興趣小組活動計畫

農場小學一（1）班讀書讀書興趣小組活動計畫

一、指導思想：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，激發學生讀書的興趣，讓每乙個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：

讀書，是快樂的！

二、活動目的：

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

三、閱讀內容：

《拼音童謠》《經典閱讀》《三字經》《古詩文誦讀》《詩文積累》

四、指導策略：

（一）營造書香濃郁的讀書氛圍。

（1）「我愛讀書」活動。

為了豐富校園文化生活，培養學生動手操作能力以及創新意識，鼓勵學生用生動的文字、優美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收穫，激發學生的讀書熱情，學校舉行了「我愛讀書」手抄報評比活動，結合這次活動，廣泛發動學生，在班級內開展「我愛讀書」剪報評比。

（2）徵集讀書名言，製作書籤。

在學生當中根據自己對讀書的理解和感受徵集關於讀書的名言，例如：「書像水，人像魚，魚兒離不開水。」「書給我們安上一對翅膀，讓我們在知識的天地展翅高飛。」

學生自己設計和製作書籤。可以把書籤設計成自己喜歡的**形象，也可以把書籤設計成各種書的形狀，在書籤上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學生把優秀的名言製作成漂亮的書籤，進行班級評比。

（3）《快樂從書中來》課本劇、童話劇、情景劇展評

（4）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。

（5）記住班級讀書口號：「我讀書，我快樂」要求每個同學利用空餘時間看書。

（二）建好班級「快樂書架」，讓學生有書可讀。

營造書香班級的重要內容就是要建好班級圖書架，因此，我給班級的圖書角起名為「快樂小書架」。班級圖書架的書，針對班級學生的興趣，可以引導和鼓勵每乙個學生把自己喜愛的書報拿來，與他人交流，有文學類、歷史類、童話類、寓言類、科學類應有盡有。

1、要求每人選2本書帶到學校，建立班級小書庫。推選圖書管理員，及時做好出借、及還書記錄。

2、班級小書庫定時向學生出借圖書，保證學生每兩周輪換一次圖書。

3、「換一本書，交乙個友」。

鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交乙個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，一定注意愛護。

五、評價方法：

低年級的孩子活潑好動、天真可愛，愛聽（講）故事，愛表演。針對他們的特點，我採取「講」「展」、「賽」等形式，激發學生的讀書興趣。開展小小故事會、朗讀比賽、、親子共讀、每月的讀書交流、「我愛讀書」剪報、特色書籤展、課本劇表演等活動，評選「故事大王」、「小小書蟲」、「書香之家」 ……

六、具體安排

第一周1、設立班級圖書角。

2、背誦詩文《畫》

第二週1、背誦詩文《畫雞》《三字經》。

第三週1、背誦《拼音童謠》

第四周1、背誦《拼音童謠》

2、閱讀《猜猜我有多愛你》

第五周1、背誦《草》

2、閱讀《猜一猜》

第六周1、背誦《風》

2、閱讀《拜月歌》

第七周1、背誦《鳥》

2、閱讀《爺爺和小樹》

第八周1、背誦《放風箏》

2、閱讀《我多想去看看》《秋葉飄飄》

第九周閱讀《陽光》、《三字經》

第十周1、美文欣賞《哪座房子最漂亮》

2、閱讀《逃家小兔》

第十一周

1、美文欣賞《問答歌》

2、閱讀《顛倒歌》《大海》

第十二周

經典閱讀《母雞蘿絲去散步》

第十三周

1、背誦《遺愛寺》

2、美文欣賞《總得有人去擦擦星星》

第十四周

1、背誦《日月星》

2、經典閱讀《好餓的毛毛蟲》

第十五周

1、美文欣賞《全世界都在對我笑》、《雪地裡的畫家》。

第十六周

1、我會背的詩。

2、我我讀過的美文

第十七周

1、本學期讀書活動總結.

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