優才教育---專業化一站式少兒培訓專家
優才教育攻單常見問題
1、 優才教育？
專業化一站式的少兒培訓結構，我們的專案有金八力作文、綠色通道少兒英語、清華少兒數學，以及作業輔導和託管！
金八力作文是容學生的興趣和成績為一體，豐富多彩的課堂內容，形式多樣的課堂形式，力求孩子在課堂中真實地體會生活，體會和理解作文的能力培訓和方法技巧，從而培養孩子的觀察和洞察能力，語言文字的斟酌和運用能力，有效地解決孩子不會動腦思考，不能下筆作文，或者文章中條理不清晰，沒有好句好詞，更不會善用好句好詞，語言表達生硬不生動，文章詳略不當等等問題！
綠色通道少兒英語：
★這套教材的選用是順應時代需求，根據時下大部分學生的通病，並且經過對比學校教材等一系列工序後選用的教材！
★教材參考了教育部義務教育中、小學《英語課程標準》《英語課程大綱》目標要求，迎合考試大綱！
★內容設計充分調動開發少兒思維能力，接近中小學生的日常生活實際，易學、易記，培養學生語言學習和口語表達的實際能力！
該課程旨在解決學得快也忘得快的啞巴英語，盡量幫助孩子學以致用，尤其英語也是一門靠日積月累，不斷多說多練才得以脫口而出的課程！
我校的英語課程體系如下：
一、幼、少兒英語
（1）入門基礎課：5-6歲學齡前或零基礎1、2年級學生自然拼讀、魔法讀課程
在英語教學遊戲和課堂活動中培養學習興趣，輕鬆入門！
（2）特色主打課 《綠色通道英語1-4》系列 (7-12歲)
綠色通道少兒英語由英國倫敦三一學院與北京教育考試院合作推出的，為測試7-12歲少兒的英語水平設計的一套英語口語實用教材體系，緊密結合英語校本同步教材。教材特設為六冊，其中1-4冊，適用於小學生。
二、集訓課程：國際音標、小公升初英語：
國際音標班 (9-14歲)
活絡口腔肌肉，輕鬆掌握48個國際音標的讀音，系統得學習國際音標語音知識！全部領會英語單詞400多種拼讀方式，見到能讀，聽到能寫。集中學練音標和語音知識，掌握發音基本規律，突破發音誤區，使學員在短期內說一口漂亮的英語。
小公升初公升學班：適合小學五年級公升學學生和六年級補基礎學員，簡單的音標基礎入門和小公升初公升學考試語法知識點補習！
三、外教口語課：
順應教育改革後對英語口語的重視性，提供全英語環境，讓學生將日積月累的英語知識，通過外教老師的引導，不斷得輸出練習，以提高英語口語和聽說能力！
清華優才少兒數學：
緊密結合學下課本，及時的查漏補缺，鞏固基礎，在打牢基礎的層面上授人以漁，教會孩子解題的思路和技巧，以幫助孩子融會貫通知識點，學以致用！
作業託管吧：
我校旨在幫助孩子更好得成長，及時解決學習問題，溫故而知新；同樣得注重孩子學習和生活習慣的培養，從一點一滴得改進做起，坐到學以致用並天天向上！
2、 你們採用什麼授課方式？與其它英語學校的區別？
a． 我們的教學順應孩童的天性和成長的科學性。我們知道孩子都愛玩，好奇心重，實踐能力強，學習吸收得快也忘得快，人類天生的惰性等等特徵，我們將遊戲，生活情境的模擬，讓孩子們在遊戲的過程中學習，以課堂遊戲和情境**為我們的主要教學手段，讓孩子在很輕鬆的氛圍中掌握教師教授的內容，最後讓孩子會上課，能上課，愛上課，培養孩子學習的濃厚興趣和自信心。從而達到各發面步步高公升（成績，情商，實操能力等等）
3、 我們的老師都是受過專業培訓、教學經驗豐富的高素質的老師 ，他完全與一般的小桌坊是不一樣的！我們的教學服務是多樣的，一切以為孩子好而服務的！課後電訪，與家長保持著緊密的聯絡 ，時刻關注孩子的各項動態，以達到三位一體緊密協調合作的關係，通過孩子，家長，老師三方的共同努力以實現最好的方式全方位教育和幫助到孩子的穩健成長！
4、 為什麼不從abc學起？而直接學句子？
首先，很多孩子正在學習拼音，學字母的話容易讓孩子弄混淆，其次，讓孩子學習字母的話孩子會感覺非常枯燥，不利於孩子學習興趣的培養。
從傳統的英語教學來看，傳統的教育方法並不是學習英語的最家途徑，語言的學習要遵循人類學習的自然規律，即先聽說，後讀寫，在孩子掌握大量的句子以後，孩子會形成一定的語感，然後再教他語法和音標，孩子會學的非常輕鬆，而且印象深刻。
5、 你們這裡有外教嗎？如果是中方老師教如何保證質量？老師是如何選聘的？
有外教，我們的外教都是從以英語為母語的國家選聘來的都是一年以上的教育教學經驗，但實際上中方老師教的話會更了解中國兒童的心理特點和學習習慣，而外教的教學是提供給了乙個全英語的語言環境，幫助孩子鞏固複習所學的內容，搜尋大腦，學以致用我們之前的知識儲備，從而更好得有效迴圈吸收操練和輸出的這個**學習公式！所以我們也會使用中教和外教結合的教學方式，中外教各展所長，讓你的孩子多方位全面發展。而且我們的中教老師都是英語專業畢業生，大學畢業後經過反覆培訓，層層選拔後才正式走上講台的，他們都系統的學習了兒童心理學，表演，簡筆畫，歌曲等技能，會更知道怎麼提高孩子的學習效果。
6、 學生入學前有測試嗎？如何編班？每班多少人？每個孩子都有機會發言機會嗎？
有，在入學前我們有嚴格的入學級別等級考試，會把學生的口試，筆試成績把水平相當的學生編排到乙個班級，有利孩子的學習成就感的培養，另外，我們在孩子水平相當的基礎上再按年齡來編班的，3-6歲編入幼兒班，6-13歲編入少兒班，乙個班不超過15人。我們在課堂上是以學生為主體，而且會有很多遊戲，活動，表演和分組對抗，老師也會有意識的注意到每乙個孩子，讓他們都有機會去說去練習。
7、 為什麼會劃分幼兒班和少兒班（依據）？
不同年齡段的孩子的心理的特點，對事物的判斷和接受能力，理解能力是不一樣的，4-6歲的孩子屬於學齡前兒童，相對來說會更好動，注意力更難於集中，所以我們會針對他們的心理特點會響應的設定課堂結構，而6歲以上的課又會有所不同，而且同乙個年齡段的孩子會有更多的共同點，孩子之間會更容易溝通，而且學習起來不會有壓力，會更輕鬆。
8、 可以試聽嗎？如果不滿意怎麼辦？可以退費嗎？
可以，我們會在合適的時間安排統一的試聽課，歡迎前來試聽。
如果不滿意可以退費，但必須在前3次課以內提出。
9、 學費可以優惠嗎？如果不會是否可以免費重學？
詳情見我校活動單頁的特大優惠！
10、 一學期多長時間？上課時間如何安排？
平時我們的上課時間一般安排在週末，一周一次，一次1.5個小時，一年大概分為三期，暑假我們會有密集班，一期需要1~近2個月的完成。
11、 孩子學完一期能達到何等水平？
我們每一期都會有相應的教學內容和目標，而且對於孩子的掌握程度每學期結束我們都會有考核，前期我們主要是利用孩子學習語言的關鍵期，充分培養孩子學習英語的興趣和良好的語言語感，養成良好的學習習慣，樹立一定的數理邏輯。至於說水平，應為不同的標準有不同的考核目標，是很難拿乙個標準去比另一標準的，我們重在培養孩子自己跟自己比，以達到每天每天都比昨天的自己有進步，這才是重點！
12、 如果對老師不滿意，可以換班嗎？
不可以，首先，我們對所有的老師都會有很嚴格的要求和培訓，老師在教學上是不會有問題的，而且每個老師都會有自己的風格，但是孩子接觸乙個老師都會有先入為主的概念，所以當他接觸乙個新的老師，接觸到一種新的風格，孩子都會有乙個適應的過程，現在社會注重的就是培養孩子對社會的適應能力，而且讓孩子適應不同的老師，對孩子來說也是一種鍛鍊。
13、 如果臨時缺課可以安排補課嗎？
可以，但是必須提前給學校請假，學校會根據學生情況在適當的時間給孩子安排補課。但是我們不鼓勵孩子經常缺課，學習本來就是乙個連續的過程，缺一次，學習效果就會差一次，而且老師單獨不可也不會有上課時的效果。
14、 孩子較內向，接受較慢，跟不上怎麼辦？
首先，我們的課程設計就有考慮到這點，所以說我們所走的學習模式就是順應孩子的天性和學習習性，我們的課程設計了遊戲和課堂活動，以盡可能的染孩子參與其中，讓孩子克服害羞的心理，塑造孩子開朗、活潑自信的性格。
其次，我們的老師對兒童的心理都非常了解，對於班上一些比較內向的孩子會給予特別關注，比如在課堂上多讓孩子發言，課後也會適當的安排一些輔導。
15、 上完課後孩子不知道學了什麼，怎麼辦？
實際上課堂上孩子是有收穫的，只是孩子還太小，不具備歸納總結所學知識的能力，而且學語言也需要乙個環境，有些孩子在課堂上會比較活躍，但是往往脫離了課堂就不會表現出來，知識是需要多次的重複的，我們採用的是多次迴圈的教學模式，會讓孩子在學習的過程中反覆練習，慢慢的就不會有這種情況。而且我們還有乙個獨門絕招，就是我們有乙個親子聯絡本，孩子每次的課堂表現和所學的內容我們都會利用親子聯絡本與家長溝通。
16、 學期末有考試嗎？有證書嗎？家長如何知道學習效果？
每一期結束我們都會安排考試，以檢驗孩子的學習效果，而且每個孩子都會拿到一張成績單，除了他英語學習的成績，還有老師關於對於每個孩子學習熱情，性格的評語。
為了方便家長與學校的溝通，及時了解孩子的學習情況，我們會安排很多的這種溝通的機會，首先在開課前，我們會有乙個家長會，會讓家長對我們學校，課程及我們的授課模式特點有乙個大概的了解，其次，在開課期間我們會定期的與家長溝通，向家長及時反饋孩子的學習效果，最後，在每學期結束，我們都會有成果匯報會，家長會看到孩子根據課本內容編排的小話劇，了解孩子對學習內容的掌握情況。
還有就是我們採用的數碼+美語的教學模式，家長也可以利用我們的多**教學軟體通過電腦輔導孩子學習，切記這是我們昂立國際教育所獨有的優勢。
17、 孩子會表演，會背誦，但不認識課本上的句子，怎麼辦？
學習是循序漸進的過程，我們根據孩子學習母語的規律，對語言的學習是從聽說開始的，在孩子會讀會寫一種語言之前，必須具備大量的聽說的積累，而在孩子學習英語的初期，我們是利用生動的童話故事，歌曲，詩歌先教會孩子背誦和表演，充分調動孩子學習的積極性，但是在以後的教學中老師會相應的增加認讀的內容，讓孩子能夠認知所學的內容：「聽說領先、讀寫跟上」是語言學習的最自然的規律。
18、 孩子每星期就來學一次或兩次，家長在家怎麼輔導孩子呢？
孩子在幼兒園或者是小學由國家的規定課程，如果業餘學習時間太長，會對孩子的學校課程有一定的影響。為了讓孩子取得最佳學習效果，希望得到家長的配合：
a． 家長可以督促孩子多聽光碟，多模仿，這樣對培養孩子良好的發音習慣和語言語感是很有好處的。
b． 盡量保證孩子不要缺勤，學習是乙個連續的過程，缺一次，效果就會差一次。
c． 我們還會有專門的家長會，到時候我們會詳細地介紹家長輔導孩子的方法。
19、 孩子學過英語，你們的教材會不會太簡單？如果我的孩子學的特別好，能要求跳級嗎？
首先，我們實行的是入學考試制度，教務長或者是外教會根據孩子的英語水平給出孩子相應的級別，讓水平相近的孩子在同一水平線上起跑。
分校攻單話術
1.家長覺得學費 高 恩，是，我們也承認我們的學費 不便宜，但絕對不貴，咱武漢市比我們貴的有好多。培訓學校您要看幾方面 一我們是小班授課，而其他培訓學校乙個班級可能都四五十個學生，學生多了老師哪能照顧過來，學習效果自然就不好 二我們的老師經層層選拔，交大師訓培訓出來的 再者就是我們是乙個全國教育連鎖...
培訓學校招生催單話術
目標 讓家長8節課結束後完款成單 前提 8節課內享受到超值服務與超出期望效果。超值服務 1 每次課結束後跟家長 溝通 或者來接孩子家長當面溝通 匯報孩子課堂表現情況，7分表揚3分批評。肯定孩子優異表現，給家長和孩子信心，坦誠指出孩子還可以做到更好的地方。讓每位家長體會學校優質關愛至微服務。2 給每位...
當場關單話術培訓
4.沒錢有意向 首先告知我們的 是普通工薪階層甚至打工族都能接受的。拆分，從年算到月，從月算到周，從周算到日，每天花個十幾二十塊錢。相當於乙個盒飯的價錢，卻能讓孩子打好英語的基礎培養興趣，建立自信，還能參加各種有意義的活動，結交更多的朋友是非常划算的。再給家長舉例子，告訴家長小時候沒有接受好的教育，...