六、尊重家長、密切聯絡。
19、熱情接待家長的來訪，不准怠慢或責備家長。
20、不允強令家長去完成本該由教師自己做好的補缺補差、作業輔導等教學任務。
21、要建立學校與學生家長聯絡檔案，學生的資訊要及時告之學生家長。
22、建立家訪制度，每學期家訪率達100%，以便及時了解學生在家的學習情況，取得家長的信任和支援。
七、廉潔從教，為人師表。
22、嚴禁接受學生家長的禮金和貴重禮品，嚴禁搞有償家教等以教謀私的行為。
23、嚴禁教師戴變色鏡、墨鏡上課。要求教師儀表端莊，穿著整潔，美觀大方。
24、嚴禁教師在教室吸菸、坐著上課或睡覺。
25、嚴禁染「毒」、涉「黃」和參「賭」，不准參與封建迷信和邪教活動。
26、教師言行舉止要文明，維護教師的光輝形象。
八、愛護環境，保持整潔。
27、愛惜教學設施裝置，節約用水用電，放學離開教室、辦公室時必須切斷各電器裝置電源，並關鎖好辦公室、教室門窗。
28、各處室的資料嚴禁亂堆亂放，要定期清理，保持整潔。
楊莊小學
2012.2
教師教學常規管理制度
圖嘎小學教學常規管理制度 一 備課制度 1.中心教研組，每學期期初和期中組織同年級教師進行集體備課，中心發言人的材料印發到每一位同年級教師手中，由同年級教師修訂完善，由冊到單元 課時分層落實。2.開學初，拿到新教材之後，必須通讀教材，搞通各組課文之間，各單元之間的相互聯絡，搞清各組課文的訓練重點，各...
常規管理制度
梧林外來工子弟小學 教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。為規範和加強對教學工作的管理，促進教學質量的提高，特制定梧林外來工子弟小學教學常規管理制度 一 備課 教師備好課是提高教學質量的前提，上課前，教師必須寫好教案，做到四條 1 備大綱 2 備教材 3 備學生實際 4 備教學方法，任何...
常規管理制度
蘭溪小學教學常規管理制度 試行 為規範教學行為，全面提高教學質量，紮實推進課程改革，全面實施素質教育，根據 南安市小學教學常規管理辦法 試行 及上級有關檔案精神，現對我校教學常規管理做如下規定 一 教師管理制度 一 師德表現 志存高遠，愛崗敬業，盡職盡責 遵紀守法，為人師表，教書育人 嚴謹篤學，勤於...