教育評價作業1答案提示
一、填空題
1、教育測量；2、診斷性評價；3、個體內差異評價；4、自我評價；5、輸入評價、過程評價；6、過程類指標；7、權重係數；8、預評價；9、訪談、測驗；10、有結構觀察法。
二、名詞解釋
1教育評價（p2）；2、教育評價標準（p63）；3、評價中的暈輪效應（p116）；4、測驗的信度（p156）；5、測驗的效度（p159）。
三、簡答題
1、教育評價有哪些功能？（p10——p13）
2、如何貫徹教育評價的科學性原則？（p20）
3、根據評價目的，教育評價可大體分為哪兩類？這兩類評價的主要區別是什麼？（p9）
4、教育評價方案的主要內容一般包括哪些方面？（p44）
5、在評價過程中，被評價者產生的主要障礙心理現象有哪些？（p112——p114）
6、問卷設計的基本要求有哪些？（p143）
教育評價作業2答案提示
一、填空題
1、重測信度；2、選拔性；3、水平性；4、全息性；5、課程目標教學目標；6、運用綜合；7、認知策略態度；8、學習能力與交流合作能力評價審美素養評價；9、獎懲性教師評價觀點；10、班級組織與管理。
二、名詞解釋
1、學生評價（p223）；2、教育目標（p232）；3、學生自我評價（p252）；4、教師評價（p274）；5、教師自我評價（p296）
三、簡答題
1、發展性學生評價的主要內容和特點是什麼？（p227）
2、從當前學生評價改革的趨勢來看，學生評價的原則是什麼？（p228——p230）
3、教師評價學生的常用操作方法有哪些？（p262——p265）
4、發展性教師評價觀的基本內涵是什麼？（p283）
5、學校可以對教師的哪些教育教學行為開展評價？（p291——p293）
6、教師進行自我反思的內容和途徑有哪些？（p299）
教育評價作業3答案提示
一、填空題
1、教學活動評價教學績效評價；2、課堂教學績效評價；3、發展性原則改革性原則；4、工作作風；5、機構的結構是否合理；6、制度是否健全；7、工作計畫內容是否全面；8、常設的；9、社會評價組織機構；10、5、3。
二、名詞解釋
1、學校教學工作評價（p327）
2、課堂教學質量評價（p335）
3、學校管理工作評價（p227）
4、學校管理工作績效評價（p227）
5、區域教育評價（p390）
三、簡答題
1、可以從哪些方面評價中小學的課堂教學質量？（p337——p340）
2、通過課堂聽課評價他人的課堂教學質量，評價者要做好哪幾項具體工作？（p344）
3、可以從哪些方面評價學校管理工作的具體過程？（p369）
4、可以從哪些方面評價學校的辦學特色？（p373）
5、開展區域教育評價有何意義？（p391）
6、評價地方校本課程開發時要關注哪些內容？（p403）
《教育評價學》離線作業
期末作業考核 滿分100分 一 簡答題 每題10分,共30分 1 你如何理解教學過程中學生評價的目的？答 學生評價的主要目的在於促進學生認知 行為和學習態度的良性發展，同時促進教師教學方式的轉變和教學水平的提高。2 如何理解cipp模式中的背景評價？答 背景評價，主要目的是評定客體的綜合地位，鑑定客...
教育評價與測量作業
1 根據測量物件的性質和特點，可以將測量分成 四種型別。b 物理 生理 社會和心理測量 2 比賽的排名屬於 量表。d 順序 3 衡量測驗科學性最重要的指標是 a 效度 4 世界上第乙個心理實驗室是由德國心理學家 建立的。c 馮特 5 凡是客觀存在的事物都有其數量 這一句話是由 提出來的。b 桑代克 ...
《教育測量與評價》作業
1.為什麼說考試的量表水平通常是順序量表？答 順序量表也用於對事物或人的心理現象進行分類，但這種分類是以所測屬性的數量大小為基礎進行的。例如，借助乙份試卷，可以對學生作出合格與不合格的順序分類，也可以作出優 良 中 差四個等級的順序分類。我們通常的考試量表是以分數或等級的量表，是一種順序量表。2.什...