一、填空。（33%）
1、塗一塗，填一填。
< <
2、把7公尺長的鐵絲平均分成8份，每段長是7公尺的( )，每段長( )公尺。
3、在下面最簡分數的後面畫「√」，不是最簡分數的將約分的結果寫在括號內。
356817681929 （ ）
4、下面的每組數是否相等，在相等的下面畫「√」。
2024 和5672 和283643 和912 （ ）
9、在括號內填上合適的最簡分數。
<>>< << << <
10、在下面的括號裡填入合適的分數。
75厘公尺=（ ）公尺65平方分公尺=（ ）平方公尺
260秒=（ ）分40時=（ ）日
二、判斷。（5%）
1、5－4x=0不是方程
2、和相等的分數有無數個
3、真分數都比假分數小
4、把5公尺的一根繩子分成6份，每份是這根繩子的
5、把分數約分以後大小不變，但是分數單位變了
三、選擇。（6%）
1、 是最簡真分數， 的值有（ ）種可能。 a 2 b 3 c 4
2、把化成最簡分數後，它的分數單位是a b c
3、因為 = ，所以這兩個分數的
a 大小相等 b 分數單位相同 c 分數單位和大小都相同
4、乙個最簡真分數，分子分母的乘積是20，這樣的最簡真分數有（ ）個。
a 2 b 3 c 4
5、把4幹克平均分成5份，每份是( )。
a 千克 b 總重量的 c 千克 d 總重量的
6、鹽水中有3克鹽和100克水，如果再加2克鹽，那麼鹽佔鹽水的（ ）。
abc四、計算。
1、求x的值：（8%）
x÷3=4410＋x=7400.8x=0.56x - 56 = 112
2、約分：（4%）
3、通分並比較大小：（9%）
和和和4、將自然數排列如下，（6%）
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31 32
在這個數陣裡，小明用正方形框出九個數。
（1）任意移動幾次，每次框住的9個數和與中間的數有什麼關係？
（2）如果框住的9個數的和是225，你能求出中間的乙個數嗎？
（3）一共可以蓋住多少個不同的和？
四、解決實際問題。
1、小明的身高是多少？（列方程解答）（4%）
2、媽媽衝了一壺豆奶，平均分給農時的4個人，每人正好分得500毫公升。這壺豆奶一共有多少毫公升？（列方程解答）（5%）
3、王彬看一本書，第一天看了全書的29 ，第二天比第一天多看了全書的427 。兩天一共看了全書的幾分之幾？（5%）
4、100千克花生可榨油35千克，平均每千克花生可榨油多少千克？榨1千克花生油需要多少千克花生？（5%）
5、從揚州到南京的路程有90千公尺，一輛汽車從揚州開往南京，已經行了35千公尺，行了全程的幾分之幾? （5%）
6、爸爸和他的同事張叔叔都參加了運動健身中心業餘羽毛球鍛鍊，爸爸4天去一次，張叔叔6天去一次。5月1日他們同時在一起打球，幾月幾日他們會再次相遇？（5%）
★ 挑戰題
1、乙個分數的分子和分母之和為60，約分後為 57 。這個分數是多少？
2、有一箱蘋果，每人分5個，多1個；每人分6個，多2個；每人分7個，多3個。這箱蘋果最少有多少個？
蘇教版五年級下冊數學教學反思
反思一列方程解決簡單實際問題 列方程解決簡單實際問題，是在學生學習了利用等式的性質解簡單方程的基礎上，將實際問題抽象成方程的過程。經過第一課時的教學後，我發現大部分學生對於列方程解決簡單實際問題的過程，掌握地還不錯，只有個別同學會在 解 設 為x x的後面會忘記加單位名稱 還有個別同學會在求出的結果...
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蘇教版五年級下冊數學教案
五年級數學下冊教學計畫 一 教材體系和內容的簡要分析 本冊教材共安排11個單元。1 數與代數 領域的內容是本冊教材的主要內容，共安排7個單元，分成五部分。第一部分數的認識，有三個單元 第三單元 公倍數和公因數 第四單元 認識分數 和第六單元 分數的基本性質 第二部分數的運算，是第八單元 分數加法和減...