中的挫折，培養頑強的意志。
八、音訊感染、結束活動：
教師小結：人生不可能總是一帆風順的，沒有人能夠少了困難和挫折。生活中的強者面對困難和挫折，不是手足無措、被動等待，而是積極總結經驗，反思過去，知難而進、永不退縮！
讓我們一起同唱一首不畏困難、笑對挫折的歌曲吧！
放錄音合唱——《陽光總在風雨後》。
結語：跟老師喊出「讓我們做生活的強者，不斷譜寫成功的樂章！」
如何面對挫折主題班會設計方案
班級 10 441 主題 知恥明禮 時間 5月24日下午13 00至14 30 地點 班級 主持人 包金朋 形式 主題班會 教育目的 向學生指出任何人生都不可能一帆風順，面對挫折和困難，不要被嚇倒，要坦然對待，以積極的態度努力尋求解決的辦法，最後戰勝困難，走向成功。2 列舉古今中外從逆境中走向成功的...
「面對挫折」主題班會說課
生活助我成長 說課 面對生活中挫折健康成長 活動背景 現在的孩子都多數是獨生子女，父母關心有加，還有上一輩的溺愛，猶如溫室的花草，沒有經歷風雨。加之現在學習任務較重，學生的生活經歷比較單一，所以，他們對挫折的承受力不夠。遇到問題總是想退縮。活動目的 希望通過這次班會使他們認識到挫折時人生必不可少的一...
以樂觀面對挫折主題班會
東田一小三年級 教學目標 通過本次主題活動，讓學生提高對挫折的認識，讓學生自己去發現乙個人的學習 生活受挫只是一種表象，只要自己肯努力，就有可能轉敗為勝，只要自己積極的去應對，區域性失敗就不會影響人生的運轉。跨過挫折又是另外一廣闊的天空！教學重難點 1 重點 讓學生懂得人生難免有挫折，面對挫折，我們...