第一章總則
第—條為了加強教育科學研究課題的管理，規範教科研行為，使課題的管理科學化、制度化，增強教師的科研意識，促進科研興校，保證課題研究工作的順利開展，特制定本辦法。
第二條教育教學研究課題管理的指導原則是：
1、堅持實事求是和理論聯絡實際，在遵循教育教學發展規律的前提下鼓勵探索和創新。
2、在十分重視應用研究，重視校本研究的同時，鼓勵教師進行基礎理論研究，重視研究成果的推廣，真正發揮教育教學科研對我校教育改革與發展的引路與探路作用。
第三條正確貫徹教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，全面推進素質教育，尊重教育教學規律，全校教師都要積極開展教育教學研究。
第四條教育科學研究是造就名師，體現自身價值和職業價值的需要。
第五條學校教育教學研究課題的管理部門是教導處。在教導處具體指導下，教研室與承擔課題的個人或課題組負責人要各負其責，密切配合，共同做好課題的管理工作。
第六條本辦法是學校教育科學研究課題的管理依據。
第二章課題管理機構
第七條學校校長、副校長和教導主任組成課題管理領導小組，負責全校教科研課題管理工作。
第八條學校教導主任，具體負責教育教學科研課題的計畫、立項、科研情報、檔案、科研成果的管理。學校教研室將積極協助教導處開展課題研究工作，努力創造條件，為教師開展教科研活動提供服務與指導。
第三章課題立項管理
第九條課題選題原則上依據國家、省、市、縣及有關部門頒布的專案指南，根據學校現有的人力，物力等條件，選擇可完成的研究課題申請立項。
第十條課題申報原則：
1、立項課題應全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量。立項課題應具有現實意義和實用價值，在推動教育改革和發展方面，能產生顯著效益。
2、明確該課題的國內外研究現狀，有理論和實踐依據，課題立論根據充足，學術思想嚴謹，研究內容和政策目標明確，研究步驟和方法可行。
3、課題申請人必須是課題的第一負責人和課題研究的實際主持者，能切實承擔從課題設計、實施和成果的實質性研究工作。
4、課題組成員具備必須的業務水平、研究能力和健康條件，年齡、知識結構比較合理，有一定的研究條件和時間。
第四章課題實施管理
第十一條申請的課題應具備下列基本條件：
研究方向明確，研究價值較高，論證充分，研究方法可行（有一定的前期積累和研究基礎），研究計畫具體，經費預算合理，課題的成果形式明確；課題組或個人具有按計畫、按期完成課題研究的能力。
第十二條課題申請人須填寫有關課題申請書，學校教科研領導小組負責進行評審、篩選，確定校級立項子課題。學校從校級子課題中選擇優秀的選題上報省、市級課題。
第十三條課題每學年申報一次，立項課題研究期限一般為兩學年。
第十四條課題負責人應按時、優質的認真實施課題研究計畫，自覺接受中期檢查和隨機抽查。中期檢查原則上每學年一次。檢查內容主要圍繞課題的進展情況進行，要求課題組提交課題活動記錄表、中期報告和相關附件。
課題中期報告要反映課題的進展情況，回答以下主要問題：
課題是否按照計畫正常進行?取得了哪些階段性成果?課題計畫是否存在問題?有哪些改進措施等。
課題負責人要如實匯報課題研究進展情況，教導處以此確認課題進展與完成情況。
第十五條課題負責人及成員確定之後，一般不得更換或**，因特殊確須更換或**的，必須向教導處提出申請，並報請總課題組審批。
第十六條各類計畫課題必須按時完成研究，如遇特殊情況確須延期的，必須由課題負責人提交延期申請書，說明延期理由、下一步計畫及措施，由教導處審批後執行。
第五章課題結題管理
第十七條一般校級課題的結題評審由學校教研室主持進行，也可根據需要，聘請相關領域的專家或教授。
結題時，課題組要提交課題結題報告和相關附件。結題報告要對課題的提出、課題研究的指導思想、課題研究的目標、課題研究的方法、課題研究的過程和成果等做出詳細的闡述，附件包括相關**(正式發表或未發表的)、研究專著、實驗報告、調查報告等。教導處負責將有關材料歸檔儲存。
第十八條如出現下列情況之一者，將不予結題，並撤銷課題：
1、研究成果有嚴重政治問題的；
2、剽竊他人成果，弄虛作假的；
3、獲准延期，但到期仍不能完成的；
4、不接受中期檢查，不上報課題進展報告或年度報告的；
5、課題負責人離崗一年以上且無合適的更換人選的。
第十九條學校將不定期的召開教育教學成果表彰會。學校教科研領導小組可以根據評定結果，授予有關教師「教育科研先進個人」、「教育科研學術帶頭人」等稱號。
第六章課題檔案管理
第二十條課題檔案是指在課題研究過程中形成的記錄和反映研究過程、研究成果和研究水平的文字和聲像資料。
第二十一條課題組在研究過程中應注意收集、整理、保管好研究過程中所形成的上述資料。檔案應書寫材料優良、圖形清晰、利於長期儲存的，列印材料用a4紙張。
第二十二條歸檔管理的資料應包括以下內容：
1、研究準備階段的資料，如：課題申請書、開題論證報告、年度研究計畫等。
2、研究實施階段的資料，如：重點研討活動的綜述、階段性研究成果、重要調查的調查表及統計結果、年度進展報告等。
3、研究總結階段的資料，如：專著、**、研究工作總結、鑑定材料等。
4、成果獎勵及推廣材料，如：鑑定申報材料、成果鑑定書、獲獎證明材料、成果推廣材料等。
第二十三條課題檔案資料管理由教研室負責，各課題組在材料產生後應及時歸檔。
第七章附則
第二十四條本辦法自公布之日起實行，如本辦法與上級有關檔案不符時，以上級有關檔案為準。
第二十五條本辦法的修改權和解釋權屬學校教科研領導小組，由教導處具體負責。
東石聯小
二〇一一年二月十七日
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