作業一：教育教學實踐報告
作業題目：多**教學環境是利用資訊科技進行學科教學的基本環境。請結合實際工作，列舉具體案例，撰寫提交一篇教育教學實踐報告，概括個人對多**教學環境和常用裝置的認知，以及應用其優化教學過程的具體情況。
第一部分：作業要點
方向一：資訊科技支援的課堂教學
1.題目自擬，副標題為：xx學段xx學科資訊化教育教學實踐報告（格式見下）
2.利用自己的具體案例，闡述自己是如何利用資訊科技進行課堂教學的。教學有哪些環節，每個環節怎樣利用技術工具進行支援？
3.資訊科技支援的課堂教學給自己的課堂帶來了哪些改變？有怎樣的作用？
4.在技術支援的課堂教學中，還有什麼困惑或問題，怎樣解決？
5.教學案例必須原創
方向二：資訊化教學環境
1.題目自擬，副標題為：xx學段xx學科資訊化教育教學實踐報告（格式見下）
2.闡述你的資訊化教學環境是怎樣的？有怎樣的配置？這種環境對教學有哪些促進作用？
3.你期待你的資訊化教學環境有哪些變化？這些變化對你的教學和學生成長將帶來怎樣的影響？
4.在技術支援的課堂教學中，你有怎樣的個人成長規劃？你將在近一年時間內學習哪些技術工具？這些工具你將具體如何使用？你的學習規劃是怎樣的？
5.教學案例必須原創
第二部分：指導教師作業評價要點
方向一：資訊科技支援的課堂教學
1.作業必須原創。（20分）
2.有自己的資訊科技支援的課堂案例解析；能清楚闡述自己利用資訊科技進行課堂教學的各個環節，每個環節利用技術工具進行支援的策略設計。（30分）
3.資訊科技支援的課堂教學給自己的課堂帶來的改變和作用。（30分）
4.在技術支援的課堂教學中存在的困惑或問題，以及解決的方式和想法。（30分）
方向二：資訊化教學環境
1.作業必須原創。（20分）
2.闡述自己學校的資訊化教學環境，這種環境的使用情況，以及對教學的促進作用。（30分）
3.設想未來課堂的資訊化環境，這種環境對自己的教學和學生成長將帶來的變化。（30分）
4.闡述自己在技術支援的課堂發展中的個人成長規劃，以及自己準備學習的技術工具。（20分）
第三部分：作業格式
題目自似（三號黑體）
――xx學段xx學科資訊化教育教學實踐報告（小四仿宋）
（五號宋體）作者：xx時間：xx 報告類別：□課堂教學□資訊化環境□其他
摘要：（小
五、黑體）
關鍵字：（小
五、黑體）
正文（五號、宋體）
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一 接待 1 端茶上水遞資料。2 自我介紹早報告。3 收費優勢先知道。4 認真填寫需求表。5 工作程式介紹好。6 情報挖掘有技巧。7 送客門外面帶笑。二 配對 1 隨身攜帶物件表。2 看過房屋要記牢。3 詢問物件要友好。4 房屋情況了解好。5 初次介紹一兩套。6 配對準確及匯報。三 帶看 1 守信守...
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