啟凱教育中心教師管理制度
為了規範本中心教學秩序，特制訂本意見：
一、學習研討制度。準時參加週日下午的業務學習，認真做好會議記錄。並根據學生的實際情況，制定好每個學生下週的教學重點。
經常讀書看報，做好讀書筆記。每月結束後，對教學進行反思，總結改進意見。主動收集教學資訊和改進教學方法。
評議時，要注意聽取他人意見，吸取他人精華，發表自己的見解。
二、請假制度。堅持做到有事先請假、無事不請假、小事少請假。（你自己填寫請假和扣工資的關係,然後補上全勤獎。）
三、辦公制度。準時上課、準時下課。（補上上班時間）辦公期間杜絕玩遊戲或做影響他人辦公的事。
四、課程制度。認真執行每週末制定好的課程計畫，未經研討批准，不得隨意更改教學計畫。
五、上課制度。做到「三不」：不上無準備的課，不帶情緒上課，不分別對待學生；力求「三多」：多採用直觀教學，多採用普通話教學，多引導學生思考。
六、備課制度。圍繞不同年級學生實際課程標準計畫制定教學計畫。教師課前必須做好相應的準備，針對學生的不同問題做好教學準備。
教學準備一般應包括學生重難點講解的教材準備、教學目標的準備、教學練習題的準備等。
七、作業批改。作業批改不能只是結果的展示
，要讓學生明白**錯了，找到原因，幫助其改正。起到導向作用。
2023年5月
教師管理制度
為了更好的服務於我們的客戶，樹立良好的基地形象，努力造就一支素質精良 結構合理的教師團隊，不斷加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質 加強和改進基地培訓工作，全面提高教學及培訓質量，特制定以下管理制度。一 教師是學校教學工作的執行者。用現代科學文化知識武裝學生，努力把學生培養成為德才兼備 素質全面...
教師管理制度
2 教師要嚴格按教學程式進行操作，按各學科獨自的教學模式實施教學，嚴格執行教學計畫，認真完成教學任務。對學生管教又管導。注意培養學生的非智力因素，做到把傳授知識 培養學生的能力 提高學生的思想覺悟融為一體。3 教師講課應精神飽滿，儀表端莊，教態親切，舉止從容，語言清晰 生動，照顧全域性，盡量照顧該課...
教師管理制度
公司所有的專職教師 教學管理部及公司企管部人事管理部門。1 教師入職的工作程式 1.1使教師了解的目標 計目標是 將it培訓做成全國最標準 最規範 最正規的事業，並將這一事業輻射到全國各地。同時，既面向個人提供服務，也面向社會機構 連鎖機構提供服務。因此，對師資的選擇 裝置的配置 教材的選用有較高的...