一、教學目標：
1、培養學生們的剪紙興趣，養成細心、耐心的好習慣。
2、剪紙題材**於生活，要多觀察生活中的人和景物。
3、折、畫、剪時要大膽細心，使自己的作品富有創造性。
二教學重難點：
重點：熟練地使用剪刀、筆、顏料等工具；掌握剪紙的造型、儲存和鑑賞知識。能照著較簡單的剪紙範例在規定時間內獨立完成作品，鼓勵自己設計作品。
難點：熟練地使用剪刀、筆、顏料等工具；掌握剪紙的造型、儲存和鑑賞知識。能照著較簡單的剪紙範例在規定時間內獨立完成作品，鼓勵自己設計作品。
三、教學措施：
要想上好一節剪紙課，絕非容易的事，還要學生在實踐中明白才行，教學是要考慮到學生個體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：
1、對部分學生可以近距離演示多次；
2、充分地調動學生互相學習的積極性，可以面帶點的學習，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學知識；
3、在教學中發現問題，不一定馬上講答案，可以先啟發學生自己去探索去解決問題，這樣即培養了學生的動手操作能力，也培養了學生動腦思考的能力，讓學生有一種成就感。
4、盡量多的讓孩子們觀察實物，大膽嘗試，多鼓勵，及時鼓勵。
5、盡量使用多**教學，讓孩子們多欣賞名家作品。
四、指導思想：
剪紙是一種民間藝術，它對培養學生的思維能力、動手能力、審美能力有很大的作用。通過剪紙作品的學習欣賞，嘗試剪紙工具、材料與製作過程，塑造體驗剪紙學習的樂趣、方法，促進學生藝術的感知與欣賞能力，藝術表現與創作能力，形成基本的美術素養，培養學生熱愛民間傳統工藝的熱情。
五、教學剪紙的意義：
剪紙，是我國廣為流傳的民間藝術形式。孩子們對此非常感興趣。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現地表現千變萬化的自然形態，隨心所欲地表達內心世界的美感。
孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來。寥寥數筆，一些形象就躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。
剪紙可以可以通過手部肌肉的鍛鍊，增強協調性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養了學生的動手操作能力，也可以培養學生動腦思考的能力，讓學生有一種成就感。
六、教學背景：
在平時的教學實踐活動中，我們不難發現，學生有著強烈的動手操作慾望：在生活中，學生們總願意用手擺弄著各式的玩具，這是學生們最快樂的時光；在課餘，學生們喜歡圍在一起用手中各色的紙剪剪、折折、畫畫，這已形成課間一道亮麗的風景線；在課堂上，學生們最期待的是老師讓大家動手操作起來，這往往成為學生們求知創作的平台，結合學生的生理需要和認知特點，教師可因勢利導，從學生的興趣出發，將學生的內需化為學習的動力，從培養學生的動手操作能力出發，力求創設個性化的學習空間。因此「靈巧的雙手，五彩的世界」便成了我們低年級綜合實踐活動的主題。
七、學情分析：
低年級的學生因為原來一直都沒有上過剪紙課，對剪紙只有初步的認識，剪紙方法和技巧可以說是少之極少。但大部分同學對剪紙非常有興趣，但也有少數同學對這個興趣不大，有些學生是膽子小不敢動手，擔心自己剪不好等。所以在最初的幾堂課中將專門講一講有關剪紙的一些幾本知識，從一些簡單的圖案開始剪起，讓他們對剪紙有興趣，並慢慢提高難度。
八、具體工作安排：
九月份：
1．開展剪紙教學；
2．每人完成剪紙作品。
十月份：
1．學習主題：尋找一位民間剪紙藝人的生平事蹟和剪紙風格；
2．開展剪紙教學；
3．完成剪紙作品。
十一月份：
1．學習主題：中國民間剪紙的藝術特點和欣賞要點；
2．開展剪紙教學；
3．完成剪紙作品。
4．學生互相交流。
十二月份：
1．根據本學期學習的內容進行匯報創作；
2材料整理；匯報展覽。
總之，我們將從培養學生的興趣出發。緊緊圍繞「讓藝術走近校園，走近班級，走近每乙個學生」的主題，動員和吸引廣大學生積極參與到剪紙活動中來，努力讓每乙個學生都能享受到剪紙藝術的快樂
羅培瓊2014/9/4
剪紙興趣小組活動計畫
板泉鎮龐疃社群學校剪紙活動計畫 一 活動目的 通過活動的開展，力爭實現提高學員的 興趣，增強學員的創新意識，拓展學員的創造能力，開拓學員的思維空間，豐富學員的課餘文化生活，提高學員美術欣賞水平及創造能力的目標，同時活動中有助於對學員細心和耐心的培養 二 活動要求 1 組織學員按時參加活動，並保持室內...
剪紙興趣小組活動計畫
興趣小組是課堂教學的補充和延伸，剪紙製作是一項能培養學生動手 動腦，啟發兒童創造思維的重要活動，是教師引導學生發揮想象力 創造力的教育活動。這項活動充滿趣味性。他們動手的積極性很高，也都非常喜歡這項活動，通過訓練，學生的動手能力，觀察能力等各方面都會得到很大的提高。一 活動目的 本學期開設的剪紙興趣...
美術剪紙興趣小組活動計畫
剪紙是一種民間藝術，它對培養學生的思維能力 動手能力 審美能力有很大的作用。通過剪紙作品的學習欣賞，嘗試剪紙工具 材料與製作過程，塑造體驗剪紙學習的樂趣 方法，促進學生藝術的感知與欣賞能力，藝術表現與創作能力，形成基本的美術素養培養學生熱愛民間傳統工藝的熱情。一 活動目的 本學期開設的剪紙興趣活動小...