一、指導思想
「腹有詩書氣自華，最是書香能致遠」書香校園是學校文化的集中顯現，師生
沉浸其中不僅能領略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。為拓寬學
生的知識面，提高師生的思想道德素質和文化素質。培養師生濃厚的讀書興趣，養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書，善於讀書的氛圍，把讀書活動、營
造書香校園活動推向更廣闊的領域，更高的層次。根據縣教育局的有關精神，
開展此項活動。
二、建立目標
與好書做伴，與文明同行。
三、建立口號
與經典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
四、具體措施
1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養，每天晨讀課校園內要有朗朗的讀書聲。
2、各班選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀、晨背和午間閱讀。
3、各班讀書組織委員作好借書、分書等準備工作，閱讀要求學生靜心、投入，充分體現自主、自覺的學習風氣。
4、讀書時間為：晨讀、午間閱讀、每週一節讀書課、雙休日、放假時間，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。
5、語文教師上好課外閱讀指導課。
（1）圍繞每月閱讀主題，備好課，上好指導課：①激發興趣②讀物介紹③閱讀方法指導等。
要求學生做到：低年級——學生讀後把書名、標題記錄下來並摘抄精美詞句，由家長簽字證明；中、高年級——做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）
要求教師做到：①和作業布置結合起來，不加重學生課業負擔；②有布置有檢查，每週至少批閱學生讀書筆記一次。
（2）反饋交流課，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收穫：①開展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學生的朗讀技巧和水平。②開展演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂台賽、讀書筆記展評等趣味性較強的讀書活動，鍛鍊學生的語言表達能力。
③開展不同形式的寫作比賽，用自己的筆寫自己的生活：記敘文、讀（觀）後感、想象作文、童話等競賽，檢驗讀書、積累的成果。④三~六年級學生每個月每人編輯乙份讀書手抄報，豐富課餘生活。
（3）及時檢查評價閱讀的成績。
6、組織參加學校語文組、少先隊大隊部開展的「讀書節」系列活動。活動有低年級講故事、朗讀比賽，中、高年級徵文、手抄報、演講、知識競賽等。
7、發揮紅領巾廣播站的作用，播送學生的讀書作品，為學生的發展提供自我展示的平台。
8、學校圖書室每週定期做好各班借書登記工作。
9、教師、學生、家長共讀書，一同打造書香校園。
（1）學生讀書系列活動
①各班開展「每週一詩」誦讀活動。
②各班學生結合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報（三至六年級學生每人4份手抄報）。
③繼續開展好每學期一次的校級優秀詩文背誦活動。
④各班鼓勵學生去圖書室借書，並開展借書評比活動。
⑤各年段每學期舉行一次「書籍告訴我」讀書知識競賽。
⑥開展文學社團活動。建立年段、班級文學社團，使其成為宣傳學校的一支生力軍。
⑦開展好每學期一屆的「書香校園讀書節」活動。（建議：每年的4月23日世界讀書日為春季的讀書節；每年孔子誕辰日9月28日為秋季的讀書節）。
⑧開展「每月一星」推薦、表彰活動。原則上每班每月推薦一人，在公升旗儀式上通報表彰，並請一名學生進行事蹟介紹。要求學生作好「讀書筆記」，並作為評選「每月一星」和上「書香榮譽榜」的依據之一。
⑨各年段每期開展一次「書香班級」或「書香中隊」評選活動，並為選上的班級或中隊掛牌。
（2）家庭讀書系列活動
①印發《打造書香校園行動告家長書》，進行宣傳發動。
②開展「親子讀書活動」。
通過親子閱讀卡，架設家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少於30分鐘），並在《親子讀書手冊》上簽字。參考學校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報刊。
校園讀書節時，邀請家長參加。
③建議有條件的家庭要經常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。
④開展「親子讀書――書香家庭」評選活動。
五、具體安排
2023年：搞好基礎建設，形成精神合力，營造書香氛圍
教師：進行主題研究，培養學生閱讀能力，提高知識積累；
學生：博覽群書，知書識禮，積澱人文傳統。
2023年：開展豐富的讀書活動，師生在閱讀中成長。
2023年：總結與提煉，形成書香校園、書香班級、書香家庭。
2、2023年建立活動分三個階段進行：
第一階段：2023年6月為發動、準備階段。
主要任務是：制定公布方案、計畫，少先隊、各班級利用各種機會、各個平台向全校師生、學生家長發出倡議，做好宣傳發動工作。
（1）「打造書香校園」行動啟動儀式。
（2）做好整體規劃，成立「書香校園組織委員會」。
（3）設計行動標識、行動口號、閱讀宣言。
（4）做好以突出書香特色的環境布置，添置圖書，可採用學生志願捐書等形式充實班級圖書架。
（5）各班級出一期以讀書為主題的黑板報，並在黑板報中設立班級「書香榮譽榜」。
（6）各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優秀讀者評選及獎勵辦法、書香班級評選辦法、「書香榮譽榜」管理辦法等。
（7）各班制定班級閱讀計畫。
第二階段：2023年7月-2023年11月上旬為建立「書香校園」重點實施階段。主要任務是：完善校園文化建設，通過開展豐富多彩的文化活動，不斷提高全
校學生的文化底蘊，突出校園文化特色，「讓書香滿校園」。
（1）每位教師給學生講乙個自己的讀書故事，通過教師的人格力量來影響學生。（2）各班開展一次「一路書香伴我行」主題隊會，確立讀書內容，為營造書香校園作精神基礎。
（3）為了幫助學生明確閱讀內容，便於教師指導，本學期確定四個閱讀主題，每月乙個，學生根據閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學生交換閱讀。
（4）開展第一屆「讀書節」活動。
第三階段：2023年11月中下旬為總結階段。
班主任工作計畫學校工作計畫教學教研工作計畫德育工作計畫班級工
作計畫教師工作計畫幼兒園工作計畫法制安全工作計畫衛生工作計畫
個人工作計畫工會工作計畫團委團支部工作計畫黨委黨支部工作計畫
銷售工作計畫行政後勤工作計畫財務工作計畫培訓工作計畫少先隊工
作計畫農村農業工作計畫部門工作計畫機關單位工作計畫辦公室工作
計畫學生會工作計畫醫務工作計畫
書香校園建設計畫
辛店中心小學書香校園建設實施方案 2010 06 22 10 33 45作者 xdz 臨淄教育資訊網瀏覽次數 426文字大小 大 中 小 辛店中心小學營造書香校園建設實施方案 2009 2010學年度 一 指導思想 為進一步推進我校書香校園建設，實現書香校園建設專案操作的科學化 制度化 規範化，促進...
第一小學「書香校園建設」計畫
最是書香能致遠。書香校園是學校文化的集中顯現，師生沉浸其中不僅能領略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩，腹有詩書期自華 的書卷氣是師生最好的品格。因此2009年我們將繼續堅持以人為本，通過讀書活動增加師生的閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色。進一步建設師生的精神家...
書香校園建設活動計畫
龍湖區八合小學 一 指導思想 為了進一步鞏固 創強 成果，加強小學生思想道德教育，引導少年學生讀好書，學知識，明禮儀，做新時代新溪人。我校深入學習新教育的豐富內容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出 建設書香校園 的活動計畫。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過 建設書香校園 的活動，增加學生的課外閱讀量...