當代國際關係中的發展問題，突出地表現為發達國家與發展中國家之間的關係問題，國際上通常以「南」「北」指稱發展中國家和發達國家。為了表明南北差距大，教材的專題**上羅列了「八國峰會」國家的人口和gdp以及一些貧窮國家的人口和gdp。引導學生**資料時，丁同學突然提了乙個問題：
老師，俄羅斯好像不是發達國家吧。這時李同學馬上在下面接了一句：誰說的，否則書本怎麼會把這幾個國家列在一起呢？
頓時教室像開了鍋似的，有說是的，有說不是的。
其實，這個問題早在七年級的時候，學生就已經接觸過了，當時我只是簡單告訴他們答案，所以現在幾乎所有的同學都沒什麼印象了。如果今天還是這麼操作的話，最終的結果可能還是記不住，如果讓學生自由討論後再得出結論，那我今天的教學任務就無法完成了。這時看著開著的電腦，我對學生說：
我們就把這個問題作為今天的課後**題，大家上網查也好，查資料也可以，明天宣布結果。
第二天課堂上，我預留了一部分時間解決這個問題。結果答案還是統一不起來。有同學說是，有同學說不是。
贊成是發達國家的同學佔了大多數：如袁同學的意見是，因為看乙個國家發達與否，主要看它的重工業，而俄羅斯重工業確實很發達，也就說明了俄羅斯是發達國家。而且，俄羅斯的人均收入也在發達之列，因此，俄羅斯是發達國家；王同學的意見是，**的情況比較特殊，他是g8的成員，但經濟不行，應該屬於衰落了的發達國家；而方同學說，本來蘇聯是第一世界，當然是發達國家，現在俄羅斯的人均國內生產總值雖然低了許多，但從人均來看，俄羅斯比中國強得多，這叫「瘦死的駱駝比馬大」，所以還是發達國家……另一方也拿出了自己的證據，張同學的意見是，俄羅斯的綜合國力顯示經濟處於發展中國家的水平，但軍事達到發達國家的水平，綜合國力主要看重的是經濟，所以俄羅斯是發展中國家；葉同學說，俄羅斯人均gdp(2023年為8812美元)不是很高,應該不屬於發達國家吧……
答案有真偽！為什麼會出現這樣的情況呢？馬上有同學說，網上提問誰都可以答，說不定有許多像我們這樣一知半解的人的回答，我們卻拿來作標準答案了。
這提醒我們什麼呢？現在網路資訊如此發達，如何在眾多的資訊中辨別真假，就需要引起我們的重視，平時我們碰到難題時，總喜歡說到網上查一下，而且不分青紅皂白就把答案抄下來了事，殊不知有許多答案都是唬弄人的。那麼今天這道題我們如何解決？
我讓學生開啟**，幫助他們把網友回答的無道理的答案排除掉，最終大家一致同意丁同學的答案，因為它是由《百科全書》提供的，具有一定的權威性。我也最後出示七年級的教材和圖冊，告訴大家其實我們的教材早就告訴我們俄羅斯是乙個發展中國家。
如果當初忽視學生的提問，只作簡單處理，直接告訴學生答案，那就達不到今天的效果。我相信通過這樣的學習，學生會把這個問題牢牢地記在心裡，並且對以後上網查資料也會謹慎地加以選擇。
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