崗冶小學綜合實踐「學會感恩」活動實施方案
活動背景：「感恩」是我們生活中常提到的乙個詞，也是人們口中津津樂道的乙個事情，可是，當今社會，不管是孩子、是家長還是其他的社會人士，又有幾個是真正知道去感恩父母、感謝朋友、感謝身邊所有所有的人的呢？因此本學期在全校開展有關「感恩」的綜合實踐課程；
活動方案：
一、活動主題：「學會感恩」
二、活動目標：
（一）、活動的具體目標知識目標：
教育學生留心周圍的人和事，學會觀察，學會發現，學寫觀察日記和體驗日記，學會以寫信等方式表達自己的情感，從而有力地促進學生聽說讀寫的語文綜合能力。
（二）情感目標：
讓學生認識到孝順是中華民族的傳統美德，我們從小就應該尊敬、熱愛、關心長輩。並懂得知恩、感恩、報恩。能力目標：培養學生的表達能力、動手實踐、綜合運用、開拓創新等各方面的能力。
三、活動人員：全體學生
四、活動時間：2023年9月——12月
五、活動實施的具體過程、方式
（一）、活動階段構想：
第一階段：閱讀有關感謝老師、感恩祖國和問候親朋孝敬父母」的文章
第二階段：準備階段——商討如何對9——12月份的活動進行匯報及活動的展示方式；。
第三階段：實踐體驗階段——通過一系列親身體驗活動，體驗父母的操勞，體會教師的辛苦，體會親朋的關愛。
第四階段：總結本學期的綜合活動，讓學生懂得知恩、感恩、並回報祖國，回報父母，回報老師以及回報親朋好友等等的愛。
（二）、活動操作流程：第一階段：確定研究主題目的：一，讓同學們在生活中學會觀察、學會發現，並通過調查了解父母的操苦，祖國的奮發圖強，教師的辛勞等。：
二、利用興趣活動時間，讓學生自行**影片《媽媽再愛我一次》、《建黨偉業》、《建國大業》等。
三、閱讀有關文章。
第二階段：實踐體驗階段目的：通過親身實踐體驗，讓學生體會來自各方的愛；並開始製作禮物；
第三階段：總結以上所有活動情況，並對活動進行匯報結題；
1、邀請部分學生親朋好友參與班體活動。
2、匯報課題；
3、各小組自由上台展示自己準備的禮物，並說說為什麼要準備這樣的禮物。
六、活動延伸
1、發動全體學生到校外進行一次或多次 「學會感恩」宣傳活動，讓其他人也能從現在開始，學會感恩自己身邊的所有的人。
綜合實踐課活動方案感恩
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《感恩母親》綜合實踐活動說課稿
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綜合實踐課感恩
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